1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①秋日的天空显得格外 。
②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副 的奴才相。
③酝酿已久的起义终于 了。 A．寥廓 实足 暴发 B．辽阔 十足 爆发
C．寥廓 十足 爆发 D．辽阔 实足 暴发
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①这所古老的建筑正当窗口， 交通。要不要拆除，有关部门正在研究。
②这种树的表皮可以一层层剥下来，做成精致的小盒子，并不 它的生长。
③还有难于计算的尘埃和气体组成的星云，浮游在星星与星星之间，浮游在宇宙空间里，＿＿星光的通过。 A
．
妨
碍
阻
碍
妨
害 B．妨害 阻挡 妨碍 C
．
妨
害
阻
止
中
断 D．妨碍 妨
害 阻碍
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①出现失误就互相 的做法是十分错误的。
②出发前个人要准备好生活 品。 ③今天，学校的壁报栏下出现了一张招领 。 A
．
推
诿
必
需
启必
事 B．推诿 需 启示 C
．
推
托
必
须
启必
事 D．推托 须 启示
4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①北京航空公司又 了几条新航线。 ②学习中应具备健康的心理素质， 的失败并不可怕。
③这个新软件的程序设计是有 的。 A
．
开
辟
偶
然
缺
陷 B．开拓 偶尔 缺点 C
．
开
拓
偶
然
缺
点 D．开辟 偶尔 缺陷
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①我曾经在人民大会堂亲耳 过总理的教诲。 ②这温泉的温度据说能自然 ，天热的时候凉些，天冷的时候热些。
③看来这个经历了八百年风雨 的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。
A．倾听 调剂 腐蚀 B．聆听 调节 侵蚀
C．倾听 调剂 侵蚀 D．聆听 调节 腐蚀
6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①他一眼就识破了这骗人的 。 ②要把那些 党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理，尤其不能以纪律处分代替法律＿＿。
③县工商局接到上级通知：必须尽快 无证商贩。 A．
把戏
违反
制裁
取
消 B．伎俩 违犯 惩罚 取消 C．
把戏
违犯
制裁
取
缔 D．伎俩 违反 惩罚 取
缔
7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①余先生的 是研究《红楼梦》。 ②李先生 了这次大会，并做了精彩的发言。
③为了给自己开脱，他不惜 罪名，诬告他人。 ④
王
研
究
员
在
文
物
方
面
有
丰
富
的 经验。
A． 特长 出席 伪造 鉴赏 B．特长 列席 伪造 欣赏
C． 专长 列席 捏造 欣赏 D．专长 出席 捏造 鉴赏
8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且露 出 的神情。
②老王师傅争分夺秒，经常利用工作 学习文化知识。
③台湾当局分裂祖国的 行径，必将受到历史的惩罚。
④这项技术的开发和利用， 了我市综合治理方面的一项空白。
A．赞许 间隙 卑劣 填补 B．称赞 间隙 卑鄙 弥补
C．赞许 间歇 卑劣 弥补 D．称赞 间歇 卑鄙 填补
9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的＿＿足有上千岁。
②京九铁路一旦修成，将＿＿全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。
③该公司＿＿要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。
A． 年龄 贯串 扬言 B. 年龄 贯穿 佯言
C. 年纪 贯穿 扬言 D. 年纪 贯串 佯言
10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( ) ① 两千多年以前的剑刃还如此锋利，实在令人＿＿。
②富有实际工作经验并做过实际＿＿的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。
③澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是＿＿的。 A. 诧异
考察
毋庸置
疑 B. 惊异 考核 无可辩驳
C.
惊异
考核
毋庸置
疑 D．诧异 考察 无可辩驳 11.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是( )
①上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能＿＿为之。
② 老先生深有感触地说：“叶落要归根，那＿＿他乡的滋味实在不好受呀!”
③民族区域＿＿是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。
A. 勉力 作客 自治 B．勉励 作客 自制
C．勉力 做客 自制 D．勉励 做客 自治
12.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是( ) ①价值最初是在商品交换中＿＿出来的一个经济学概念。
②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去＿＿，而应重在感受和体验。
③没有＿＿过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢? A．概括 推敲 体察 B．抽象 推求 体验 C．概括 推敲 体会 D．抽象 推求 体味 13.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) ①新中国成立后，我们在＿＿建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
②人口多，资源少和严重的环境污染成为＿＿我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己＿＿受用不尽。
④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以＿＿学生的想象和思维，收到良好的效果。 A.
法治
限制
终生
激
励 B．法治 制约 终生 激励 C.
法制
限制
终身
激
发 D. 法制 制约 终身 激发
14. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而＿＿＿，终至孤单。
心灵于是呻吟，同时也在呼唤。
②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强
制执行＿＿＿，亟需加以规范。
③朋友是一把伞，＿＿＿不能遏制狂风恶浪，＿＿＿也能撑
起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。
A．疏离 权限 虽然／但 B．疏离 权利 即使／可
C．疏远 权利 虽然／但 D．疏远 权限 即使／可
15. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①总经理那样做， 是提高工作效率，但由于种种原因，其效果不尽如人意。
②解放后，由于众所周知的原因，我国著名作家沈从文 历史博物馆多年。
③鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红 很大的希望。
④颁奖会结束，与会者 着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。
A. 本意 蛰居 寄予 簇拥 B．本意 蛰居 寄寓 蜂拥
C．本义 谪居 寄寓 簇拥 D．本义 谪居 寄予 蜂拥
16. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①得天独厚的旅游_________，成为2004年雅典奥运会商业运作的一大卖点。
②外资银行抢滩大陆，金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大_________。
③随着集成度的大幅度提高，微电缆的线宽越来越小，电阻也会_________提高。
A.景致 冲撞 相对 B.景观 冲击 相对
C.景致 冲击 相应 D.景观 冲撞 相应
17. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容___________，中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神___________下来，有利于睡眠。
③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿___________化为灰烬。
A．艰深 松弛 顿时 B．艰涩 松弛 马上
C．艰涩 松懈 马上 D．艰深 松懈 顿时
18. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①我从南方到北京求学，毕业后能在北京工作______好，回家乡也不错。
②现在，国际形势很复杂，我们______把困难估计得严重些为好。
③放眼地图，如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。
④》市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。
A. 固然 宁可 贯穿 施行 B. 虽然 宁肯 贯串 施行
C. 固然 宁肯 贯穿 实行 D. 虽然 宁可 贯串 实行
19. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_______其他国家。
②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_______作出答复。
③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，______部分和整体的对峙关系，_____说是点面对峙的关系。
A．波及 择要 而是／或者 B．涉及 择要 就是／或许
C．涉及 摘要 而是/或者 D．波及 摘要 就是/或许
20. 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆
增进不同利益团体间的________。
②现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作
岗位，并不意味着学习的________，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。
③联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北
约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。
④针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生
那副著名的对联，请允许我大胆地_____一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
A．和谐 中止 妨碍 篡改 B．和睦 终止
妨害 窜改
C．和睦 中止 妨害 篡改 D．和谐 终止
妨碍 窜改 1.
答案:C（辽阔：多指地域； 寥廓：多指天空。 十足：指物品
成色纯或十分充足，前者如十足的黄金，后者如神气十足。实足：确实足数。暴发：有两个意思。第一指突然发财或得势，多含贬义，如暴发户，这一点不会与“爆发”混淆；第二指突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外，还可特指火山爆发。） 2.
答案:D（妨碍：侧重于指造成一定障碍，程度较轻； 妨害：
侧重于指有损害，程度较重。阻碍：使不能顺利通过或发展；阻挡：阻止，拦住，主语是施动者； 阻止：使不能前进，使停止行动；中断：不带宾语。） 3.
答案:A（推托：推卸责任，带宾语； 推诿：往往不带宾语。必须：表示事理情理上的必要一定要，或用于加强命令语气，是能愿动词；必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，做定语。启事：刊登或张贴出来的某种声明，名词，如征文启事；启示：启发，动词兼名词。）
4.
答案:A（开拓：强调从小到大；开辟：强调从无到有。偶尔：间
或，有时；偶然：不一定发生而发生。缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好) ；缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有)。） 5.
答案:B（聆听：用于下对上；倾听：细心地听，用于上对下。调
节：从数量上或程度上调整，使适合要求；调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。侵蚀：逐渐侵害使变坏。腐蚀：通过化学作用,使物体逐渐消损破坏；使人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。） 6.
答案:C（伎俩：不正当的手段，比“把戏”语意重。 违犯：
违背和触犯(法规)；违反：不遵守，不符合(法则规程等)。惩罚：严厉地处罚。制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为；取缔：明令取消或禁止，语意重。取消：使原有的制度规章资格权利失去效力。） 7.
答案：D（特长：特别擅长的技能或特有的工作经验；专长：专
门的学问技能或特长。出席：正式代表；列席：非正式代表。捏造：无中生有；伪造：仿照真的事物而制造。鉴赏：鉴定和欣赏；欣赏：领略玩赏） 8.
答案：A（赞许：可指神情；称赞：用语言表达对人或事的优点
的喜爱，可作动词、形容词。间隙：空隙；间歇：动作变化等间隔一定时间停止一会。卑劣：卑鄙恶劣；卑鄙：(语言行为)恶劣,不道德。弥补：常与缺陷、损失和弱点搭配；填补：常与亏空、空白和缺额搭配。） 9.
答案：B（“年纪”与“年龄”同义，但前者限于指人，不能用于
动植物；后者则不受限制。贯串：指从头到尾穿过一系列事物，多用于比较抽象的东西；贯穿：表示穿过、连通。扬言：指有意用说话威胁对方；佯言：指说假话，目的在于迷惑别人。） 10.
答案：C（“惊异”和“诧异”，都有惊奇和觉得奇异的意思，不
过前者侧重“惊”，后者侧重“奇”。“考查”，用一定的标准衡量；“考核”，考查审核，有“核对”的意思。毋庸置疑：
指毫无疑问 ；无可辩驳：侧重于争辨、批驳） 11.
答案：A（勉力：努力；勉励：劝人努力。作客：寄居在别处；
做客：访问别人，自己当客人。自制：克制自己；自治：民族、团体、地区等除了受所隶属的国家、政府或上级单位领导外，对自己的事务行使一定的权力。） 12.
答案：D（抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性； 概括：指把事物的共同特点归结在一起。推求：指根据已知的条件或因素探索(道理、意图等)；推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。体察：指体验观察；体验：指用实践来认识周围的事物。体会：指体验领会；体味：指仔细体会。） 13.
答案：D（法治：依法治理国家； 法制：法制制度。限制：规定范围，不许超过；制约： 指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。 激励：激发鼓励，范围较宽；激发：刺激使奋发，范
围较窄。） 14.
答案:A (“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相
照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民 或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。 “虽然”表示转折，“即 使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配) 15.
答案:A{本意：原来的意思或意图；本义：词语的本来的意义。 蛰
居：（书）像动物冬眠一样，长期躲在一个地方，不出头露面。谪居：被贬谪之后住在某个地方。寄予：寄托；给予（同情关怀等）；寄寓：（书）寄居；寄托。 簇拥：（许多人）紧紧围着；蜂拥 ：像蜂群似的拥挤着（走）.} 16.
答案: D（“景致”不能受“旅游”修饰；“冲击”用于一方对另一方；“相对”是“比较”之义，“相应”是“呼应”之义）
17.
答案: A{艰深：（道理、文词）深奥难懂；艰涩：（文词）晦涩，
不流畅，不易理解。松驰：不紧张；松懈：注意力不集中，做事不抓紧。顿时：立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上：立刻。} 18.
答案: A（①“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确
认某种事实，“虽然”侧重于让步。因此，“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用“固然。”②“宁可”只单说选取的一面，后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍，所选择的做法主要取决于人的意愿。③“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地体现，对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通，对象多是具体事物（如“城市”）。④“施行”实施（法令、规章、制度等）侧重于执行。“实行”用实际行动来实现，侧重于实现，是使思想上的东西变成现实。）
19.
答案: A（①涉及，强调与对象有“关联”；波及，强调对对象
产生了“影响”。 ②摘要，意为“摘录要点”；择要，意为“选择重要的”。③“不是„„而是„„”，是并列关系，否定前者而肯定后者；“不是„„就是„„”，是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太
相符。或许，是表示猜测语气的副词；或者，是表示选择关系的连词） 20.
答案: D（和睦：相处融洽友爱，不争吵；和谐：配合得适当和
匀称。终止：结束、停止；中止：做事中途停止。妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍：妨害，有害于。窜改：改动；篡改：用作伪的手段改动或曲解。）
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