本单元内容是在第一学期学习了用前后、左右、上下等表示物体位置和东西南北等8个方向及认识简单的路线图等知识的基础上进行学习的，是第一学段“方向与位置”内容的延续和发展，也是第三学段进一步学习和相关知识的基础。这部分内容对学生认识字自己的生活环境、发展空间观念具有重要作用。
本单元的教学重点是用数对的表示物体的位置、根据方向和距离确定物体的位置、用方向和距离描述简单的路线图。用角度表示方向、用方向和距离描述简单的路线图是本单元的教学重点。
本单元的教学应让学生在解决问题的过程中，渗透“数形结合”的思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达的能力。同时让学生感受方向和位置与现实生活的联系，培养参与数学学习活动的兴趣。
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