2010年教师述职
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导工作安排,办事认真负责。
一、 努力学习,不断提高自身思想素质和政治理论水平。认真学习十七大精神，政治上与党中央保持高度一致,坚定共产主义理想和信念.学习新修订的《义务教育法》、《劳动合同法》等法律法规,不断增强法律意识。尤其是教育教学理论。不论工作多忙,时间多紧,都会挤时间广泛阅读教育教学类、《教学月刊》等杂志。。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力. 二、 作为教师在工作中,时刻提醒自己,要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。
坚持深入了解每个实验所须器材、为每个实验作准备.做好实验室的管理工作，经常向实验老师请教,及时发现问题、解决问题。积极参加教研组活动。
三、 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维，民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量.开学初，能很快要组织好班委会,选出班级骨干，努力培养班级骨干。
四、 在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识.同时,在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动,使学生端正思想，互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓\"：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进,以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬,奖励.这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
五、 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快,后来还成为三好学生.
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