通知人：孔令云 日期：2017年9月5日 班级：四年级 时间： 2017年9月5日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：认识空气的性质——证明空气占据空间 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：证实空气的存在，认识空气有占据空间的性质。 实验器材：水槽、注射器、塑料袋、透明杯子、纸、空饮料瓶、气球等。
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年9月6日
班级：四年级 时间： 2017年9月6日星期三第5节 地点：科学实验室 实验名称：证明空气有质量的实验及压缩空气活动 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：；认识到空气是有质量的；认识到空气能被压缩，压缩空气有弹性 实验器材：细木棍一根、空气充得同样多且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只（演示用）
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年9月12日
班级：四年级 时间： 2017年9月12日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：研究热空气的流动 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：借助其他物体观察热空气的流动 实验器材：蜡烛、火柴、纸蛇、每组一套
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年9月13日 班级：四年级 时间： 2017年9月13日星期三第5节 地点：科学实验室 实验名称：冷热空气对流实验 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：观察冷热空气的对流现象 实验器材：热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴等
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年9月19日
班级：四年级 时间： 2017年9月19日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：研究空气的成分 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：研究空气的成分，认识燃烧只用去了一部分空气，瓶内剩下的空气不支持燃烧，判断空气至少由两种气体组成。 实验器材：固定在玻璃片上的蜡烛、去底塑料饮料瓶、水槽或大碗、红色水、火柴、长竹签等。
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期： 2017年9月26日 班级：四年级 时间： 2017年9月26日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：认识温度计——正确使用温度计 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：学习使用温度计的方法 实验器材：温度计
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年10月10日 班级：四年级 时间： 2017年10月10日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：测水温及热水变凉实验 实验类型：演示实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：探究常温下一杯热水的温度变化规律 实验器材：温度计、烧杯
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年10月17日 班级：四年级 时间： 2017年10月17日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：热传导实验 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：研究固体的热传递方式 实验器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年10月24日 班级：四年级 时间： 2017年10月24日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：正确使用酒精灯 实验类型：演示实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：学习使用酒精灯 实验器材：酒精灯
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年10月31日 班级：四年级 时间：2017年10月31日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：热对流实验——热在液体中的传递 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：探究液体的热传递方式 实验器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑等
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期： 2017年11月7日 班级：四年级 时间： 2017年11月7日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：热胀冷缩 实验类型：演示实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：认识物体的热胀冷缩现象；认识固体具有热胀冷缩现象 实验器材：铜球、酒精灯
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年11月14日
班级：四年级 时间：2017年11月14日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：液体、气体热胀冷缩的实验 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：认识液体和气体具有热胀冷缩现象 实验器材：烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸管、热水、冷水、气球皮、空饮料瓶
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年11月21日 班级：四年级 时间：2017年11月21日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：探究蒸发的快慢与什么因素有关 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：了解水蒸发的快慢与哪些因素有关 实验器材：两只大小不同的盘子、以及水、湿抹布或纸巾等
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期： 2017年11月28日
班级：四年级 时间： 2017年11月28日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：探究声音产生的原因 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：帮助学生建立振动的概念，认识声音是由于物体振动产生的。 实验器材：尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、干净的透明瓶子、细盐、钹
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期： 2017年12月5日 班级：四年级 时间： 2017年12月5日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：比较三种物质传声效果 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：发现沙子、水、空气能传播声音。知道物质的传声效果存在差异。 实验器材：三只封好口的塑料袋，分别装有沙、水和空气，一支带橡皮头的铅笔。
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四年级科学实验活动通知单
通知人：孔令云 日期：2017年12月12日 班级：四年级 时间： 2017年12月12日星期二第5节 地点：科学实验室 实验名称：研究声音传播方向 实验类型：分组实验 实验老师：王富强 实验小组成员：四年级全体同学 实验内容：对声音传播介质和传播方向的认识 实验器材：两只一次性纸杯或自制纸筒一段棉线、两根牙签棒
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