一、部编语文七年级上册 名著导读练习
1．运用你课外积累的知识，完成下列小题。
（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》。“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”的故事都出自这本书。你还能说出这本书里的两个故事吗？________ （2）《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫________；西天取经成功后，孙悟空被封为________。
【答案】 （1）伊索寓言；狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑 （2）如意金箍棒；斗战胜佛
【解析】【分析】（1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》中的寓言故事很多，如《乌龟和兔子》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《猫和母鸡》《驴和骡子》等。
（2）《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫如意金箍棒。原是太上老君冶炼的神铁，后被大禹借走治水，治水后遗下的定海神珍铁，放在东海。斗战胜佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。《西游记》中经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为斗战胜佛。 故答案为：⑴ 伊索寓言 ； 狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑 ⑵ 如意金箍棒； 斗战胜佛
【点评】⑴本题考查作家作品的把握，注意作者和故事情节的把握。 ⑵本题考查名著内容的理解，注意通读《西游记》把握重点情节。
2．第⑴、⑵题两题中选做一题，第⑶题必做。
（1）《白洋淀纪事》以其秀雅、隽永的创作风格成为作家________的代表作，其中《荷花淀》与《________》是姊妹篇，作为现代文学史上负有盛名的篇章，被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作，全文充满诗情画意，被称为“________”。
（2）《湘行散记》是著名作家________的散文集。有人说，作者“2岁以前生活在沅水边的土地上；20岁以后生活在对这片土地的印象里”。自21岁远赴北京，家乡就成为他始终魂牵梦萦，并在自己的文字中反复叙说的对象。最终，通过《________》、《长河》等一系列乡土小说和散文，他在文学中完成了对“________”的重构。
（3）人们常说，性格决定命运，一些人的悲剧除了社会和时代的影响之外，其自身原因也不可忽视，请结合具体内容，从个人角度分析《朝花夕拾》中范爱农的性格缺点。 【答案】 （1）孙犁；芦花荡；诗体小说 （2）沈从文；边城；湘西
（3）【示例1】固执狭隘：先生去世，本应该以大局为重，可范爱农因为之前的一些误会，在发不发电报这件事上处处针对鲁迅，耍小孩脾气。
【示例2】脆弱消极：“革命”失败之后，范爱农不反省和探索新的出路，而是时常饮酒，自我麻醉，牢骚满腹，一生落魄不得志。
【解析】【分析】（1）《白洋淀纪事》把一个个日常小故事串联，记录了白洋淀发生的故事，作者是河北安平的孙犁。《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。这两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，没有正面表现战争的激
烈残酷，而是着力写出了民族的正气和抗日民坚毅不屈的精神。作品表现了纯美的人性，崇高的品格，被称为“诗体小说”。
（2）《湘行散记》是沈从文散文作品中的精品，有种民间活泼的味道，代表作品有《边城》《长河》等。这部作品是作者两次重返湘西所得，体现了浓郁的“湘西”特色。 （3）范爱农是一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。先生去世时，范爱农没有顾全大局，而是固执己见，自私任性；他有进步的思想，追求自由平等，却不能落实到行动中，态度消极。
故答案为：⑴孙犁；芦花荡；诗体小说； ⑵沈从文；边城；湘西；
⑶【示例1】固执狭隘：先生去世，本应该以大局为重，可范爱农因为之前的一些误会，在发不发电报这件事上处处针对鲁迅，耍小孩脾气。
【示例2】脆弱消极：“革命”失败之后，范爱农不反省和探索新的出路，而是时常饮酒，自我麻醉，牢骚满腹，一生落魄不得志。
【点评】⑴文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系；
⑵本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择；
⑶这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
3．请根据下面的描述，推测人物。 （人物一）
他是一位觉醒的知识分子，为人孤傲，正直倔强，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像n先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，最后落得个悲惨的结局。 他是________ （人物二）
她唆使幼童偷母亲的首饰变卖，鼓励他们吃冰，但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，却要打骂。她是一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，深受封建迷信思想的毒害。 她是________
【答案】 范爱农；衍太太
【解析】【分析】《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。其中，范爱农是个思想激进、个性倔直、不趋炎附势的正直青年，与当时的社会潮流格格不入，他的悲剧正如同辛亥革命的悲剧，更是当时社会的悲剧，他再也经受不住社会的压迫，革命的失败更如同催化剂一般，让他走上了死亡的道路。衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一
直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形象。据此可作答。 故答案为：范爱农；衍太太
【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
4．阅读下文，回答问题。
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”
“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。” “你那时之前，早知道我是谁么？”
“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”
（1）选文选自于鲁迅作品《朝花夕拾》的《________》（作品），文中的“他”是________（人名）
（2）文中的“他”和鲁迅是什么关系？同时分析一下“他”的人物形象。 （3）联系原著，简要分析“他”悲惨命运是由什么造成的。 【答案】 （1）范爱农；范爱农
（2）①曾是鲁迅的对头，后来又成为鲁迅的挚友。②外冷内热；耿直、率真；对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大的热情；有理想、有抱负、思想进步的觉醒的知识分子。 （3）范爱农的悲剧是当时的黑暗社会所造成的。范爱农的悲剧是社会的悲剧，是辛亥革命的不彻底性和封建势力复辟的必然结果。
【解析】【分析】（1）此文段出自鲁迅作品《朝花夕拾》中《范爱农》一文。
（2）《范爱农》一文中回忆了范爱农以下几件事：恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报；他与作者在回国后结成好朋友，共同办学；由于苦闷困顿，最终悲惨地死去。范爱农外冷：外表极冷，以白眼看人，面对无聊的争执，把不满藏之于心；内热：对师友知己有极深的感情，保持操守、不妥协、不屈服。
（3）《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇。这个悲剧既是个人理想在黑暗社会面前的幻灭，更是体现了当时知识分子的困境的悲剧。
故答案为：⑴范爱农；范爱农；
⑵①曾是鲁迅的对头，后来又成为鲁迅的挚友。②外冷内热；耿直、率真；对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大的热情；有理想、有抱负、思想进步的觉醒的知识分子； ⑶范爱农的悲剧是当时的黑暗社会所造成的。范爱农的悲剧是社会的悲剧，是辛亥革命的不彻底性和封建势力复辟的必然结果。
【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物；
⑵这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征；
⑶阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
5．根据作品和选项内容，为作品选择相应的选项。 ①《假如给我三天光明》________ ②《白洋淀纪事》________ ③《湘行散记》________
A．澄澈纯净的山水之间，一片明朗朴野的风光，闪耀着桃源般耀眼的余晖。 B．跨越了盲聋的身体障碍与折磨，她不屈不挠的坚毅精神，成为强者的永恒象征。 C．本书以轻柔的笔调表现了战争的严酷、生活的艰难和军民的友爱，以丰富多彩的笔触描绘了人们美好的品质和崇高的精神世界。 【答案】 B；C；A
【解析】【分析】本题考查对名著基本内容的探究。准确理解名著的主要内容、主要人物、故事情节、作品主题及现实意义。B、写聋、盲、哑的残疾人海伦·凯勒的顽强精神，作品是《假如给我三天光明》；C、作品是《白洋淀纪事》，作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画面，其笔调明丽流畅，文风秀雅、隽永,人物形象鲜明，引起了强烈的反响。A、描写澄澈纯净的沅水之间，一片明朗朴野的湘西风光，作品是《湘行散记》。 故答案为：B；C；A;
【点评】本题考查对名著的综合探究评价。答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解作品人物的性格特点，了解人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。《白洋淀纪事》是孙犁的第一部比较完整的小说，散文选集，曾被评为“百年百种优秀中国文学图书”。《湘行散记》是沈从文的散文集代表作之一，有三部分：湘行书简、湘行散记、新湘行记。湘行散记，沈从文根据湘行书简改写而成。《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。 她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
6．名著阅读。
（1）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 这段文字选自鲁迅的散文集《________》，“她”是________（人物称呼），在《从百草园到三味书屋》中给“我”讲过关于“________”的故事，而在《________》里踏死了“我”心爱的隐鼠。
（2）《白洋淀纪事》中有着独特的人物体系，尤其是作者着意刻画和赞美的妇女形象，如《嘱咐》中毅然承受全部家庭重担，让丈夫安心去打仗的________。 （3）根据以下提示写出人物名字。
①宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路时肩背微微向前弯曲。________
②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。________ 【答案】 （1）朝花夕拾；长妈妈或阿长；美女蛇；狗·猫·鼠 （2）水生嫂 （3）牛保；范爱农
【解析】【分析】（1）本题考查对名著人物和情节的识记。“长妈妈”这个人物在《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》、《病后杂谈之余》、《论照相之类》、《阿长与〈山海经〉》均出现过；《从百草园到三味书屋》里曾提到长妈妈给他讲“美女蛇”的故事； 《病后杂谈之余》里又说，“长毛”故事要算长妈妈讲得最多； 《论照相之类》中还讲过长妈妈传说中的笑话；《阿长与〈山海经〉》写到他幼时由于长妈妈帮助，得到了渴望已久的“最为心爱的宝书”——绘图的《山海经》
（2）本题考查分析评价人物形象。水生嫂是《白洋淀纪事》中的女主人公，她是一个传统、善良的农村家庭妇女，尽心尽力地支撑家庭，不让丈夫有后顾之忧。得知丈夫要离家参军，她虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。于是她也投身到抗战的行列中，直接参加保家卫国的神圣事业。
（3）本题考查对文学常识和人物的识记。①“大眼，宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手（手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的），走路时肩背微微向前弯曲，看来处处皆证明这个人是一个能干得力的水手！”是沈从文散文《湘行散记》中的人物水手牛保。②“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。” 是鲁迅散文集《朝花夕拾》中《范爱农》中的人物范爱农。
故答案为：（1）①朝花夕拾； ②长妈妈或阿长；③美女蛇； ④ 狗·猫·鼠； （2）水生嫂
（3）①牛保； ② 范爱农；
【点评】（1）本题考查对名著人物和情节的识记。答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。《狗·猫·鼠》中长妈妈“谋害”了我的隐鼠，《阿长与山海经》里长妈妈教
我一些古怪的“礼节”和避讳，长妈妈睡相不好，占了我的位置，长妈妈给我讲长毛的故事，长妈妈不认得字，连书名都记不对，却帮我买回了我梦寐以求的《山海经》。《从百草园到三味书屋》里长妈妈还给我讲过百草园里美女蛇的故事 。
（2）本题考查分析评价人物形象。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，用概括的语言分条作答。水生嫂义无反顾地为自己的丈夫打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。 （3）本题考查对文学常识和人物的识记。答题时应注意，紧扣表现人物身份、语言、性格等词语，联系原著相关内容，辨析判断写出人物名字。①是沈从文散文《湘行散记》中的人物水手牛保。②《范爱农》描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
7．阅读下面名著选段，完成各题。
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子之流所深恶痛疾的文字。
（1）选段出自鲁迅先生的散文集《________ 》中的《________》一文。 （2）结合原文，说说“我”为什么会离开仙台? （3）“我”为什么把丢失讲义说成是“不幸”呢? 【答案】 （1）朝花夕拾；藤野先生
（2）在仙台，匿名信事件和看电影事件，使“我”（鲁迅）原本学医救国思想动摇了， “我”认识到：一个民族的躯体如何健全，但灵魂麻木，是没有出路的，（要改变一个弱国，要使祖国强大，首要是改变人们的灵魂）；而要改变人们的思想，首推文艺。所以“我”弃医从文，离开仙台，继续探索救国救民的道路。
（3）因为藤野先生把我交的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正，并且坚持到他教完的课程。所以讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我的希望与友情和我对先生的终身怀念。
【解析】【分析】（1）根据对《朝花夕拾》文学常识的积累答题，注意“藤”不要写错。 （2）结合鲁迅到仙台的原因及在仙台的经历分析，鲁迅父亲的病被庸医所误，鲁迅感到中国的医学太落后，决定到日本学习西医，平时可以医治病人，战时可当军医。但鲁迅到仙台后，有两件事让他的信念思想发生了变化，那就是匿名信事件和看电影事件，匿名信事件让鲁迅认识到弱国的学生被人瞧不起，连自己获得的优异成绩也是靠教授透题才获得
的，而看电影事件让鲁迅看到中国人的愚昧麻木，他认识到一个民族的躯体如何健全，但灵魂麻木，是没有出路的，；而要改变人们的思想，首推文艺。所以“我”弃医从文，离开仙台，继续探索救国救民的道路。
（3）结合原文内容分析，这些讲义不是一般的讲义，是“我”在仙台学医时所写的讲义，哪些讲义都被藤野先生改过，这些讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友情和我对先生的终身怀念，而且藤野先生没有民族偏见，对来自弱国的留学生非常的关系，我非常敬佩藤野先生，当然对他改过的讲义也非常看重，如今这讲义丢了，当然是不幸的了。
故答案为：⑴朝花夕拾；藤野先生
⑵ 在仙台，匿名信事件和看电影事件，使“我”（鲁迅）原本学医救国思想动摇了， “我”认识到：一个民族的躯体如何健全，但灵魂麻木，是没有出路的，（要改变一个弱国，要使祖国强大，首要是改变人们的灵魂）；而要改变人们的思想，首推文艺。所以“我”弃医从文，离开仙台，继续探索救国救民的道路。
⑶ 因为藤野先生把我交的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正，并且坚持到他教完的课程。所以讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我的希望与友情和我对先生的终身怀念。
【点评】⑴此题考查文学常识的积累。鲁迅的作品学生应该有较多的储备，无论是散文、小说、杂文及诗歌，都应该多读多记，以备不时之需。
⑵本题考查理解文章内容的能力。人物的行动受人物思想的支配，因此答题的关键是要结合具体事件分析人物思想感情的变化，思想感情能把握住，对人物行动的理解也就顺理成章了。
⑶本题考查理解文章关键语句内涵的能力。答题时，首先必须理解文章内容和主旨，然后再结合上下文理解，不仅要理解表面意思，更重要的是分析其深层内涵，文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。
8．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有：________，她的形象出现在《父亲的病》和《________》中。
（2）观察《西游记》人物漫画，请写出图中人物姓名，并对他作简要评价。
【答案】 （1）衍太太；琐记 （2）猪八戒（猪悟能）；
人物评价：猪八戒一方面好吃懒做，经常搬弄是非，爱占小便宜；另一方面猪八戒能吃苦耐劳，他淳朴憨厚，是孙悟空的得力助手。
【解析】【分析】（1）根据对《朝花夕拾》人物和内容的积累答题，注意“衍、琐”不要写
错。
（2）从人物的外貌及所有的武器可以看出这个人物是猪八戒，评价是要从其优点和缺点两方面进行评价。 故答案为：⑴衍太太；琐记 ⑵ 猪八戒（猪悟能）；
人物评价：猪八戒一方面好吃懒做，经常搬弄是非，爱占小便宜；另一方面猪八戒能吃苦耐劳，他淳朴憨厚，是孙悟空的得力助手。
【点评】⑴本题考查名著的综合性阅读。解答此题时，既需要学生对名著知识有充分的积累，又需要学生在充分审题的基础上，筛选知识储备，进行作答。
⑵本题考查对名著人物的把握及概括能力。阅读名著时要对名著中的人物、内容等都要认真阅读，并积累下来，达到学以致用。
9．伟大的作品善于将小人物刻画得入木三分，《白洋淀纪事》中撑船的老头子、《湘行散记》中《一九三四年一月十八》里那个年逾80的老纤夫、《镜花缘》中的多九公都有着自己的经历和性格。他们在文中都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中获得了什么感悟？自选上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要说明。
【答案】 示例一：《白洋淀》中的老头子有鲜明、倔强的个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。但他自责之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。告诉我们在学习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。示例二：《镜花缘》中的多九公年青时曾参加过科举考试，虽才学满腹，却未考中秀才。他就丢下书本，做了海船生意，因折了本钱，便以替人管船拿柁为生。这两个困境均未让他消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌图他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出海。感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能力，敢于开拓更广阔天地的精神。 【解析】【分析】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对其主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容进行归纳整理，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题作答要从《白洋淀纪事》中撑船的老头子，《湘行散记》中《一九三四年一月十八》里的老纤夫，《镜花缘》中的多九公三个人物中选择一个，概括其所遇到的困境，概述出又是如何走出困境的，最后要写出自我感悟来作答。如：选择《白洋淀》中的老头子，可抓住其倔强的性格特点，结合故事情节分析作答。
故答案为：示例一：《白洋淀》中的老头子有鲜明、倔强的个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。但他自责之余
并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。告诉我们在学习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。示例二：《镜花缘》中的多九公年青时曾参加过科举考试，虽才学满腹，却未考中秀才。他就丢下书本，做了海船生意，因折了本钱，便以替人管船拿柁为生。这两个困境均未让他消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌图他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出海。感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能力，敢于开拓更广阔天地的精神。 【点评】本题考查学生对名著知识的掌握情况以及对名著的阅读感受。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。
10．名著阅读。
（1）《西游记》是一部有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。鲁迅先生称之为“________”。小说第八回到第十二回介绍________，故事情节曲折，扣人心弦，其中的________、________等故事尤为精彩。
（2）孙悟空号称“美猴王”、“齐天大圣”，中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。
【答案】 （1）神魔小说；唐憎，交代西天取经这一中心事件的由来；大闹天宫；三打白骨精、
（2）七十二变；火眼金睛；桀骜不驯；爱憎分明
【解析】【分析】（1）①《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。②第八回到第十二回，写唐僧取经的缘起,包括如来佛造经,唐僧出世,魏征斩龙,唐太宗冥游,唐僧应诏出发取经。③明确思路：《西游记》里尤其突出的情节。示范：取经女儿国；真假孙行者。
（2）①身外身：人得仙体，出神变化，无方不知。孙悟空自从了道之后，身上有八万四千毛羽，根根能变，应物随心。以一化十，以十化百，百千万亿之变化，皆身外身之法也。另外，不使用毫毛也能分身。元神出窍：元神离开身体去其他地方。②明确思路：结合后面信息“敢于挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵”可知展现的是孙悟空性格中比较尖锐的一面。示范：嫉恶如仇，不畏强权。（在看到百姓受灾受难的时候，孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。甚至不惜得罪玉帝，甚至如来佛祖。） 故答案为：⑴ 神魔小说 ； 唐憎，交代西天取经这一中心事件的由来 ； 大闹天宫 ； 三打白骨精
⑵ 七十二变 ； 火眼金睛 ； 桀骜不驯 ； 桀骜不驯
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意通读《西游记》，明确作品影响及作品回目及章节内容。⑵本题考查名著人物形象的把握，注意通读《西游记》，明确孙悟空的本领及个性。
11．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
【答案】 白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无底洞中供奉他们的牌位，同时，托塔天王父子一来，她就受降伏罪，显出了重义报恩的一面。
【解析】【分析】注意要选取《西游记》中，虽是妖魔却也具有人的情感的妖怪来回答。如：东海龙王与孙悟空刚结识，孙悟空借走了定海神针，当知道定海神针是宝是又反悔，百般刁难他，可以看出龙王为人的虚伪，同时也显现出他的吝啬。唐僧四人到达西天时，西天迦叶、阿难向唐僧师徒要好处，巨龟精听到唐僧忘了替它向佛祖询寿限，就将他们载入河中之类是索贿以及徇私报复。女儿国的蝎子精，狮驼岭的孔雀精，天竺的玉兔精都想嫁给唐僧，黄袍怪痴情于公主，都是动凡心，有人情。本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。 故答案为：白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无底洞中供奉他们的牌位，同时，托塔天王父子一来，她就受降伏罪，显出了重义报恩的一面。
【点评】此题解答可从语意入手，结合自己对原著的理解与知识积累，按照题目要求，结合示例作答。
12．某班将举办《西游记》读写交流会，请按要求完成下列各题。 （1）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？”
此语段中的“妇人”是________，她仇恨大圣是因为她的儿子________被观音菩萨收作________，母子分离。
（2）请根据自己的阅读兴趣，为小组推荐探究专题。 专题一：《西游记》里的高新科技 专题二：________
专题三：取经路上妖魔本领排行榜
【答案】 （1）罗刹女（铁扇公主）；红孩儿；善财童子 （2）兵器、法宝大比拼（答案开放，符合题意内容就可以）
【解析】【分析】（1）此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。据选段中的人物
“大圣、小须弥山”等信息可知，文中提到的妇人是铁扇公主，孙悟空向灵吉菩萨借来了定风丹抵抗铁扇公主扇出的大风。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母，因为红孩儿想吃唐僧肉，红孩儿后被观音菩萨收去做了善财童子，母子分离，与悟空结下了冤仇。 （2）为某个主题设计探究专题，所设计的专题一定要与这个主题紧密相关，专题要简洁明了，易于识记，不能过于晦涩。据此可设计为：唐僧师傅四人的性格优缺点；师徒法号的来源等。
故答案为：⑴ 罗刹女（铁扇公主）；红孩儿 ；善财童子 ⑵ 兵器、法宝大比拼（答案开放，符合题意内容就可以）
【点评】⑴本题考查考生对名著内容的掌握情况，要求考生熟读名著，掌握名著的基本内容，要结合名著的选段内容进行回答。
⑵本题考查考生对名著主题活动的设计能力。要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，结合题干的提示进行作答。
13．根据阅读的名著，完成题目。
（1）古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是________ （2）下列哪一项不是《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难（ ） A.黑风山怪窃袈裟 B.黑河妖孽擒僧去 C.豹子头野猪林遭陷害 D.路阻火焰山
（3）根据下面内容结合读过的《西游记》，知道罗刹女仇恨“泼猴”的原因是________ 罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
（节选《西游记》）
【答案】 （1）大闹天宫 （2）C
（3）罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离。
【解析】【分析】（1）本题考查名著情节。大闹天宫内容概括：孙悟空向东海龙王借得定海之宝——如意金箍棒，却被龙王告状,骗到天庭当弼马温。悟空知道受骗，回花果山称“齐天大圣”。李天王率领天兵天将捉拿悟空，被悟空打败，逃回天庭。玉帝狼狈，如来相助将泼猴压于五指山。这一情节里孙悟空敢于反抗以天帝为代表的统治集团，最能看到其反抗精神。
（2）本题考查名著情节。“豹子头野猪林遭陷害”中的“豹子头”是林冲，他是《水浒传》中的人物，故C错误，选C。
（3）本题考查名著内容。结合“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”可知，罗刹女的儿子是红孩儿，红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧慑走。悟空打探到红
孩儿是牛魔王的儿子，而他与牛魔王是结拜兄弟，那么红孩儿就是自己侄儿子。正大光明上山跟红孩儿认亲戚要放人，结果红孩儿不买帐，把孙悟空乱棍赶出。孙悟空想到假扮牛魔王哄儿子放人，结果因为不知道红孩儿生日而被识破，再次被赶出。没办法只能硬闯救人，却被红孩儿三味真火烧得悟空落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，又被烧伤。无计可行之下，八戒去请观音相助，却在路上被红孩儿假扮观音捉去。孙悟空一时不能降服，亲去落伽山请来观音菩萨，又让护法惠岸木吒借来托塔天王李靖的天罡刀，最终悟空真观音用莲花宝座，降伏红孩儿，让他做了观音菩萨的善财童子，最终成了正果。故可概括：罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离。 故答案为：⑴ 大闹天宫 ⑵ C
⑶ 罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离。
【点评】⑴本题考查名著情节的把握，注意通读名著《西游记》，明确 孙悟空最具有反抗精神的故事情节 。
⑵本题考查名著经典情节的把握，注意通读名著，明确唐僧师徒四人取经路上经历的九九八十一难，揣摩选项是否是唐僧师徒四人取经路上经历的磨难 。
⑶本题考查名著内容的理解，把握主要内容，明确罗刹女仇恨“泼猴”的原因。
14．请运用所积累的知识，完成下列各题。
有那一伙管兵器的小妖，着两个抬出一杆丈八长的火尖枪，递与妖王。妖王轮枪拽步，也无什么盔甲，只是腰间束一条锦绣战裙，赤着脚，走出门前。行者与八戒，抬头观看，但见那怪物——面如敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。
（1）以上文段选自《________》，作者是________ ， “妖王”是________。 （2）“威凛冽”一词在文中的意思是________。
（3）选段画线句子运用了________、________修辞手法。 （4）“妖王”最终是怎样被降服的？ 【答案】 （1）西游记；吴承恩；红孩儿
（2）威风凛凛，令人生畏。（结合语境，理解恰当即可。） （3）比喻；对比
（4）观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿。
【解析】【分析】（1）根据文段中对“妖王”的外貌描写“妖王轮枪拽步……腰间束一条锦绣战裙，赤着脚，……面如敷粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来”可知是“红孩儿”。文段出自吴承恩的《西游记》。
（2）结合红孩儿出场的相关语句“战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽，
祥光护体出门来”理解，“威凛冽”一词在文中的意思是“威风凛凛，令人生畏”。
（3）选段画线句子“眉分新月似刀裁”运用了比喻的修辞手法，“形比哪吒更富态”运用了对比。（4）收服红孩儿在第四十二回：大圣殷懃拜南海，观音慈善缚红孩。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，和孙悟空大战，假扮观音菩萨骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降服。幸亏观音菩萨感知他们师徒有难，特意来降服红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿，跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。
故答案为：⑴ 西游记 ； 吴承恩 ； 红孩儿
⑵ 威风凛凛，令人生畏。（结合语境，理解恰当即可。） ⑶ 比喻 ； 对比
⑷ 观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，给红孩儿戴上金手镯，最终收服了红孩儿。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意根据语段内容，明确作家作品。 ⑵本题考查词义的理解，注意结合词语原义和语境理解语境意义。
⑶本题考查修辞方法的辨析，注意结合句意描写所用修辞，注意常见比喻、拟人、排比及设问等修辞方法的把握。
⑷本题考查名著内容的理解，根据阅读积累作答。
15．名著阅读
（1）对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的一部回忆性小说集。
B.在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。
C.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。
D.《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多，最突出的是长妈妈，刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。
（2）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。 选段但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子（一） 似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 选段哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。 （二） 选段（三） ①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。 ②《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。
【答案】 （1）A
（2）①《山海经》《天演论》；②《狗·猫·鼠》 理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当今社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
【解析】【分析】（1）A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。故选A。
（2）①选段（一）出自《阿长与<山海经>》，从材料中对书上内容的描述，可以判断时《山海经》；选段（二）出自《琐记》，从材料中的 “物竞”“天择”和赫胥黎这个人物可以推断出是《天演论》。②本题考查对名著内容和主题的理解。解答此题，需要熟悉《朝花夕拾》中每篇的主要内容。在《朝花夕拾》中，针对现实，发表自己的见解，对反动势力进行批判和嘲讽的只有《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》三篇。其中，《狗•猫•鼠》便揭开斗争的序幕，资产阶级文人以“正人君子”的姿态攻击鲁迅的仇猫。鲁迅立即给予有力地回击，不但不否认自己的仇猫，而且十分充足地说明了仇猫的理由。因此，“正人君子”最“深恶痛疾”的可能就是《狗•猫•鼠》这篇文章。 故答案为：⑴A；
⑵ ①《山海经》《天演论》；②《狗·猫·鼠》 理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当今社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
【点评】⑴本题考查考生对名著知识的掌握情况，要求考生在平时要注意掌握名著的内容、经典情节、精彩片段，注意名著的主题思想，表现手法，以及作者相关的内容，对选项要逐项进行审读，仔细辨析。
⑵本题考查考生对名著片段的理解和掌握情况。要求考生在平时要加强对名著的阅读，要反复阅读，读原著，注意对内容的熟悉。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、部编语文七年级上册 名著导读练习
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