Core Competence
作者： 柯勇[1];左乐[2];黄博[2];董思[2];彭小伟[3]
作者机构： [1]武汉体育学院网球学院,湖北武汉430079;[2]武汉体育学院研究生院,湖北武汉430079;[3]武汉体育学院体育教育学院,湖北武汉430079出版物刊名： 天津体育学院学报页码： 163-168页年卷期： 2020年 第2期
主题词： 核心素养;学校体育;课程设计
摘要：中国学生发展核心素养是新的历史时期贯彻落实\"立德树人\"根本任务的理论构想与行动指南。基于核心素养的学校体育课程改革,对于构建有效衔接的体育课程体系,促进体育教学模式整体变革,创建新型的体育学业质量标准观与评价观具有重要意义。基于学生发展核心素养的体育课程设计,必须以体育学科核心素养的内涵界定、指标构成与水平划分为理论依据,以\"分层转化\"与\"典型少数\"策略,合理解决体育课程目标与内容设计等关键问题,将核心素养的培养真正落实到体育课程教学的具体活动之中。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容