2018年秋中班教研组工作总结
组长：
本学期我们中班教研组全体教师在园领导的关心、指导下,继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。
一、注重幼儿课程学习,将新观念转化为教师的教育行为。我组教师能利用业务学习进行各项理论学习,同时还注重通过分析《纲要》,《指南》学习讨论其观点,力求让每一位教师了解其指导精神,并有自己的见解,使正确观念内化成一种教育理念,时刻支持着教师的教育行为,并在各班进行主题探究活动教学的实验研究,探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。
二、加强教研组建设,提高教研质量
“质量就是生命”,对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,为了使研究更为深入、精确,教研组制定出相应的学习制度,形成“我要学”的学习氛围。环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。
三、发挥各组员教师的优势,以点带面,分享教育工作中的成果。
中四班的冀老师在进行家长工作中积累了丰富的经验,这使他们班在开展各项教育工作中都能得到家长们的大力支持。能和家长们互动共同开展教育教学,这是我们每一位教师
都期盼的效果。中五班的郅芹老师在美术方面具有自己独到的见解，经常为大家出谋划策，方便大家绘本的制作。中二班的阮秋月老师则经常指导组内教师弹唱，舞蹈。总之，学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进教师的成长,本学期中,我们开展弹唱过关、巧手匠心、技能大赛等一系列活动活动。组内教师积极踊跃参加，取得了良好的效果。
四、开展的活动和取得效果
1、每周二进行教研活动,学习一些理论知识,讨论在日常教学活动出现的问题,并提出解决问题的方案。
2、开展了园内公开课活动,课后并进行了自评,互评。组内张华、李月教师获得优秀。
3、开展幼儿教师技能大赛活动，组内田玉教师获得优秀奖。
4、开展庆国庆、合唱活动组内教师积极配合，出色的完成了各项任务。
5、开展组内韵律操活动，各位教师积极献言献计，参与编排整改工作，的到县局领导一致好评。
半学期年级组工作取得良好成果，但今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结经验,努力提高教学质量,开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光!
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