5.2 如何正确书写化学方程式 (学教稿)

5.2.1 如何正确书写化学方程式 学教稿 本课题（小节）共 2 课时 本课为第 1 课时 总第 33 课时 班级 学生 年级 九年级 课 型 新授课 主 备 张德智 审核 授课 目标 1、能正确书写简单的化学方程式； 2、会对简单的化学式方程式进行配平。 重点 化学方程式的书写与配平 学 习 过 程 学前准备 利用课前时间回顾下列三个问题。 1、质量守恒的原因是什么？ 2、化学方程式表示的意义有哪些？ 3、怎样读化学方程式？ 学习新知 一、 如何正确书写化学方程式（快速阅读P96至98页，完成下列填空，并理解。10分钟） 1、 书写原则： 书写化学方程式要：⑴以 为基础； ⑵遵守 。 2、 书写步骤： ⑴写：写出 、 的化学式 ； H2O2 H2O + O2 ⑵配：根据质量守恒定律 化学方程式； 2H2O2 2H2O + O2 ⑶注：注明 和生成物的 ； 2H2O2 2H2O + O2 ↑ ⑷等：将横线改为 。 2H2O2 2H2O + O2 ↑ ⑸查：（检查 ①化学式是否正确；②是否配平；③反应条件；④生成物的状态；⑤是否划等） 3、注意事项：（请读一读下列注意事项，并理解。） ⑴在配平过程中 不得更改化学式右下角的数字，只能更改化式前的数字； ⑵反应物中没有气体 时，生成物中的气体才能标箭头。 二、 配平化学方程式（认真听取老师讲解配平化学方程式的主要方法。6分钟） 1、 依据：化学方程式中左右两边各种元素的 相等。 2、 方法 ⑴最小公倍数法： Fe + O2 —— Fe2O3 ①找出左右原子数目最复杂的原子。这里应是 和 ； ②左边含 个氧原子，右边含 个氧原子，它们个数的最小公倍数是 ； ③要使左右两边氧原子个数相等，左边应配 ，右边应配 ； ④氧原子配平后，右边含有铁原子的个数为 ，所以，左边铁前面应配 。 ⑤检查左右两边各种原子的个数是否相等

探究练习 先自主完成，2分钟后小组讨论。 1、下列化学方程式均不正确，你认为分别违背了化学方程式应遵循的什么样原则？ （1）Fe + O2 Fe3O4 （ ） （2）4Fe+ 3O2 Fe2O3 （ ） 2、铝能跟稀硫酸起反应生成氢气和硫酸铝，下列化学方程式中正确的是（ ） A、Al + H2SO4 === AlSO4 + H2↑ B、2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑ C、Al + 3H2SO4 === Al(SO4)3 + 3H2↑ D、3Al + H2SO4 === Al3SO4 + H2↑ 当堂练习 一、给下列化学方程式配平：（找同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。） 1、 Al + O2 —— Al2O3 2、 Al + Fe3O4 —— Fe + Al2O3 3、 Fe + O2 —— Fe3O4 4、 Al + MnO2 —— Mn + Al2O3 5、 Al + H2SO4 —— Al2（SO4）3 + H2 6、 C + Fe2O3 —— Fe + CO2 二、判断下列反应方程式是否正确，如果错误，请写出错误原因，并更正。 （提示：从写、配、注、等四个方面，按顺序进行检查与判断，） 1、Mg + O2 MgO2 ( ) 2、H2O H2 ↑ + O2↑( ) 3、2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ( ) 4、C H4 + 2O2 2H2O + CO2↑ ( ) 三、按要求填空 1、砷化氢AsH3是一种很强的还原剂，在室温下它能在空气中自燃，其氧化产物是砒霜（As2O3），写出该反应的化学方程式： （提示：先判断反应物与生成物名是什么，然后写反应式，再配平并写完整） 2、4K2Cr2O8 == 4K2CrO4 + 2R + 3O2 求R的化学式为 。 3Cu + 8HNO3 == 3Cu（NO3）2 + 2X↑+ 4 H2O，求X的化学式为 。 3、在通常情况下，碳单质的化学性质稳定，但它在常温下可与一种叫高氯酸（HClO4）的物质发生反应，产物除水是液体外，其余都是气体，一种是有毒的氯气（Cl2），一种是无色无毒的化合物。请写出此反应的化学方程式： 。 4、将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式： 四、完成课本P99页习题（写在书上）