1、复习会写字24字，会读32个生字。 2、区别生字中的形近字。 3、复习同部首生字。
4、复习含反义词的成语的词语。 5、能用指定词语造句。
6、写出生活中令你快乐的事。 二、教学过程： （一）生字教学：
1、读课后生字：说一说哪些生字应该注意？小组说说，并汇报。 酒 南 钓 钩 就 忍 竟 容 2、注意几个多音字 没 发 答 应
3、在生字中找一找哪些生字容易写错？哪些生字要区分？ 钓 杆 竟 财 酒 凶 钩 竿 竞 材 洒 汹 （二）词语教学：
1、课文中出现了一些四字词语，你们能找出来吗？先在小组中说一说。再实行小组汇报。
南来北往 肉嫩味鲜 波涛汹涌 无价之宝 一摇一摆 白发苍苍 世世代代 2词语搭配，能根据课文的内容填写恰当的词语，小组汇报。
（）的鲈鱼 （）的泉水 （）的鱼儿（）的江面 （）的渔民 （）的风景 （三）乐园知识点复习：
1、在小组内读相同部首的生字。
2、读一读含反义词的四字成语，并背一背。 3、小组汇报背诵。
4、只要…就…造句，小组汇报。
（四）课文复习：
1、《江上渔者》诗人在酒楼一边饮酒一边观赏风景，他听到了什么？看到了什么？想到了什么？
2、《听鱼说话》中琼儿真的能听懂鱼话吗？为什么？ 3、《快乐得泉水》告诉我们什么？ 4、《赠花卿》表达了什么？ （五）写话： 找快乐
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