高一音乐花城版教材分析
《说演弹唱话曲艺》教材分析
在推行课程改革，大力实施素质教育的今天，我们把音乐教育作为美育的重要组成部分，以培养学生的鉴赏能力、实践能力、独立感知能力为主要目的。在教学过程中如何引导学生进行自我探索学习和主动参与意识成为我们老师需要研究的课题，对我们教师提出了更高的要求。
《说演弹唱话曲艺》这节课是高中《音乐鉴赏》（花城版）第二单元“音乐与民族”中的第一节《多彩的华夏之音》中的第四部分内容。这一节课从曲艺的表演形式入手，介绍了几种非常有代表性的曲艺作品，让学生了解曲艺的特点，体验方言在曲艺中的独特表现力，感受曲艺中语言和音乐的密切关系。加强学生对我们民族传统曲艺艺术的理解和认识，树立了解、学习和传承我们民族优秀的传统音乐艺术的意识。
本课我主要从曲艺的表演形式入手，选取了四种曲艺作品，分别是：
1、苏州评弹：《画扇》唱段
2、京韵大鼓《丑末寅初》唱段3、山东快书《武松打虎》片段
4、天津快板《武松打虎》片段
希望学生能够通过对比聆听、亲身学唱、模仿表演等形式，获得全方位的音乐体验。
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