小班社会活动教案与课后反思 参观
菜场
一、 活动目标
1、知道菜场是买菜和卖菜的地方，能正确说出菜名。
2、学习菜场中的买卖规则。
3、观察菜场中人际交往的特点，大方地和摊主交往。
二、活动准备
准备好照相机，选择距离幼儿园比较近的菜场。 三、活动过程
1.（组织幼儿到菜场）你看到了哪些人，他们在做什么？
（菜场有很多人，他们有的在买菜，有的在买菜……）
2.引导幼儿仔细观察,你们看到了哪些物品? (有鱼、虾、螃蟹……) (有鸭子鸡鸽子……) (还有好多好多的蔬菜……)
3.引导幼儿说说菜场里的物品是怎样排放的.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
上面买的是蔬菜、烤鸭、豆腐……. 下面是卖鱼的。
(菜场中有不同的菜,菜场的叔叔阿姨把它们归类，有海鲜类、蔬菜类、肉食类、豆制品类等等、这样能方便买菜的人挑选。) 4.引导鼓励幼儿和摊主的对话。
在老师的带领下，你不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格…… 幼儿观察老师在买菜的过程中与摊主的对话。 5.组织回幼儿园,结束活动。
一、 活动目标
1、知道菜场是买菜和卖菜的地方，能正确说出菜名。
2、学习菜场中的买卖规则。
3、观察菜场中人际交往的特点，大方地和摊主交往。
二、活动准备
准备好照相机，选择距离幼儿园比较近的菜场。 三、活动过程
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1.（组织幼儿到菜场）你看到了哪些人，他们在做什么？
（菜场有很多人，他们有的在买菜，有的在买菜……）
2.引导幼儿仔细观察,你们看到了哪些物品? (有鱼、虾、螃蟹……) (有鸭子鸡鸽子……) (还有好多好多的蔬菜……)
3.引导幼儿说说菜场里的物品是怎样排放的. 上面买的是蔬菜、烤鸭、豆腐……. 下面是卖鱼的。
(菜场中有不同的菜,菜场的叔叔阿姨把它们归类，有海鲜类、蔬菜类、肉食类、豆制品类等等、这样能方便买菜的人挑选。) 4.引导鼓励幼儿和摊主的对话。
在老师的带领下，你不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格…… 幼儿观察老师在买菜的过程中与摊主的对话。 5.组织回幼儿园,结束活动。
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一、 活动目标
1、知道菜场是买菜和卖菜的地方，能正确说出菜名。
2、学习菜场中的买卖规则。
3、观察菜场中人际交往的特点，大方地和摊主交往。
二、活动准备
准备好照相机，选择距离幼儿园比较近的菜场。 三、活动过程
1.（组织幼儿到菜场）你看到了哪些人，他们在做什么？
（菜场有很多人，他们有的在买菜，有的在买菜……）
2.引导幼儿仔细观察,你们看到了哪些物品? (有鱼、虾、螃蟹……) (有鸭子鸡鸽子……) (还有好多好多的蔬菜……)
3.引导幼儿说说菜场里的物品是怎样排放的. 上面买的是蔬菜、烤鸭、豆腐……. 下面是卖鱼的。
(菜场中有不同的菜,菜场的叔叔阿姨把它们归
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类，有海鲜类、蔬菜类、肉食类、豆制品类等等、这样能方便买菜的人挑选。) 4.引导鼓励幼儿和摊主的对话。
在老师的带领下，你不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格…… 幼儿观察老师在买菜的过程中与摊主的对话。 5.组织回幼儿园,结束活动。
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