第八课 国家利益至上 第2课时坚持国家利益至上

第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上

学习目标：A、情感态度价值观：树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。

B、能力：了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系。

C、知识：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。

教学环节：

一、自主学习

1. 如何树立维护国家利益的意识？

（1）坚持国家利益至上，心怀 之情，以 为荣，以 为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强 意识和 意识。对危害国家利益

威胁国家生存发展的行为时刻保持 。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的 和 。用

的心态， 的表达爱国情感， 国家利益。

2、如何捍卫国家利益？

（1）着眼长远， ，以国家利益为重，把国家利益放在 。

（2）为了国家利益，有时不仅需要 个人利益，甚至要献出自己的 。

（3）始终要把国家利益放在第一位，捍卫国家 ，坚决同一切损害国家利益的行为 。在日常生活中，要自觉遵守 和 ，积极维护国家

的局面。

二、交流展示：

1.小组交流：学生阅读分享教材P91探究与分享“网络泄密”事例，探讨：

（1）我们应该从以上事例中吸取什么教训？

（2）学生分享教材《保守国家秘密法》和《国防法》相关条款，增强保密意识和防范意识。

2. 学生阅读分享教材P92探究与分享：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌 汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。

小松：这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。

阿雪：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。

丝雨：爱国不是将拳头砸向自己的同 胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。

对以 上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

3. 学生阅读分享教材P93探究与分享“钱伟长放弃赴美机会 ”的事例，探讨：

(1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。

(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？

三、综合运用：（中考链接——单项选择题）

1、2017年3月4日，《环球时报》报道，为抗议韩国部署萨德系统，有中国公民打砸韩国现代汽车，“砸现代汽车是对制裁韩国的高级黑”。这告诉我们( )

A.只要是爱国做什么都可以

B.公民应理性、合法有序地表达爱国情感

C.砸韩国车最能体现自己的爱国情怀

D.我们对韩国部署萨德无能为力

2、2017年4月10日，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》

正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。这启示我们( )

A.维护国家利益是政府的事 B.青少年要与间谍殊死搏斗

C.要时刻关注赚钱的机会 D.要树立和增强危机意识和防范意识，自觉维护国家利益

3、当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该( )

①以国家利益为重，自觉服从国家需要 ②强调个人利益，放弃国家利益

③必要时牺牲个人利益，维护国家利益 ④让国家利益服从个人利益

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4、.南沙群岛的环境极端恶劣，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”对李文波的言行，下面理解不对的是( )

A.国家利益高于个人利益

B.捍卫国家主权是公民义不容辞的责任

C.维护国家利益必须牺牲个人利益

D.要正确处理国家利益和个人利益的关系

5、近年来，个别人为解决民事纠纷、维护个人或少数人的利益攀爬供电、通信、水塔等公共设施及其他民用高大建筑物，扬言自杀或要挟他人。这种行为妨碍了公共利益，造成了不良的社会影响。这启示我们( )

A.要珍惜公民的权利 B.在任何情况下，公民的个人利益都必须服从国家利益

C.必须同一切损害国家利益的行为进行斗争 D.必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则

6、有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这告诉我们( )

A.要增强危机意识和防范意识保护国家利益 B.出卖国家的间谍来自网络

C.中国军迷不应该上网 D.国家利益的维护只能依靠政府

7、材料分析题

蔡廷锴是广东罗定人，1892年生于一个贫苦农民家庭。1932年“一•二八”淞沪抗战中，他率领的十九路军与日本侵略军激战33天，与敌人白刃相接，血肉横飞。在100多次战斗中，中国军队毙伤日寇万余人，迫使日军三易主帅。

如何捍卫国家利益？

课后反思：