SQL Server 上机
实验报告
学院： 资源学院 专业： 班级： 姓名： 李昌洁(Richard) 学号：
SQL Server 上机实验报告
一． 实验目的
（1） 了解SQL Server 数据库的整体结构和环境； （2） 了解数据库的基本数据类型； （3） 学会创建、插入、修改和删除数据库； （4） 学会熟练使用命令方式创建、插入、修改和删除数据库；
二． 实验内容
（1） 实验题目
1) 创建一个新的数据库 首先明确，能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或者是被授权使用“CREATE DATABASE”语句的用户。
创建学生成绩管理系统的数据库（名为richard），使用“SQL Server Management Studio”窗口图形化向导创建数据库的过程。主要过程为：
第1步 以系统管理员的身份登陆计算机，在桌面上单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2005”→选择并启动“SQL Server Management Studio”。如图1.1所示，使用默认的系统配置链接到数据库服务器。
图1.1
第2步 选择“对象资源管理器”中的“数据库”，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”窗口。
第3步 “新建数据库”窗口左上方共有三个选择页：“常规”，“选项” 和“文件组”。这里只配置“常规”选择页，其他选择页使用系统默认设置。 在“新建数据库”窗口的左上方选择“常规”选择页，在“数据库名称”文本框中填写要创建的数据库的名称“richard”，也可以在“所有者”文本框中指
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定数据库的所有者如sa,这里使用默认值，其他属性也按默认值，如图1.2所示
图1.2
另外，可以通过单击“自动增长”标签栏下面的
2）在对象资源管理器中创建表。
以创建表employees表为例，在对象资源管理器中展开数据库“richard”；选择“表”，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”菜单项；在表设计窗口中输入employees表的各字段信息；单击工具栏中的“保存”按钮；在弹出的“保存”对话框中输入表名employees。创建后的表结构如图：
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3）删除表。
4）插入数据如图所示：
5）修改数据如图：
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命令使一行受到影响，结果如图：
6）数据的删除
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命令执行后所产生的结果为：
7）学会用命令修改表中某个记录的字段值，以修改表salary中的收入为例，将收入都增加100，如图：
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产生的结果如图：
8）删除特定条件的数据，此处以删除所有表中为女性的数据，如图：
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产生的结果如图：
女性在计算机中以false存储，执行命令后，表中只留下性别为true的男生。
9）删除表中所有行，继续以上述的salary为例，删除其中的所有行，具体做法如图：
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执行成功，打开表salary，查看里边的数据，内容为空，如图：
10）数据的查看。
指定条件查看表中的某条数据，现我们查看employees中编号为“000014”的人得地址和电话。具体步骤如图：
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再查看性别为男生的地址和电话，另外将查询时的表中列的名称换成英文，即地址换成address，电话换成phonenumber。具体做法如图：
11）使用into语句创建表。
使用into语句，由表salary创建“收入在1500元以上的员工”表，包括编号和收入，具体做法如图：
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创建的新表如图所示：
12）查找与统计。Group by、order by子句的使用。
例：查找employees表中男性和女性的人数，具体操作如图。
13）视图的创建与使用。
创建richard数据库上的视图DS_VIEW，视图包括department表的全部列。
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打开刚才所创建的DS_VIEW视图，显示如下：
14）查询视图以及更新视图。
查询视图方法与查询表的方法类似，更新视图操作具体方法，以将视图employees_view中编号为“000014”的员工的姓名修改为“王浩”为例，具体步骤如下图：
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打开视图employees_view查看表中的变化。
15）视图的删除。
删除视图DS_VIEW中所有部门号为“1”的数据，如图
打开视图DS_VIEW，查看视图的变化，
视图使用完毕，我们先将它进行删除，步骤如下：
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三． 实验总结
SQL的课程结束了，但学习SQL却有些意犹未尽的感觉，SQL是
市场占有率最大的数据库之一，是信息化社会的产物，是整理、查询、分析数据的强有力的工具。
这次我们学习数据库的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从课程中中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们上机的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和
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存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们学习的内容之一， 在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL语言，才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了，SQL管理、数据的导入、导出、备份和还原。有SQL Server 安全访问控制；登录账户的管理；数据库角色的管理；用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对SQL Server数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。我们还做了仓库管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。
在学习的过程中，我也同其它同学一样遇到了各种各样的疑问，当老师让我们自己做表的时候，也曾感到疑惑，为什么不用企业管理器呢?那样岂不是更方便。但后来慢慢理解了老师的话，T-SQL语句作为一种非结构化的语言，并不像C语言那样可以很好的独立运行。但是，T-SQL要与其它语言交流却得通过语句来实现，这就需要我们掌握T-SQL语句。然而SQL语句那么多，又怎么能记得住呢？在我看来，也不需要记了，只要把这些命令大致浏览一下，知道有这个功能
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就行，到用的时候直接通过帮助系统来套用就可以。当然，能记住就更好了。
为了学好T-SQL语句，在做项目的时候，我在心里给自己定下了一个原则：不能使用企业管理器，全过程遇到任何情况匀通过语句来解决。遇到有些命令书上没有（例如更改表中字段的属性），我就到网上去搜，结果还真被我找到了，就这样，一步步解决了问题。 字串
SQL sever数据库的学习是在学习与探索中度过的，短暂的一学期的学习是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤，如何建立视图、触发器等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我们才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。
通过这次的学习，我了解了数据库的概念与重要性，还有今后的发展方向，这将有利于我以后更好的把握时代之脉博。
李昌洁 2012/4/28
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