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11高三级二轮复习诗词鉴赏专练答案

2022-07-02 来源:爱go旅游网
高三级二轮复习诗词鉴赏专练答案

一、语言类 1、【《春游》答案】酒醉,乘酒兴倚台欢笑;陶醉,沉醉在春游的欢乐之中;迷醉,暗讽纵情玩乐的游人不理解自己心中的隐忧。 2、【《初授官题高冠草堂》答案】①吞、醉。②吞,吞没。表现谷水淹没山间小路,恣肆无拘的情态;醉,写出山花装点栏杆,旁若无人怒放的情态。③这两个字传神地写出高冠谷秀丽清幽的自然环境。

二、形象类 1、【《谒金门》答案】思妇。采用景物烘托的手法,写水面一圈圈的涟漪,烘托女主人公感情的波澜;通过动作描写来刻画人物心理,“引”“挼”表现了她内心百无聊赖;衬托(对比),以喜鹊的鸣叫,预示丈夫即将归家让她心花怒放,与“终日望君君不至”构成对比,衬托出女主人公心情的波动及寂寞苦闷之情。 2、【《渔家傲》答案】上片写春景。细雨如丝,烟笼杨柳,水流花落,春光将尽,湿花恋树犹不忍离去。眼前景色,凄迷中露出隐隐忧思,抒发了诗人惜春、伤春之情。

三、技巧类 1、【《采桑子》答案】比喻新奇。词人抓住月亮抬头可见、到处相随和暂满还亏两种特征,正反设喻,把思妇对丈夫的思念和怨恨的感情表现得淋漓尽致,使明月这一古老意象焕发出新的光彩。 2、【《春日郊行》答案】(1)描绘了一幅万物披绿,柳条依依摇摆,百花盛开,和风送暖的生机盎然的春日图。(2)①对比。将春天的繁花似锦、生机盎然与主人公的思乡之

情进行对比,更突出主人公愁思满怀。②用典。“陶令家”“武陵花”分别用了陶渊明的《五柳先生传》及《桃花源记》的典故来描写春天美好的景物,显得蕴藉典雅。 3、【《山家》答案】前两句,动静结合(虚实结合),情景相生。清水明霞本为静景,马蹄踏水,水中明霞散乱,天光水色,一句诗将相距甚远的两种景物聚拢于马蹄之下,有化静为动的意趣。(或:明霞在天,但不是诗人仰视所见,而是在清清溪水中间接所见,缤纷霞光已是实景化虚。)林花因风而落,又沾在衣袖上,动静结合,写出花树葱茏,人醉美景的意蕴。透露出诗人恬然闲适的心境。

四、内容思想类 1、【《绝句》答案】(1)(4分)①“此”字指代前两句语意:读起来感到快意的书容易读完,好友相约却偏偏不来。(或“书当快意”时,偏偏“读易尽”,而“客有可人”时,偏偏又“期不来”。)(2分。如果用原诗句给1分)

②a. 读书、交友历来是文人士子日常生活中最平常而最有意义的事情。 b. 读书、交友是反映文人精神追求的典型事例。 c. 运用典型事例,以小见大,为诗作第三、四句的议论张本。(a、b、c三点答对其中一点即可得2分。) (2)(3分)人生美好的事物总是短暂的。或:人生难得有多少“开怀”的事情。或:人生不如意者十之八九。 2、【《柳絮》答案】后两句写因为柳絮颜色如雪,人们历来以霜雪喻白发,因此不想让柳絮落在鬓发上,让人疑为华发早生。诗人借柳絮委婉的抒发一种韶光易逝,生命易老的人生感慨。

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