一、指导思想
为认真贯彻教育局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
二、目标和原则 （一） 目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、 促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、 丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二） 原则
1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
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4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施 （一）活动时间的安排
上午：9:30——10:00 下午：2：30——3:00 1、进场 5分钟 2、健美操 3分钟 3、广播操 5分钟 4、武术操 4分钟 5、分散活动 10分钟 6、集合、退场 3分钟 （二）活动场地的分配及安排
大课间操活动时间晴天全校先分班进行各项游戏活动，然后做校园集体舞、武术操，最后各班按顺序带回；阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动，或者由学校播放儿童歌曲和小故事，让学生们能够安静的在教室内进行活动，尽量减少学生们打闹现象而造成不必要的伤害。 （三）活动器材的准备
学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好运动装、运动鞋，严格按照体育课堂实施标准进行活动。 （四）活动项目的选择
体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目有相关体育老师对学生进行培训。
室外活动：斗鸡、指鼻子、跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、丢手绢、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、喊口号、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。
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室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。 （五）本学期活动的具体项目
一 二年级：小游戏（闪躲游戏、老鹰抓小鸡、丢手绢等） 三年级：跳绳、排头抓排尾 四年级：中心球、指鼻子 五年级：斗鸡、踢毽子 六年级：转健身圈、黄河长江
以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。进行游戏时由本班班主任带领学生游戏，有秩序、有规律的进行活动。
（六）活动注意事项
a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
b) 室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位，以确保学生们的安全。 c) 由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
d) 活动全程有广播音乐指挥。
e) 广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。
f) 体育教师进行巡视与指导。
太平寨中心小学 2013年9月10日
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