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阅读短文《春天的礼物》，完成练习。
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春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧，几只可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢！
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shènɡdàn
小白兔在装饰一【棵 颗】圣诞树，树上挂满了各种各样的小礼物。小猴子拿
mòróusuì
pū
着大扇子在树上用力地扇风。小狗则把白色的【泡 炮】沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。
jiǎn
这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。哇，这儿真是太漂亮了！这简直就是一个【绿色 白色】的世界。小狗高兴地说：“快看，这是我们为你们三个准
xī
备的春天的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了。大伙儿【决 觉】定等你们冬眠结束了，一起送给你们一个冬天！”
三个小伙伴听了，连声说：“我们太喜欢了，谢谢你们，你们真好！”
1．数一数，短文一共有（ ） 个自然段。第一自然段有（ ） 句话。 2．用“ ”在文中划出正确的字或词。 3. 查字典。
扇的音序是 ，在“大扇子”中，“扇”的读音为 ，在“扇风”中，“扇”的读音为 。 4. 从短文中找出下列词语的反义词。
开始（ ） 难过（ ） 5. 小动物们在小溪边忙碌什么呢？请你在短文中找到相关的句子，用“ ”画出来。
6. 为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗真好，请在最准确的答案后面打“√”。 ① 因为小兔、小猴和小狗陪他们一起玩。 …………（ ） ② 因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。 …………（ ） ③ 因为小兔、小猴和小狗能为他们着想，有这样的朋友真好。…………（ ）
骄傲的水珠
一张大蒲扇似的大荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着：“你们快来看啊，那荷叶托着的水珠，多美啊，简直像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意极了。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声，就骄傲自大、得意忘形，结果一定是可悲的。
1、 这篇短文共有 小节，第三小节有 句话。 2、从文中找出下列词语的近义词。
增加（ ） 美丽（ ） 夸奖（ ） 3、从文章中找出一句比喻句，用“ ”画出来。 4、根据文章内容填上合适的量词
一（ ）蒲扇 一（ ）珍珠 一（ ）泥印 一（ ）水珠 5、“人们到这里，不都是来看我吗？”这句话的意思是（ ）。（填序号） A人们到这里，不都是来看我的。 B人们到这里，都不是来看我的。 C人们到这里，都是来看我的。 D人们到这里，不知道是不是来看我的。 5、这篇短文告诉我们什么道理？在文中找出答案，用“ ”线画出来。
期末阅读专项练习（四）
蚂蚁和喜鹊
有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着(zháo zhe)急地喊道 :“救命啊！救命啊！”
喜鹊在树顶上听见了，连忙叼了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿把树叶吹到了岸边，蚂蚁得(de dé)救了。它对感激地对喜鹊说 谢谢你 在我危难的时候救了我的命 喜鹊说 不用谢 以后你可要小心啊 过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地（爬 走）到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中（zhònɡ zhōnɡ）喜鹊，喜鹊得救了。 喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鹊说:“ 。” 1、这篇短文一共有 个自然段，写蚂蚁救喜鹊的是第 自然段。 2、用“﹨”划去括号里不恰当的读音。 3、给画横线的句子加上合适的标点符号。 4、从短文中找出下面词语的近义词。
一心一意（ ） 危险（ ） 心急（ ）
5、读了短文后，我知道喜鹊救蚂蚁的办法是 ， 蚂蚁救喜鹊的办法是 。 翠 鸟
翠鸟小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。翠鸟的颜色非常鲜艳：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，怪不得人们叫它翠鸟。它最喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上休息，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆，眼睛则紧紧盯着水面，随时准备捕捉小鱼。 1． 划出括号里正确的读音。
2．这篇短文共有__ __ 句话，第______ 句话写了翠鸟名字的来历。 3. 读短文填空：翠鸟小巧玲珑，眼睛_____________，嘴巴是___ ___的。翠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛 ，背上的羽毛 。它还最喜欢 。 4.读了短文，我觉得翠鸟 。我还认识其他鸟类，如 、 、 。（填鸟的名称）
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