2022年学校管理工作计划

　　本学期是推进学校教学改革，促进内涵发展的关键学期。学校工作的总体思路是：按照“提高教学质量，提高办学层次”的发展要求，坚定“文化引领、品质提升、特色强校”的发展策略，进一步挖掘潜力，提升内涵;打造品牌，扩大影响;强化管理，夯实基础。具体工作计划为：明确一个目标，实施三大创新，突出五个重点，抓好十个方面的工作。

　　一、明确“一个目标”，加快学校品牌内涵建设

　　紧紧抓住我国加快发展现代化职业教育的有利时机，按照既定的发展规划，坚持改革创新，突出内涵发展，积极为申报“国重”和“高技”创造条件，全面提升办学层次和教学质量，打造有特色、有内涵、有实力的独具“江南”特色的品牌技工学校。

　　二、实施“三大创新”，激发和释放学校发展活力

　　1.实施管理模式创新，激发制度活力。在制定学校《制度汇编》和《教职工手册》的基础上，进一步健全学校规章制度，完善学校目标管理和绩效管理机制。抓实抓细制度落实，推进管理水平整体提升，改进教育管理方式和服务方式。建立科学、高效的决策机制，逐步优化和丰富学生管理模式、教学管理模式、校企双制办学模式、招生宣传模式、后勤服务模式和队伍建设模式的内容，全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。

　　2.实施队伍建设创新，激发人才活力。贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，创新师德师风建设机制，切实提高师德师风建设的针对性和实效性。完善招聘、选拔、培养、激励机制，全面提升中层干部队伍的执行力。加强教师专业素质能力培训和培养，强化“一体化”教师队伍建设，增强教师专业技能和实践教学能力。加强班主任队伍建设，落实班级考核制度，一周一公示，一月一总结，对优秀班主任定期表彰。实施“传帮带”，促进青年教师尽快成长。组织教职工开展文体活动，改善精神面貌。

　　3.实施评价方式创新，激发内生活力。加强课程管理和教学监控，探索推进教学评价方式改革创新，在教学内容、教学方法与模式、教学质量与管理等方面实施全面评价，坚持发展为本，明确“教”与“学”质量指标与改革方向，把评价的重点落实到教育过程评价之中。突出学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，做到综合考核、量化评测，促进学生全面发展。

　　三、突出“五个重点”，推动学校发展取得重大突破

　　1.突出教学改革重点，健全教学质量保障体系。继续推进系部改革，坚持放管结合、责权利相统一、激励与约束相对应，不断完善系部管理构架、健全系部制度体系，进一步明确校系两级教学管理职责，理顺校系两级在教学计划管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等各类教学管理活动中的相互关系，做到分工明确，协调一致。深化教学改革，不断摸索有效的教学模式，彻底改变满堂灌的教学模式，建立轻松，和谐，快乐的学习氛围，提高学生对教学的满意度。

　　2.突出专业建设重点，打造示范特色品牌专业。优化专业布局。坚持紧贴市场、紧贴产业、需求结合，做好人才需求预测和专业设置管理，论证并考虑增设国际货代专业和航空服务专业，使专业设置更合理、特色更凸现。打造特色专业。选择基础条件好、与区域经济发展结合紧密、校企合作优势强、办学水平和就业率高的专业，确定建设目标和阶段性重点任务，完善人才培养方案，改革课程体系，创新教学模式，提升专业水平，倾力打造，形成品牌，做强、做大、做特、做成示范，扩大社会影响力。完善专业建设长效机制。加强专业建设指导委员会建设，切实发挥指导、参谋作用，定期研究专业建设与课程改革。

　　3.突出人才培养重点，提升人才培养质量。以提高人才培养质量为核心，在实践教学、校企合作、“工学结合”、“顶岗实习”、“双证”制度、“订单式”培养等各方面完善人才培养模式，实现课程标准优化与人才培养方案修订同步，促进校企共同制订人才培养方案，将生产劳动和社会实践融入人才培养过程，教学过程对接生产实际过程，实训过程对接岗位实际工作过程，加强学生岗位职业能力培养，提升学生技术技能水平和可持续发展能力。

　　4.突出产教融合重点，促进校企合作全面升级。深入贯彻《国务院关于深化产教融合的若干意见》和六部门印发的《职业学校校企合作促进办法》，进一步拓宽校企合作渠道，创新合作模式，推动与企业深度合作。深化与现有合作企业__等企业的合作办学，建立长期稳定的合作关系。积极开拓校企合作实习基地建设，增加数量，提高质量，力求实现每个专业都有实习基地。积极开展校企合作交流活动，推进教师深入企业跟岗实践，完善校企合作育人机制。

　　5.突出文化引领重点，提升校园文化品位和育人环境。以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为基础，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，进一步提升校园文化品位，创造良好的育人环境。持续开展江南理工校徽、校旗、校歌、校训等系列核心文化学习宣传活动，凝聚全校师生的文化共识，增强文化自信。进一步丰富学校内涵文化架构内容，加大中华优秀传统文化的宣传和教育力度，开展“读”“诵”“唱”“讲”“画”“演”等活动，形成独特的文化系列活动。加强对学生社团的引导，搭建社团展示平台，引领学生个性成长。

　　四、抓好“工作”，确保圆满完成各项目标任务

　　1.抓好安全稳定工作。强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度，落实好突发事件应急工作责任和措施，完善应急预案。坚持学生入学签订《安全责任书》，实行每日安全检查制度、行政值日和夜间巡查制度等;每月开展一次安全隐患排除，杜绝各类事故的发生;继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动。加强校园及周边环境综合治理，定期开展校园及周边安全隐患排查整治，及时化解各类矛盾和风险。推进“安全教育进课堂”，把安全教育主题贯穿全年教学工作，切实增强师生安全防范意识和能力。强化学校安全常规管理，推进安全管理规范化，构建安全管理长效机制。

　　2.抓好立德树人工作。落实立德树人根本任务，巩固深化“江南模式”学生管理的各项内容，打造“江南模式”的学生管理品牌。加强德育课程教学工作，抓好新生入学教育，找准德育抓手，丰富活动载体，抓实抓细德育工作，全面提升德育实效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“国学”教育为载体，深入开展爱国主义教育、国情教育、法制教育、诚信教育、文明礼仪教育，进一步加强日常行为规范管理，培育校园文明风尚。健全心理健康教育制度，开放学校“心理辅导室”，完善心理教育硬件设施，提高学生心理咨询服务水平。组织开展好晨跑和晨会，增强学生体质，振奋学生精神，养成学生良好的生活习惯。

　　3.抓好教学管理工作。规范教师教学行为，加强教学常规管理力度，推进常规教学规范化、流程化。优化教师常规工作量化考核，提高教师的质量意识，重视常规工作的落实。提高教师备课工作的质量，推行集体备课活动。加强学生课堂管理，改变学生学习习惯，注重学生能力的培养，有效刺激学生的学习主动性。积极开展第二课堂活动，挖掘学生特长，展示专业特色。组织开展教师技能大赛和学生技能节，开展校内精品课程、微课程建设。

　　4.抓好招生就业工作。认真总结招生经验，创新招生宣传手段和形式，借助微信、官网、贴吧、网络推广等信息化管理平台，优化招生视频、招生简章等宣传手段，提升招生工作质量。强化资助政策宣传力度，细化贫困生资助管理，确保学生资助工作零失误。做好贫困生心理辅导，拓展资助工作新内涵，全面推进资助育人。加强对学生实习就业的指导，做好毕业生实习巡查和就业回访工作，建立学生就业信息库，进一步推进校友会建设，收集整理优秀毕业生就业和创业典型事迹。

　　5.抓好协同育人工作。做好与__理工大学、__大学等院校联合办学工作，让学生有机会学到操作技能，又拿到大专学历文凭，实现技能与文凭相融通的教育模式。推进产教协同育人，利用合作企业和对口帮扶学校的优质资源，努力实现“校际联合”“校企合作”“校研结合”“校协联手”。探索构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人网络，加强学校与家庭、社会的密切联系。加强对外交流与合作平台建设。