幼儿园小中大班习惯养成对照表

幼⼉园⼩中⼤班习惯养成对照表幼⼉阶段是孩⼦养成良好⾏为习惯的重要时期，所以每个家长把孩⼦送进幼⼉园都是有所希冀的，但是，幼⼉园教育不是万能的

，⽼师在教会孩⼦成长的同时，家长也需要明确⾃⼰的责任，良好的习惯是通过家庭教育和幼⼉园教育来共同塑造的。从进⼊幼⼉园的那⼀刻起，证

明孩⼦已经符合幼⼉园的招⽣标准，开始逐渐⾛向独⽴，所以孩⼦在幼⼉园⼩班只需要学会这些就已经⾮常优秀了！能够⾃⼰进餐，专⼼吃完⾃⼰的

饭菜能够主动与⽼师、长辈问好、说再见能够穿脱简单的⾐服⼀起游戏时遵守规则，不⼤喊⼤叫能够记住⽼师和其他⼩朋友的名字学会⾃⼰洗漱集体

活动时遵守秩序、不打⼈不骂⼈饭前、便后、⼿脏时能主动洗⼿⼤⼩便能基本⾃理，能及时跟⽼师说出⼤⼩便的要求不把玩具、⽤品等放⼊⼝中，学

会归纳知道主动说谢谢和对不起不乱扔垃圾，讲究卫⽣当然细节⽅⾯或许还有很多，但是这些都是最基本的⽣活内容，由于孩⼦还⼩，刚接触幼⼉园

，所以家长也不能要求太多，毕竟循序渐进才是最好的⽅式。但是随着孩⼦年龄增⼤，中班⼩朋友的习惯就要更加丰富：能够⾃⼰穿脱⾐服、鞋袜，

分清正反、左右爱惜书本、玩具能够认真听讲，听懂⽼师的要求愿意帮助别⼈，懂得好朋友之间的分享不挑⾷、少吃零⾷每天⾄少读⼀本绘本知道正

确的读写姿势学会初级演讲，能够简短地讲出⼩故事能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址有安全意识，不吃陌⽣⼈的东西，不跟陌⽣⼈⾛掌握洗⼿、洗

脸的正确⽅法，知道饭后刷⽛理解爸爸妈妈，不再⽤哭闹解决问题当孩⼦顺利从中班过度，就证明孩⼦已经具备独⽴意识，可以⾃⼰照顾⾃⼰了，这

时候孩⼦也需要更⾼层次的追求，所以在孩⼦上⼤班的时候⼀定要注意，需要开始让孩⼦喜欢学习：坚持每天读书或绘本半⼩时以上养成正确的读写

姿势早睡早起，作息规律能够控制⾃⼰的⾏为，⾃觉遵守公共场合的礼仪和规则主动与别⼈交朋友是⾮观念，知道对错，主动总结反省每晚准备好第

⼆天的⽤品、⾐物可以⾃⼰洗⾃⼰的⼩件⾐物帮助爸爸妈妈做家务懂得尊⽼爱幼能够流畅严谨的叙述⾃⼰的所见所闻能够主动和家长⽼师沟通⾃⼰的

想法以上是幼⼉园三个阶段不同程度的习惯养成。其中有⽣活、安全、学习、礼仪等等，随着孩⼦认知能⼒的不断加强，逐渐让孩⼦接触更多的新鲜

事物，这对于孩⼦良好⾏为习惯的养成⾮常有帮助。同时⾔传⾝教更是作为⽗母和⽼师需要做到的。幼⼉园孩⼦良好⾏为习惯的形成，离不开教师的

引导，同样离不开家庭的熏陶。希望家长能够熟悉幼⼉园孩⼦的基本学习⽅向，把⽼师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来，幼⼉园要求孩⼦怎么做

的，在家⾥同样如此要求孩⼦，这样，才能巩固良好的⾏为习惯，实现家园共育的共同⽬标。当然培养孩⼦最需要的还是耐⼼，你不可能要求⼀个⼩

班的孩⼦去懂得尊⽼爱幼甚⾄主动做家务，同样的你也不能让⼤班的孩⼦⼀直养尊处优什么都不⼲，这都是违背教育初衷的，甚⾄对孩⼦的⼀⽣都会

产⽣影响。幼⼉期既是容易接受教育的时期，也是⼈⽣基础的奠基时期。为了让孩⼦养成良好的⾏为习惯，在幼⼉园⽼师的指导下，希望各位家长都

能够齐⼼协⼒，认真思考⾃⼰的孩⼦所在的年龄段需要完成什么⾏为任务，切莫揠苗助长，也不要⽆所作为！