课 题 走近我们的老师 设 计 者 教学目标 1.了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度 2.培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学重点 教学用具 教学时间 教学过程 解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。 培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 多媒体课件 第二课时 教学活动 二次备课 一、导入新 课 二、了解老师的工作 三、减轻老1.课件出示：有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说，教师是人梯，献出碧血育人才；有人说，教师是红烛，点燃智慧之火；有人说，教师是甘霖，浇灌理想之花。 2.为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？ 1.播放视频《每当我走过老师窗前》。 2.思考：深夜不睡的老师们都在做什么呢？从中你可以感受到了什么？（老师工作的辛苦） 3.小观察：老师的一天。 （1）看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。 （2）和同学们在一起时，老师做些什么事？ （3）没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？ 4.思考：你从中感受到了什么？ 5.小结：老师的工作平凡而辛苦。 教师：老师的工作很多也很辛苦，同
师的负担 四、明白老师的坚持 学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 学生交流：我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。 学生交流：我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心 学生交流：我要_______________________________ 教师：老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？ 1.小记者：采访我的老师。 2.小小故事会：分享我的采访结果。 3.小思考：老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？ 生回答。（来自学生的关心） 五、感谢老师的付出 六、评选 最美校园 之星 1.送关心：制作感谢卡 教师：了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。 2.拓展：尊重每一位工作人员的付出 校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员，因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
七、教师总我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜结： 他们的劳动。 板 书 设 计 教 学 反 思
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