春天的孩子教案三年级

春天的孩子教案三年级

一、教学思路：

“关注学生的学习兴趣强调形成积极主动的学习态度倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲

二、教学过程：

通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。

本课的教学设计将情境、情感和学习内容三者有机结合通过“听听、看看、唱唱、动动”等音乐活动层层展开、步步深入使学习活动趣味盎然、高潮迭起。

三、教学目标：

1、能积极、主动参与音乐学习活动在音乐中感受春天的美好。 2、喜欢聆听乐曲《春天的孩子》，在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比并能用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。

3、通过音乐学习来认识、亲近大自然培养热爱大自然、关注环保的情感。

四、教学重点：

能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天的孩子》，能感受两首乐曲的基本情绪并能用动作（或律动）主动参与表现音乐

中的快慢、强弱变化。

五、教学难点：

引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动激发热爱大自然、关注环保的情感。

六、学唱歌曲：

1、教师带领幼儿在伴奏下朗诵第一段歌词。 2、学唱歌曲第一段。 3、幼儿演唱歌曲第一段。 4、朗读第二段歌词。 5、教唱第二段歌曲。 6、幼儿演唱歌曲第二段。 7、完整演唱歌曲。 七、活动反思：

歌曲《春天的孩子》是一首旋律优美的曲子，歌词很简单，十分符合孩子们的特点，简单明了的歌词，朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易。本活动主要让幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，了解春的主要特征：并学习用自然地声音演唱歌曲。