(一) 绪论
新时代的意义
1) 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 2) 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
3) 意味着中国特色社会主义道路理论,制度,文化不断发展,拓展了发中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
中国梦的含义
1) 中国梦是历史的、现实的,也是未来的; 2) 中国梦是国家的民族的,也是每一个中国人的。
课程的性质与基本要求
1) “思想道德修养与法律基础”,是一门思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体思想政治理论课;
2) 本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克息主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复
兴大任的时代新人。
(二)第一章
对人的本质的正确理解以及人的本质属性的正确理解
1) 人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和;
2) 人的社会关系的总和决定了人的本质; 3) 社会属性是人的本质属性。 人生观的主要内容及其含义
1) 人生观决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活;
2) 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值; 3) 人生态度是人生观的表现和反映; 4) 人生观决定世界观。 怎样树立积极进取的人生观
人生须认真;人生当务实;人生当乐观;人生要进取。
人生价值的评价与实现
1) 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一; 2) 坚持物质贡献与精神贡献相统一; 3) 坚持完善自身与贡献社会相统一。 4) 实现人生价值要从社会客观条件出发; 5) 实现人生价值要从个体自身条件出发;
6) 不断增强实现人生价值的能力和本领。
辩证对待人生矛盾
1)树立正确的幸福观 2)树立正确的得失观 3)树立正确的苦乐观 4)树立正确的逆顺观 5)树立正确的生死观 6)树立正确的荣辱观
(三)第二章
理想信念的内涵
1) 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2) 理想具有超越性;实践性;时代性。
3) 新年是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。 4) 信念具有执着性;多样性。
为什么要信仰马克思主义
1) 马克思主义体现了科学性和革命性的统一; 2) 马克思主义具有鲜明的实践品格; 3) 马克思主义具有持久的生命力。
理想与现实的关系
1) 辩证看待理想与现实的矛盾;(理想与现实是相互统一的,脱离现实而谈理想,理想就会变成空想)
2) 实现理想的长期性、艰巨性和曲折性;(理想的实现是一个过程。
一般来说,理想越是远大,它的实现过程就越复杂,需要的时间也就越漫长。)
3) 艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
个人理想与社会理想的关系(材料分析)
1) 个人理想以社会理想为指引(个人理想只有与国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往与追求只有与社会的需要和人民的利益相一致,才可能变成现实。)
2) 社会理想是对个人理想的凝练和升华(社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。)
如何实现人生理想(实现中国梦)
1) 立志当高远 2) 立志做大事 3) 立志需躬行
(四)第三章
四个伟大 民族精神内涵
1) 伟大的创造精神;伟大的奋斗精神;伟大的团结精神;伟大的梦想精神(以爱国主义为核心的民族精神)
2) 内涵: 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
时代精神内涵
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是本现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风
尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。(以改革创新为核心的时代精神)
爱国主义的基本内涵(材料分析)
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感严感与荣誉感的统一。
1) 爱祖国的大好河山 2) 爱自己的骨肉同胞 3)爱祖国的灿烂文 4) 爱自己的国家
新时代爱国主义的基本要求
1) 坚持爱国主义和社会主义相统一; 2) 维护祖国统一和民族团结; 3) 尊重和传承中华民族历史和文化; 4) 必须坚持立足民族又面向世界。
做忠诚的爱国者
1)维护和推进祖国统一 2)坚持一个中国原则 3)推进两岸交流合作 4)促进两岸同胞团结奋斗 5)反对“台独”分裂图谋
(五)第四章
社会主义核心价值观的基本内容(材料分析)
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
社会主义核心价值体系与核心价值观的关系
1) 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的;
2) 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核。
核心价值体系的内容
富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
坚定价值观自信的意义
社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
核心价值观的历史底蕴
1) 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉;
2) 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。
做社会主义核心价值观的积极实践者
1) 扣好人生的扣子 2)勤学修德明辨笃实
(六)第五章
道德起源
1) 劳动是道德起源的首要前提 2) 社会关系是道德赖以产生的客观条件 3) 人的自我意识是道德产生的主观条件
道德的功能
1) 认知功能(指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力)
2) 规范功能(指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善。)
3) 调节功能(指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。) 4) 导向功能 5) 激励功能
道德的变化发展
1) 道德同其他社会意识形态一样,不是干古不变的。迄今为止,人类社会先后经历了五种基本社会形态,与此相适应,出现了原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
2) 人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。(人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致,这是道德发展的基本规律。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象,但道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的,或者叫作螺旋式上升、波浪式前进。)
中国传统道德的表现特征
1) 重视整体利益,强调责任奉献;
2) 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 3) 提倡人伦价值,重视道德义务 4) 追求精神境界,向往理想人格 5) 强调道德修养,注重道德践履
社会主义道德核心与原则
1) 为人民服务是社会主义道德的核心(1.为人民服务是社会主义经;济基础和人际关系的客观要求;2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求;3.为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一) 2) 集体主义是社会主义道德的原则(1.集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一;2.集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益;3.集体主义重视和保障个人的正当利益)
社会公德
文明礼貌;助人为乐;爱护公物;保护环境;遵纪守法。
家庭美德
注重家庭;注重家教;注重家风。
个人品德的含义
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
个人品德的作用
1) 个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用 2) 个人品德是个体品格完善的重要标志
3) 个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
道德修养的正确方法
学思并重;省察克治;慎独自律;知行合一;积善成德。
(七)第六章
法律的含义
1) 法律是由国家创制和实施的行为规范 2) 法律由一定的社会物质生活条件所决定 3) 法律是统治阶级意志的表现
总的来说:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
我国宪法的地位
1) 我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现;
2) 我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据; 3) 我国宪法规定了国家的根本制度
宪法的基本原则
1. 的领导原则 2. 民主权原则 3. 重和保护人权原则 4. 社会主义法治原则 5民主集中制原则
我国宪法确立的制度
1) 国体和根本制度 2) 基本政治制度 3) 基本经济制度
刑法的概念、刑法的原则、刑法罪名的规定
1) 概念:刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。
2) 原则:罪刑法定原则;法律面前人人平等原则;罪刑相适应原则 3) 罪名的规定:规定了危害国家安全罪、危公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序里、侵犯公民人身权利和民主权利罪、侵犯财产罪、害社会管理秩序罪 危害国防利益罪贪污贿赂罪、渎职罪和军人违反职责罪10类犯罪行为及其刑事责任,规定了背叛国家罪等460多个具体罪名。
法治思维的含义与特征
✓ 含义
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。 ✓ 特征
1) 法治思维以法治价值和法治精神为指导, 是一种正当性思维; 2) 法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为,是一种规范性思维;
3) 法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的逻辑思维;
4) 法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。
尊重与维护法律权威的基本要求
信仰法律;遵守法律;服从法律;维护法律。
怎样培养法治思维
1) 学习法律知识 2) 掌握法律方法 3) 参与法律实践 4) 养成守法习惯 5) 守住法律底线
法律权利的含义与特征
✓ 含义
法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由,是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。 ✓ 特征
1) 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约; 2) 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异;
3) 法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性;
4) 法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。
法律义务的含义与特征
✓ 含义
法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任,是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人和益的法律手段。 ✓ 特征
1) 法律义务是历史的 2)法律义务源于现实需要 3) 法律义务必须依法设定 4) 法律义务可能发生变化
我国宪法规定的基本权利
1)政治权利 2)人身权利
3)财产权利【财产权包括私有财产权和继承权】 4)社会经济权利 5)宗教信仰及文化权利
行使法律权利的方式、目的、限度、程序
1) 权利行使的方式。分为口头方式、书面方式和行为方式,有时口头方式和书面方式可以兼用。
2) 权利行使的目的。公民在行使法律权利时,不仅要在形式上符合相关法律的规定,也要符合立法意图和精神,不得违反宪法法律确定的基本原则,保障权利行使的正当性。
3) 权利行使的限度。任何权利的行使都不是绝对的,都有其相应的限度,必须依照法律规定的限度来行使权利。
4) 权利行使的程序。由于一个人行使权利的过程可能就是另一个人履行义务的过程,所以程序正当原则同样适用于权利行使过程。
公民履行的基本法律义务
1)维护国家统一和民族团结 2)遵守宪法和法律 3)维护祖国安全、荣誉和利益 4)依法服兵役 5)依法纳税
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