教学内容 10的认识 1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。 2.学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，对10的数概念获得全面认识和掌教学目标 握。 3.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。 4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。 1.重点: 掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。 教学重难点 2.难点:10的组成和10的写法 课前准备 多媒体课件 教学过程 个人使用批注
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