2019小升初全真模拟试题（十）
一、基础练习
1.按要求写字。
燕 菜 园 躺 茄 错 笑 1 上下结构的字：________ 2 左右结构的字：________ 3 全包围结构的字：________ 2.给下列多音字，注音并组词。
劲 ________ ________ ________ ________ 哈 ________ ________ ________ ________ 纤 ________ ________ ________ ________ 相 ________ ________ ________ ________ 3.找出下面句子中的错别字，并改正。 鸡寇花开了！________
4.对下列谚语的理解不正确的一项是（ ）
A. 书读百遍，其义自见。（多读） C. 拳不离手，曲不离口。（多说） 5.选出词语修饰不当的一项（ ）
A. 茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 B. C. 隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 D. 6.下列句子中标点符号有错误的一项是（ ） B. 三人同行，必有我师。（多问） D. 好学深思，心知其意。（多思） 浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
A. 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰”？
B. “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” C. “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
二、按要求完成句子练习。
7.照样子写词语。黑沉沉 静悄悄 ________ ________ ________ ________ 8.写出两句有关读书的名言。 9.读课文《长城》，仔细思考，认真判断。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____ A. 长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”
B. 长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”
C. 修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹 D. 长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹
三、根据积累填空
10.看拼音，写词语。 ɡǔ shí hòu kū le ________
hái zi
xiǎo pénɡ yǒu
________ ________ ________
11.根据课文内容填空。
（1）蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。
（2）安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。
（3）只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。
四、综合性实践。
12.阅读短文，完成后面的作业
榜样
“故事爷爷”孙敬修不正是一支燃烧自己，照亮别人的红蜡烛吗？他为少年儿童讲了一辈子的故事，他的座右铭是：“甘为春蚕吐丝尽，愿作红烛照人寰！”△
4年前，一个夏天的早晨，我来到市少年宫朗诵组上课。上课时，肖君老师告诉我们，今天孙爷爷来给我们上课。上午9点钟左右，我怀着激动的心情，在朗诵组门前等啊，等啊……
忽然，狂风大作，天一下子变得阴沉沉的，一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地打下来。我无精打采地跑回教室，心想：“孙爷爷年纪那么大了，他还会来吗？”这时，肖君老师却搀扶着孙爷爷走了进来。教室里顿时响起一阵热烈的掌声。“孩子们，对不起，是爷爷迟到了，能原谅我吗？”我抬起头，望着孙爷爷布满皱纹的脸，那被雨水淋湿的衣裳，激动、热爱、敬佩，一古脑儿涌上我的心头。孙爷爷笑了，我们也笑了。窗外大雨瓢泼，教室里却到处充满了欢乐的笑声，孙爷爷讲得是那么生动，那么有趣，我们睁大好奇的眼睛，歪着脑袋听着……△
从那以后，在我幼小的心灵里就深深地印下了孙爷爷那慈祥的面容，他那种把自己的一切全部奉献给孩子们，奉献给艺术事业的精神，时时刻刻激励着我奋发前进。△
（1）“‘故事爷爷’孙敬修不正是一支燃烧自己，照亮别人的红蜡烛吗？”是什么问句（ ） A. 疑问句 B. 反问句 C. 设问句 （2）按分好的段落选择段意（ ）
A. 第一段：孙敬修爷爷是一支燃烧自己，照亮别人的红蜡烛。第二段：孙敬修爷爷冒雨赶到少年宫，按时给小朋友们讲故事。第三段：孙爷爷把一切献给孩子们，献给艺术事业的精神，激励我前进。 B. 第一段：孙敬修爷爷的座右铭是：“甘为春蚕吐丝尽，愿作红烛照人寰！”第二段：孙敬修爷爷冒雨赶到少年宫，按时给小朋友们讲故事。第三段：孙爷爷激励我前进。
（3）写出文章的主要内容（ ）
A. 孙敬修爷爷是一支燃烧自己，照亮别人的红蜡烛。 B. 孙敬修爷爷冒雨赶到少年宫，按时给小朋友们讲故事。
C. 孙敬修爷爷冒雨赶到少年宫，按时给小朋友们讲故事，孙敬修爷爷的精神激励我奋发前进。 （4）选择正确的中心思想（ ） A. 本文反映了孙敬修爷爷讲的故事非常生动、有趣。 B. 本文表现了孙敬修爷爷关心下一代的品质。
C. 本文表现了孙敬修爷爷把自己的一切全部奉献给孩子们，奉献给艺术事业的精神。 （5）短文中划线的语句是（ ）
A. 描写心情的 B. 描写天气的 C. 描写气候的
五、阅读园地。
13.阅读短文回答问题
越人种稻
郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵，则老矣。
越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泻水种黍，弗对，而仍其旧。乃大旱连岁，计其获，则偿所歉而赢焉。
故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。 （1）解释下列字
盖：________ 鄙：________ 兵：________ 偿：________
（2）翻译最后一段 故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。 （3）文章运用了哪一种写作方法？ （4）这两个故事寄寓了什么道理？
（5）你更喜欢哪一个人物？为什么？ 14.阅读下文，回答问题。
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时，你________用手拨开紧贴着地面的枯草，________可看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红。小草却默默地躺在万花丛中，把终年的积蓄，无私地献给大自然和人们。那绿绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美味佳肴。谁不喜欢它的温柔、鲜美？谁不赞美它无私的献身精神？然而，它对人和大自然的要求又是那样的少，它不求良田沃土，也不需要施肥灌溉。不管河边路旁，也不管山坡石缝，________有点儿泥土和不多的水分，它________能生根、抽芽、生长……
你别看它的身躯是那样柔弱，但生命力却是惊人的。狂风、暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝它，即使镰刀、锄头把它拦腰斩断，车轮把它碾得粉身碎骨，但是，不用多久，它又从地下倔强地挺起身躯，开始了新的生活。 啊，多可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难，顽强向上的品质，赞美它默默无私的献身精神。 （1）从文中摘写出你喜欢的四字词语。 （2）选择恰当的关联词填在短文的横线上。 虽然……但是…… 只要……就…… 如果……就……
①不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时，你________用手拨开紧贴着地面的枯草，________可看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
②不管河边路旁，也不管山坡石缝，________有点儿泥土和不多的水分，它________能生根、抽芽、生长…… （3）谁不喜欢它的温柔，鲜美？（给句子换一种说法，意思不变） （4）用“________”画出表现小草生命力惊人的语句。 （5）这篇文章的结构是（ ）
A．总—分—总 B．总—分 C．分—总 （6）“我”爱那平凡的小草是因为________。
六、习作表达
15.你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。要写出真情实感。不少于500字。
参考答案
一、基础练习
1.燕、菜、茄、笑；躺、错；园
2. jìng；刚劲；jìn；劲头；hă；哈达 ；hā；哈欠；qiàn；纤夫；xiān；纤细；xiāng；互相；xiàng；相貌 3.寇—冠
4. C 5. A 6.A 二、按要求完成句子练习。 7.白花花；红彤彤；绿油油；黄澄澄
8.读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德；读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9. D
三、根据积累填空。
10.古时候；哭了；孩子；小朋友 11.（1）风；动物；太阳
（2）仙桃石；猴子观海；仙人指路；金鸡叫天都 （3）欲穷千里目；更上一层楼 四、综合性实践。
12. （1）B（2）A（3）C（4）C（5）B 五、阅读园地。
13.（1）伞；边境；兵器；偿还
（2）所以说：“天旱的时候准备船，天热的时候准备皮衣”，这是天下的名言啊。 （3）对比
（4）做事不要三心二意，不要见异思迁，还未雨绸缪，坚持不懈。 （5）略
14. （1） （2）；；；（3） （4） （5） （6） 六、习作表达。 15. 略
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