第一章 丰富的图形世界
第二章 柱体棱柱:n棱柱有__个顶点,__条棱,__个面圆柱生活中的立体图形几何体锥体棱锥:n棱锥有__个顶点,__条棱,__个面圆锥:构成:点动成__,线动成__,面动成__平面展开图正方体展开与折叠丰对立面富的图形正方体______________________________世界圆柱_______________________________截一个几何体圆锥_________________________________圆_________________________________主视图从三个方向看左视图俯视图
有理数
七年级数学上册思维导图34962 第三章 __________按定义分__________分类_________按性质符号分__________________数轴:三要素:__________________几何意义:_______________________相反数代数意义:____________________,叫做互为相反数。——字母表示:a的相反数是____,a+b的相反数是____性质:若a,b互为相反数,则_____________.几何意义:___________________________绝对值——代数意义:a=____,a0____,a理数0相关概念性质:非负性a____0倒数——乘积是1的两个数互为倒数. 正数的倒数是___,负数的倒数是___,0的倒数是_____.乘方——_____________________叫做乘方,乘方的结果叫做____相同的因数叫做_____,_________________叫做指数把一个数表示成_______的形式(其中1a10,科学记数法——n是正整数),这种记数方法叫做科学记数法有理数的加法法则有理数的减法法则运算法则有理数的乘法法则有理数的除法法则乘方的运算符号法则整式的加减
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第四章 用字母表示数定义——由_______________组成的式子单项式系数——单项式中的_____________次数——单项式中____________的和定义——几个单项式的和项——组成多项式的每个单项式多项式整常数项——不含字母的项式次数——多项中________________________加减同类项——____________相同并且____________________也相同合并同类项——把同类项的系数相加,所得的结果作为合并后项的系数括号外因数为正:去括号后原括号内各项的符号与原来的符号____整式的加减去括号括号外因数为负:去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______去括号步骤合并同类项基本平面图形
的
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图形 表示方法 延伸方向 端点个数 能否度量线段射线线直线比较线段的长短:方法1._________2._________线段的中点:若点D是线段AB的中点,则___________1._________________公理2._________________尺规作图:作一条线段等于已知线段定义1.具有______的两条_____组成的图形2.一条______绕_____旋转得到的图形平面图形表示方法:比较大小的方法:1.______2._______角角平分线:若射线OC是AOB的角平分线,则________________1.角度换算:___________________角的计算2.钟面角:时针1小时转____,1分钟转______ 分针1小时转_____,1分钟转_____定义:_________________________多边形对角线:一个顶点出发有___条,共有__条圆心,半径,弧多边形与圆圆心角____________________圆扇形周长:公式:______________面积:公式:________________
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第五章 一元一次方程
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方程:____________________1.只含有________一元一次方程2.未知数的指数是______一元一次方程3.等式两边都是________方程的解:使方程中等号左右两边相等的______的值解方程:求方程的解的过程性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等 字母表示:如果a=b,则________________等式的性质性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等 字母表示:如果a=b,则__________________一元1.____________一次2.____________方程解一元一次方程的步骤3.____________4.____________5._____________审:弄清题意,分清已知量和未知量,明确各数量间的关系设:设未知数,并且用含未知数的代数式表示与所列方程有关的数量列一元列:根据题目中的数量关系、相等关系、倍数关系以及若干倍多或少一次方程解应用题一个数字列方程解:解所列的方程,求出未知数的值以及题目中所要求的相关数量的值验:检验所求的解是否符合题意,是否符合实际意义
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第六章
等量关系1:水箱变高了_______________________等量关系2:________________________希望工程:公式1:_______________________打折销售公式2:_______________________公式3:_______________________直线型:线段图表示_____________________一1.相遇问题元环形跑道:公式_________________________一次同地不同时:_____________________方直线型:线段图表示程行程问题2.追击问题同时不同地:_____________________应用环形跑道:公式___________________________题3.航行问题:等量关系为________________1.十位数为a,个位数为b,则这个两位数表示为_________数字问题2.百位数为a,十位数为b,个位数为c,则这个三位数表示为_________________日历问题:___a____________数据的收集与整理
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定义:__________________________普查总体:___________________________个体:____________________________数据的收集方式定义:________________________抽样调查样本:_________________________样本容量:______________________1.优点:__________________________数扇形统计图:2.步骤:___________________________________________________________________据的收集1.优点______________________________与极值___________________条形统计图整数据的整理2.频数直方图组距___________________理频数____________________折线统计图:优点:_____________________________
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