学画山水画
1教学目标
1、知识与技能目标:
认识中国山水画的主要特点。了解山水画小品的构图知识,初步掌握用笔墨表现山石的方法和步骤,尝试完成以山石为主的山水画小品。
2、过程与方法目标:
通过欣赏山水画作品,了解作品的画面布局和笔墨特点。观察山石的特征,通过勾、皴、擦、染、点等作画步骤进行表现。在山水创作过程中,学习山水画布局方法。
3、情感、态度和价值观:
感受中国传统山水画的艺术魅力。培养对山水画的喜爱之情,进而积极投入到山水画的技法练习与小品创作中,用笔墨抒发对大自然的感受。
2学情分析 3重点难点 4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
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【导入】情景导入
同学们,我们在初一的时候学画了花鸟画,讲解了用笔用墨的方法,谁还记得?同学们回答的很好,今天我们来学画山水画,请大家看图片。
【讲授】讲授新课
教师展示山水画《富春山居图》图片。
提出问题:你认识这幅中国画作品吗?画面都画了哪些内容?
我们以第二部分为例赏析一下:教师和学生共同分析作品,找出画面主要内容——江水、山峦、树木、一叶扁舟。
教师总结:
这幅以富春江为题的长卷,作品的笔墨清秀、淡雅,笔法轻松、洒脱,抒发了画家宁静、淡泊的胸怀。
教师继续提问:傅抱石的《观瀑图》和张大千的《一水菰蒲绿 半天去雨清》这两幅作品给你什么感受?
画家运用了怎样的画面布局和笔墨技法来表现主题?
教师分析这两幅作品的画面布局方法,演示这两幅作品的笔墨技法。
教师继续分析和演示山石画法(见教材第13页步骤图)。
【练习】课堂练习
指导学生运用前面所学知识,进行山石、松树画法练习。
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教师巡视指导。
【活动】课堂总结
请学生讨论所画山石、松树的构呼是否合理,松树的姿态是否挺拔,笔墨水分的控制是否合适。
总结本节课所学知识,欣赏中国山水画作品,初步了解山水画,学习体会勾、皴、擦、染、点的笔墨技法。掌握山石和松树的画法。
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