jiaoan排便

课程名称 教师姓名 护理学基础 职称 授课章节 所属院系 第十一章 排便的护理 教研室 学时 人数 2 教学层次 □研究生 □本科 □专科 成教（□本科 □专科） 专 业 护理学 授课对象 目的与要求： 1． 了解与排便有关的解剖与生理； 2． 掌握排便及异常排便的评估内容； 3． 熟悉影响排便因素的评估； 4． 掌握排便异常的护理，大量不保留灌肠、少量不保留灌肠及保留灌肠目的、操作方法及注意事项； 5． 熟悉口服高渗溶液清洁肠道法、简易通便法及肛管排气法； 6． 熟悉粪便采集的目的、操作方法及注意事项。 主要内容及时间分配： 1．与排便有关的解剖与生理 10mi 2．排便及异常排便的评估内容、影响排便因素的评估 25min 3．排便异常的护理 20mi 4．大量不保留灌肠、少量不保留灌肠及保留灌肠法 25min 5．口服高渗溶液清洁肠道法 7min 6．简易通便法及肛管排气法 8min 7．粪便标本采集 5min 重点与难点： 重点：1．排尿的评估。 2．异常排尿、排便时的护理措施。 3．导尿术和各种灌肠法的实施方法。 难点：各种灌肠法的异同点。 教学方法与手段： 讲授，举例说明，展示图片 课堂小结： 专业外语词汇： 多尿（polyuria）少尿（oliguria）无尿（anuria）尿频（frequent micturition）尿闭（urodialysis）尿急（urgent micturition）尿痛 （dysuria尿潴留（retention of urine）尿失禁（incontinence of urine））导尿术（catheterization）留置导尿术（retention catheterization）膀胱冲洗（bladder irrigation）便秘（constipation）粪便嵌塞（fecal impaction）腹泻（diarrhea）排便失禁（fecal incontinence）肠胀气（flatulence）灌肠法（enema） 检索关键词： 排尿、排便、导尿、灌肠、护理 复习思考题及作业题： （1）简述5条可以促进正常排尿的措施。 （2）列举导尿的目的。 （3）为什么对极度虚弱病人导尿第一次放尿不应超过1000ml？ （4）如何防止留置导尿病人尿路逆行感染？ （5）如何对便秘病人进行护理 教材及参考书： 教材：李小寒、尚少梅．护理学基础．第4版．北京：人民卫生出版社，2006 主要参考书目： 1．殷磊．护理学基础．第3版．北京：人民卫生出版社，2002 3．姜安丽，石琴．新编护理学基础．北京：高等教育出版社，1999 4．郑修霞．护理学基础．北京医科大学出版社，2002 教研室 主任意见 教学后记： 签名： 年 月 日