1、知道一周有七天以及七天的排列顺序，能正确区分昨天、今天和明天。 2、能排出一周的顺序及每天的活动内容。 活动准备： PPT、日历、表格
活动重点：知道一周有七天以及七天的排列顺序和活动内容。 活动难点：了解七天的排列顺序。 活动过程：
1、复习区分昨天、今天和明天。 （1）出示台历，激发幼儿参与兴趣。 T：今天是星期几？昨天、明天呢？
（2）引导幼儿观察，台历上的红色日期，了解一周有7天。 T：台历上的红色日期是指什么日子？
什么叫周末？（周末就是小朋友在家休息的日子，一周的最后两天就是周末） 数一数一个星期有几天？巩固对一周7天的认识。 2、出示PPT，了解一周进行的活动。
T：孩子们看，周一我们进行了什么活动？（周二、周三等） 图书室、大型活动在星期几进行？
每周印象最深的活动是什么？在星期几进行的？ （2）出示本周活动安排表。
T：今天是星期几？我们进行的是表格上的那个活动？ 还有哪些活动没有进行？它们分别安排在什么时候？ 3、幼儿操作练习。
T：请你设计安排一张活动表，并在表格中用图画画出来。 展示介绍活动表格。
T：谁愿意向大家来介绍一下自己的活动表。 T：说说你喜欢谁安排的活动表，理由是什么？
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