幼儿园大班教案《交通安全》含反思

思

大班课程计划《交通安全》包括对大班安全主题教学活动的反思，让孩子们了解一些交通标志，了解一些常见的交通指挥姿势，培养孩子遵守交通规则。快来看看幼儿园班《交通安全》的反思。

活动目标

1.了解一些常见的交通指挥手势。 2.了解一些交通标志。

3.培养幼儿有意识地遵守交通规则。 4.激发交警的尊重和爱护。 5.乐于探索，交流和分享。

6.培养你敢于做，努力学习，学习的优质品质。 教学重点，难点

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。 困难在于让孩子有意识地遵守交通规则。 活动准备

交通警察指示交通的图片。

2.禁止一些交通标志，如斑马线，人行横道，行人，左转弯等。 警察上限，吹口哨。

活动程序

1.组织儿童观看交通警察引导交通的照片，并让孩子们谈谈交通警察在道路上进行交通时的姿势。指导幼儿学习一些简单的动作和手势，指导交通。向左转，向右转，停止，直行等。

2.鼓励年幼的孩子谈谈如果日常生活中没有交警的情况会发生什么？

3.展示图片，帮助儿童了解人行道，禁止行人通行，左转，右转等交通标志。

4.引导孩子们回忆他们在街上看到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论如何在街上行走，如何过马路，以及骑车时要做什么以确保安全。

5.游戏，带孩子去操场，老师画十字路口，让孩子玩交警指挥交通，其他孩子模仿司机的驾驶行动，开车上路，停在交警口哨和手势，左转，右转，直行等。然后依次轮流玩游戏。

教学反思

我组织这次活动更接近日常生活，所以孩子们非常认真地听，积极参与。对学习的兴趣非常高，接受能力很快。他们可以掌握交警的交通流量，了解一些交通标志。在教学中设计的游戏活动的目的是引导幼儿在中学玩耍和练习乐趣。

小百科全书：交通运输是指从事客货运输和语言及图形传播的行业，包括交通运输，邮电通讯，属于国民经济中的第三产业。运输铁路，高速公路，水路，航空公司和管道有五种方式。邮政和电信包括邮政和电信。