今日早上王周俊在看图画书《爱心树》，看完后就来问我：\"孙老师，大树被男孩\"砍\"了树枝、树干，它为什么还很欢乐啊？\"我一看，这是一个寓意深刻的故事，大树的付出和男孩的索取形成对比，这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发觉，我班幼儿在交谈时常说：\"我要什么，爸妈都给。\"的确，如今长辈对待孩子都是无私奉献，而孩子把父母赐予自己的爱看成理所当然的。在这两点基础上生成了此次活动，为了让幼儿体会爱与被爱的幸福，同时激发幼儿对身边人的关爱，从学校会感恩。
活动目标：
1、感知故事内容，理解大树每一次的付出给自己带来了欢乐。 2、回忆四周的人对自己的关怀、爱惜，体验爱与被爱的幸福。 3、制作爱心卡，乐观表达自己对他人的感谢之情。 4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。 5、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。
活动预备：
故事图片四幅、幼儿操作卡每人一份
活动过程：
一、边讲故事边提问，让幼儿感知故事内容。 1、第一次小男孩去问大树要什么？大树是怎么做的？ 2、第一次小男孩去问大树要什么？大树是怎么做的？ 3、大树最终变成树桩，它的心情怎么样？它是怎样一棵大树？
小结：这棵大树从长满叶子，结满苹果到最终只剩下树桩，但是它还是很欢乐，原来这是一棵布满爱心的大树，是一棵爱心树。
二、结合生活实际理解故事，体会长辈对自己的关怀和爱惜
1、你觉得大树爱这个男孩子吗？你是怎么知道大树特别爱这个男孩？
2、小男孩他爱大树吗？他为大树做了什么？ 3、大树和男孩子之间，你喜爱谁？为什么？
4、你身边有像大树一样爱着你的人吗？他们为你做了什么？ 5、你为你们的父母做过什么呢？他们会很欢乐呢？
小结：小伴侣说的真好，我们的爸爸妈妈就象大树一样，从小关怀我们，爱着我们。
爸爸妈妈关怀爱惜我们，我们也要关怀爱他们。让爸爸妈妈也知道你们也是爱他们的，给他们做些力所能及的事情。
三、爱心行动，表达对亲人的爱
1、说说你会用什么样的方式表达对父母的爱？ 2、幼儿用绘画的方式制作爱心卡，表达对父母的爱。
小结：爱心卡装满了我们小伴侣许多的爱，让我们把爱送给我们爱的人和爱我我们的人，让爱永久住在我们幸福的家。
教学反思：
教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
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