引导幼儿练习双脚跳，熬炼幼儿腿部力气，激发幼儿体育活动爱好。 提高动作的协调性与灵敏性。
通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
活动预备：
兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。
活动重难点：
练习双脚跳。
两脚行进跳。
活动过程：
一、角色导入，激发幼儿爱好，并进行预备活动。 1、运用角色，激发幼儿参加爱好。
师：兔妈妈带小白兔们去郊游，你们兴奋吗？ 2、边说儿歌边和老师一起做预备活动。
师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。
二、尝试和老师一起练习双脚跳。 1、练习简洁的双脚跳。
师：你们知道小兔子怎么走路吗？咱们一起学小兔子走路。 2、在嬉戏过程中鼓舞幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。 师：郊游的路上会路过小桥、小河、石头，你们知道怎么过去吗？
师：现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、当心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。 结束部分
师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们兴奋吗？ 好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。 小兔跟妈妈回家，活动结束。
活动反思
在本次活动中，老师结合了小班幼儿体育熬炼的目标要求，创设嬉戏情境，每个幼儿在进展过程
中是存在差异的。老师在组织中注意幼儿的进展差异。让幼儿依据自己的力量练习，依据本班孩子的动作进展水平，循序渐进，孩子们练习的既有爱好又有信念。
不足之处：
对孩子的个别差异观看的不是很认真，有个别孩子在动作上不是很规范，从活动开头到活动结束始终没有关注到。
总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到：爱好和嬉戏对幼儿的重要性，在今后的嬉戏活动中，我会更多的预设活动中的小细节，把每个环节考虑得更清楚和合理。
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