非连续性文本阅读专项训练
（一）
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？
兴趣小组 围棋小组 游泳小组 活动时间 周二、五下午 周五下午 参加条件 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加 凡有兴趣者都可参加 足球小组 周一、三、五下午 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加 科技小组 周五下午 仅限四年级以上同学参加 1.小明可以参加的是：（ ）
A.围棋小组 B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组 2.假如你想参加科技小组，你应该哪一天去：（ ）
A.周一下午 B.周二下午 C.周三下午 D.周五下午
（二）
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目 身 高 体 重 胸 围 升降趋势 ↑ ↑ ↑ 监测项目 肺活量 视 力 男子1000米、女子800米 升降趋势 ↓ ↓ ↓ 1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？
① ② 2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
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（三）
下面是阳明小学六（2）班晨露同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。 家庭成员 获得的信息 1.**出访美国、爱尔兰、土耳其 爸爸 2.郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估 3.巴西世界杯预选赛中国队主场3-1完胜约旦 1.天气预报：明天晴 妈妈 2.星光街开了一家大型水果超市 3.杭州西湖近万人免费品茶 1.日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家 我 2.失去双臂的男孩制作成了飞机模型 报刊和书籍 3.2012年3月1日起河北邢台动物园免费开放 ,此举在国内尚属首家 网络 获得的渠道 广播和电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 手机、广播、电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 广播和电视 你的发现：
（四）
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
年级 近视率 二 13% 三 19% 四 31% 五 42% 六 48% 2
1.该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题
2.你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）
（五）
请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。 【取标题】 图书漂流活动海报副标题 还空着，请你取个别致而吸引人的标 题。(2分) 图书漂流——
【读信息】根据海报内容，下列哪一项 说法不对？（ ）
A.本次活动是为了响应“世界读书 日”而举办的。
B.4月23日之后，图书漂流现场活 动便结束了。
C.教材和教辅类用书不能捐赠。 D.凡是向图书馆捐赠三本图书，便可 获得一张捐赠纪念卡。 注意：
1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。
第_____点是病句，修改意见_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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（六）
阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。 【规格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。
1.“遵医嘱”意思是_______________________________。“食用”和“服用”相同的是___________________________，不同的是________________________________。 2.出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ ）
A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。 B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。 C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。 D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
（七）
【药品说明书】小儿感冒颗粒
【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：xiao er gan mao ke li 【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品。
【成 份】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。 【性 状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。
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【规 格】每袋装12克
【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋-1袋，四岁至七岁一次1-1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。 【不良反应】 【禁 忌】 【注意事项】
1.忌辛辣、生冷、油腻食物。
2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 3.婴儿应在医师指导下服用。 4.风寒感冒者不适用。
5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 6.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。 7.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 8.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 9.本品性状发生改变时禁止使用。 10.儿童必须在成人监护下使用。 11.请将本品放在儿童不能接触的地方。
12.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
【是否处方】非处方
阅读药品使用说明书回答问题 1.下面做法正确的是（ ）
A.亮亮感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒颗粒。 B.亮亮10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。 C.亮亮服用了三天症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。 D.亮亮是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。 2.亮亮体温39度，可以服用此药吗，为什么？
_______________________________________________________________________
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3.为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？
_______________________________________________________________________ 4.本品为________的颗粒, 味______、微_______,
（八）
美林药品说明书
【美林药品名称】商品名：美林
【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 1-3 4-6 7-9 10-12 10-15 16-21 22-27 28-32 4 5 8 10 次 数 若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。 【美林不良反应】
（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、
耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。 【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得
超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。 （3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 （4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 （6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。 （7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （8）美林性状发生改变时禁止使用。
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（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。 （以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）
1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2.依据说明书，下列做法正确的一项是（ ）
A.半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。 B.陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C.王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
D.李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。
3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.目前国内很多药物都缺乏儿童剂型，药物说明书大都写成“儿童酌减”，相比于本说明书中的【美林用法用量】，你觉得“儿童酌减”存在什么问题？
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（九）
阳光学校“2022亿万青少年阳光体育运动”全面启动。广大学生积极响应号召，到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。
1.“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思？
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2.请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语。
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（十）阅读《食物“消化时间表”》，完成第17－19题。
食物 水果 蔬菜 消化所用时间 30分钟－1小时 45分钟－2小时 例1 西瓜、苹果、桔子 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短 谷物 1小时30分－3小时 流质或半流质的谷物食品时间短 发酵食品消化率高，达98% 例2 香蕉时间最长 芋头时间最长 蛋白质 1小时30分－4小时 牛奶、豆浆比较容易消化 牛肉等完全消化需要4小时 脂肪类 2－4小时 植物油比动物油更容易消化 脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间
1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？ （ ）
A.羊肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋 C.芋头、羊肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包 2.小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ） A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油剪鸡蛋 3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。
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（十一）
食品安全已经成为当前社会的热点问题。请你根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。
1.研究下表数据，写出研究结论： 。
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台州市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人） 满意度 人数比 非常满意 25% 满意 基本满意 不满意 6.8% 28.5% 39.7% 2.研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。
材料一：那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，
有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……
材料二：公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。
例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施
对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
读了上面的文字，你一定有很多话想说，把你最想说的郑重地说给他们听。
我对食品企业说：
我对食品监管部门说：
（十二）
看懂车票和公交地铁线路图
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请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。
1.比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或__________，或__________。 2.要在这个站点去太平洋，应该乘坐_____路车，大约______（数字）站路。 3.从这个站点乘车，_________(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为______________________________________________________________________。
（十三）
①甲型H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。
②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强易感人群的整体免疫力，保护率可达到85%以上。但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。
③加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手）；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和9至10小时睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。
④在甲型H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失24小时后，晨检无异常，即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。但住院康复的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。
1.下列说法正确的一项是（ ）
A.为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。 B.所有人都可以注射甲型H1N1流感疫苗。
C.所有的流感的学生症状消失24小时后，不用医生证明就可以回校上课。 D.甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。
2.短文从三方面讲述了甲型H1N1流感的预防措施，分别是 和 自觉监测自我健康状况。
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3.小芳在甲型H1N1流感流行期间咳嗽发烧，爸爸妈妈意见不一致。他们谁说的对，谁说的不对为什么？
（1）爸爸说：这点小病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射甲型H1N1流
感疫苗。
爸爸说的 ，因为
（2）妈妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。
妈妈说的 ，因为
4.大勇每天除了上学，其他时间都在家里，紧闭门窗不出家门一步。为了帮助他预防甲型H1N1流感，请结合短文内容给他提出两条建议。
（1）
（2） 5.结合短文内容，按表格中的要求做。（16分）
在甲型H1N1流感流行期正确的画不正确的进行修改 间小明的打算、做法 “√” ①每天早上6点半起床， 晚上11点半睡。 ②咳嗽或打喷嚏时用纸 巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱。 ③即使吃鸡蛋过敏，也要 尽早去注射甲型H1N1流感疫苗。 ④如果得了轻微感冒，要 坚持去上学。
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（十四）不要拧乱自己身上的“钟”
①你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！ ②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切是安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；到人们上床睡觉的时候，猫儿却呆不住，猫头鹰也开始觅食；小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到清晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。
③人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸二十次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强作精神，还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食，饱一顿饿一顿会得胃病。
④科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。
1.下列说法正确的一项是（ ）
A.复习时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。
B.人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在 “生物钟”的表现。
C.不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。 D.科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。 2.结合短文内容，判断下面的看法是否正确，并说明理由。 小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。”
小英爸爸的看法 ，因为
。
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3.期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要到夜里十一二点，请你结合短文内 容给她提出两条建议。
（1）
（2）
（十五）
①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，都会诱发近视。
③近视的防治重在预防。在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛的血液循环，改善视神经营养，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
1.下列说法正确的一项是（ ）
A.所有的外界信息都是通过眼睛获得的。 B.营养不良是患近视的主要原因。
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C.近视是常见眼病，不会引起严重并发症。 D.近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。
2.结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。 （1）小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。”
小明爸爸说的话 ，因为 。 （2）小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视，打游戏，要多参加户外运动，
这样对保护视力有好处。”小明妈妈说的话 ，因为
。
（3）小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。
小明的做法 ，因为 。 3.期末临近，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议。
（1） （2） （3）
（十六）
“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。
时 间 5月25日(星期日) 6月1日(星期日) 塑料袋销售量(只) 10852 905 无纺布袋销售量(只) 0 500 1.调查表反映的内容可以概括为一句话：
2.这个调查结果说明了什么？
（十七）
近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。 活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。
1962年，雷锋由于一次意外，光荣牺牲。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向
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雷锋同志学习”，中央还把3月5日定为“学雷锋纪念日”。今天，我们依然需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的生动体现。
1.根据以上内容可以概括为一句话：
2.以上内容说明了什么？
（十八）
阅读下列两则材料，回答问题。
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
1.根据以上内容可以概括为一句话：
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2.以上内容说明了什么？
（十九）
阅读下面几则材料，回答问题。
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1.写出你从材料中获取的信息
2.你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰：
（二十）
下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。
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100%精品 75%价格 特价版 每套 小学生阅读文库 让读书走进人生 让人生飘进书香 ##少年儿童出版社 1.这则广告介绍的书名是《 》。
2.出版社编写这套书的用意是： 。 3.100%精品说明这套书 ；75%价格说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是 。
（二十一）
你会阅读《成语词典》吗？
小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思，去查《成语词典》，词典里是这样写的：望洋兴叹兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
仔细读了几遍后，小明终于明白：
1.“望洋兴叹”的“兴”意思是 ，根据意思，“兴”应读作 。 2.“望洋兴叹”这个成语出自 。
3.“望洋兴叹”这个成语的原意是 ，现在多比喻 。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的 （原意或比喻意）。
（二十二）
秦淮河的由来
秦淮河，全长约10公里，是一条历史悠久的河流，曾对古城南京的发展起过重要作用。相传秦淮河是秦始皇下令开凿的一条人工运河。秦始皇东巡会稽，经过南京时，为方
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便船只行驶，下令开凿方山，使淮水与长江沟通，因而这段河道得名“秦淮河”。但据地质考察证明，秦淮河是一条历史悠久的天然河流，当时这条古老的河流确实曾从方山经过，由于地理变迁，河流改道，逐渐形成了现在的河道。 (选自“百度”)
根据材料，概括说说“秦淮河”得名的由来。
答：
（二十三）
【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。（摘自《百科知识》2013年3月）
【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。 （摘自互联网）
什么是垃圾食品？请用一句话概括。
答：
（二十四）
近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
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不文明 行为 投票结果 乱丢垃圾 72% 不尊重 对景区规定公共场合 大声喧哗 46% 风俗习惯 不以为然 31% 13% 插队 8% 随地吐痰 65% 根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。
答：
（二十五）
新生小宏在校园里遇到你，向你 询问如何走到教学楼，你给他指明。 请根据右图，写出你对小宏说的话。 你说：
大操场 图书馆 主干道实验室 东 20米 100 米 你和小宏草 坪 教学楼 北
所在位置 （二十六）
“秦淮画舫水上游览”公告牌
秦淮画舫水上游览 票价：白天60元/位 晚间80元/位 线路：泮池码头—白鹭洲公园—七彩水街—东水关—中华门—泮池码头 服务内容：全程50分钟、语音讲解 儿童身高：120cm以下免票、120—150cm半价 营业时间 9：00—17：30（白天） 17：30—22：00（晚间） 凭白天船票可免费参观李香君故居(营业时间 9：00—22：00) 19
朋友小东（身高1米60）带着弟弟（身高1米30）拟于星期日下午17：00到达夫子庙泮池码头，根据材料二，以下建议合理的一项是（ ）
A.小东赶得及购买两张白天船票，共一百二十元，比购买两张晚间船票要合算。 B.小东如果购买了两张晚间的船票，还来得及凭着船票免费去参观李香君故居。 C.小东可以购买好两张白天船票，先坐画舫游览，再凭着船票参观李香君故居。 D.小东可以购买两张白天船票，先参观李香君故居，一小时后再乘坐画舫游览。
部编版六年级语文下册期末真题卷
（用时：90分钟 总分：100分）
题号 得分 一 二 三 总分 一、积累运用。(共45分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．坦克(tǎn) ．B．缝隙(fènɡ) ．C．单调(diào) ．
论语(lún） ．
雨雪霏霏(yù) ．
澄碧(chénɡ) 一曝十寒(pū) ．．处境(chù) ．
戛然而止(jiá) ．
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A．精兵减政 轻歌曼舞 B．别出心裁 专心至志 C．司空见惯 余音绕梁
破琴绝铉 全神贯注 见微知著
潮汛 占据 惊惶
3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
A.比喻 B.夸张 C.引用
D.对偶 E.拟人
(1)“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。
( )
(2)水是眼波横，山是眉峰聚。 ( )
(3)好雨知时节，当春乃发生。 ( )
(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ( ) 4.根据要求选出合适的一项。(4分) (1)下列姓名拼写不正确的一项是( )
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A．欧阳修——Ouanɡ Xiu C．颜真卿——Yɑn Zhenqinɡ
B．孟浩然——Menɡ Hɑoran D．朱 熹——Zhu Xi
(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是( )
A.运笔自然，点画圆润多姿。 B.龙飞凤舞，奔放流畅。 C.结构严谨端正，平正宽绰。 D.秀丽柔美，稳健大方。
(3)根据上联，下联所缺的词是( )
上联：中华儿女文武双全建伟业 下联：炎黄子孙( )展宏图 A.奋发图强 C.知识渊博
B.才华横溢 D.德才兼备
(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )
你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。 C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。 D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。 5.古诗文知识考查。(10分)
(1)下列加点字词解释有误的一项是( )（1分）
A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇——借着风势 ．．B.《书湖阴先生壁》——书写、题写 ．C.但使龙城飞将在——只要 ．．D.《游园不值》——不值得，不值当 ．．
(2)下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是( )（1分） A.弈秋，通国之善弈者也 C.锺子期善听
B.伯牙善鼓琴
D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水
(3)“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是( )（1分） A.谁 B.你 C.成熟
D.为什么
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(4)下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是( )（1分） A.何当金络脑，快走踏清秋。
B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(5)下列不是描写西湖风景的诗句是( )（1分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(6)下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似 的一项是( )（1分）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B.待到重阳日，还来就菊花。 C．移舟泊烟渚，日暮客愁新。 D.七八个星天外，两三点雨山前。 (7)根据情境填空。(4分)
古诗词是有生命力的，韩愈的“ ，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“ ，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒， ”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸， ”中的思念是深沉的。
6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我
们学过他的文章《草原》。 ( ) (2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作者对美好生活的向往。 ( ) (3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的
形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。 ( )
(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。 ( )
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(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要
的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。 ( ) 7.按要求写句子。(4分)
(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)
(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句，把修改后的句子写在横线上)
(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)
(4)老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句，添加环境描写)
8.根据知识积累填空。(5分)
(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，
， 。”
(2)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 。 (3)《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告
诉我们 。 (4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是
。 (5)阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓“ ， ”。 9.课外知识集锦。(4分)
（1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” (2)子曰：“ ，德之弃也。”
(3)子曰：“ ， ，伯夷、叔齐与？” (4)子曰：“巧言乱德。 。” 10.综合性学习。(5分)
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霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。
(1)请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分) 追忆往昔——( )——展望未来
(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。（3分)
(3)临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。(1分)
二、阅读理解。(共25分)
(一)非连续性文本阅读。(5分)
世界卫生组织最新研究表明，目前 中国青少年近视率世界第一，小学生近 视率也接近40%。预计到2020年底，我 国近视人口将达到惊人的7亿。而2020
年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判断。
11.本次研究分析的对象是 。（1分）
12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的_________个方
面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（ ）。 (填序号)（2分） 13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）
(二)阅读短文，按要求回答问题。(8分)
只有一个地球
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像
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是一叶扁舟。
②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。
③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。
④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。( )不顾后果地滥用化学品，( )会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
……
⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 14.请在文中括号里加上适当的关联词语。(1分)
15.第①段表达的主要意思是 。(2分) 16.第③段的中心句是 。本段使用的说明方法有 、 。(5分)
(三)阅读短文，完成习题。(12分)
月光饼
月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用
一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积
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蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜——我们都希望自己长大以后能有一张观音面。
表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”
家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！ 17.用“严”字组词填空。(3分) ( )的态度 ( )的组织 ( )的纪律
( )的要求 ( )的形势 ( )的表情
18.第一自然段中，作者从 、制作原料、 描写了月光饼。(2分)
19.贯穿本文的线索是 ；最后一段的作用是
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。(2分) 20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？(3分)
三、习作与表达。(30分)
1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节……传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的 节”(“春节”除外)为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。
2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。
提示：以上题目二选一，文中不能出现真实的姓名、校名，可用“王××”或“××学校”代替。
100字 27
200字 300字 28
400字 参考答案
期末真题卷（一）
一、1.A 2.C 3.（1）C （2）A （3）E （4）B
4.（1）A （2）B （3）D （4） C
5.（1）D （2）D （3）A （4）B （5）C （6）C
（7）天街小雨润如酥 春色满园关不住 西出阳关无故人 明月何时照我还 6.（1）√ （2）√ （3）√ （4）× （5）√
7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧，下午，睡醒午觉再去。”
（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕业联欢会。）
（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？ 或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？
（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）
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8.（1）或重于泰山 或轻于鸿毛 （2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可） （3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）
（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理 （5）读书须用意 一字值千金
9.（1）博学而笃志 (2）道听而涂（途）说 （3）不降其志 不辱其身 （4）小不忍则乱大谋
10.（1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任选其一）。 （2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋，“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字：永远的六一班。 （3）示例：赠老师：
师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！ 十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托， 早日成长为对祖国有用的人！
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！ 赠同学：
时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！
再见了同学们。在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”共勉吧!
我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。
二、（一）11.青少年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）
12.4 ④ ②（若学生答2、4也可） 13.言之有理即可。 （二）14.如果……就…… 15.地球在整个宇宙中是十分渺小的
16.地球所拥有的资源也是极其有限的 举例子 列数字 （三）17.严肃 严格 严密 严峻 严明 严厉 18.形状（外形或外观或样子） 味道
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19.月光饼 在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中心）。（意对即可）
20.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。 （或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。） 21.月光饼寄托了“我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，所以才会记忆犹新。（意对即可） 三、略
附加题： 气息——( 蕴含——( 静谧——( 赋予——( 控制——( 回击——( 溺爱——( 顾惜——( 往常——( 着迷——( 慷慨——( 威胁——( 投身——( 眷恋——( 凶猛——( 许愿——( 羞愧——( 踌躇——( 呼唤——( 亢奋——(
部编版六年级下册期末专项复习
——近义词
) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( ) ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( ) ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( ) ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( ) ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( ) ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( ) ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( ) ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( ) ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( ) ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( ) ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( ) ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( ) ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( ) ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( ) ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( ) ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( ) ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( ) ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( ) ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( ) ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( )
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柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( ) 幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( ) 探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( ) 笑呵呵——( ) 孤零零——( )
赞叹不已——( ) 百折不回——( ) 心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( ) 蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( ) 不甘落后——( ) 千方百计——( ) 排山倒海——( ) 浴血搏杀——( ) 目不忍视——( )
部编版六年级下册期末专项复习
明——( ) 精致——( ) 短暂——( ) 湿润——( 轻盈——( ) 白皙——( ) 欢悦——( ) 静谧——( 坚硬——( ) 俏丽——( ) 蜿蜒——( ) 巧妙——( 马虎——( ) 藐视——( ) 朦胧——( ) 普通——( 增添——( ) 远离——( ) 喜欢——( ) 铭记——( 复苏——( ) 嘶哑——( ) 魁梧——( ) 僵硬——( 蜷缩——( ) 瘦削——( ) 宽厚——( ) 从容——( 幽静——( ) 兴奋——( ) 飞快——( ) 悦耳——( 耐心——( ) 幸福——( ) 慷慨——( ) 贡献——( 渺小——( ) 保护——( ) 特别——( ) 浓密——( 甜美——( ) 唯一——( ) 允许——( ) 伶俐——( 郑重——( ) 老实——( ) 个性——( ) 深奥——( 微弱——( ) 殷勤——( ) 厚实——( ) 清晰——( 俯下——( ) 热闹——( ) 急速——( ) 暖和——( 灵活——( ) 凉快——( ) 衰老——( ) 亢奋——( 纯熟——( ) 警惕——( ) 粗糙——( )热乎乎——( 偶然——( ) 暂时——( ) 明亮——( ) 温柔——(
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——反义词
) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
端庄——( ) 提早——( ) 停止——( ) 雪白——( ) 丑陋——( ) 厌恶——( ) 沉重——( ) 活泼——( ) 恶梦——( ) 朴素——( ) 舒适——( ) 早先——( ) 黎明——( ) 减少——( ) 平坦——( ) 笔直——( ) 赞叹——( ) 有名——( ) 整齐——( ) 无所顾忌——( ) 狂风怒号——( ) 不紧不慢——( ) 马马虎虎——( ) 漫不经心——( ) 恍然大悟——( ) 断断续续——( )
近义词
气味 注视 仍然 芳香 包蕴 轻快 仿佛 喜悦 安谧 美丽 疑惑 勤奋 给予 雕刻 绵延 鼓励 操纵 争执 威胁 完工 还击 真诚 忍受 打量 宠爱 陡峭 牢记 深思 爱惜 探访 埋怨 宽容 以往 慎重 懊丧 在意 沉醉 难受 立即 见面 大方 微小 控制 赏赐 恐吓 漫游 闻名 特别 投入 感受 培育 神圣 留恋 珍贵 雄伟 领会 猛烈 无故 稀罕 答应 许诺 团圆 懊悔 忍耐 惭愧 严厉 和蔼 热情 犹豫 颓废 憎恨 道别 呼喊 贮存 居然 牺牲 兴奋 急躁 清亮 白费 软弱 原因 熟练 清醒 清幽 沉醉 安静 生疏 访问 排列 悲伤 朴实 笑哈哈 孤单单 赞不绝口 百折不挠 胆战心惊 终生难忘 轻手轻脚 恋恋不舍 不甘人后 想方设法 翻江倒海 浴血奋战 目不忍睹
反义词
暗 粗糙 长久 干燥 笨重 黝黑 忧愁 喧闹 柔软 丑陋 笔直 笨拙 认真 重视 清晰 特殊 减少 靠近 讨厌 遗忘 昏睡 洪亮 瘦小 柔软 伸直 丰满 瘦削 慌张 喧闹 平静 缓慢 难听 急躁 不幸 吝啬 索取 伟大 破坏 一般 稀疏 苦涩 众多 拒绝 笨拙 轻率 狡猾 共性 浅显 强烈 冷淡 单薄 模糊 仰起 安静 缓慢 寒冷 笨拙 炎热 强壮 平静 生疏 麻痹 光滑 冷冰冰 必然 永久 黯淡 暴躁 轻浮 推迟 继续 乌黑 美丽 喜欢 轻快 严肃 美梦 华丽 艰苦 后来 黄昏 增加 陡峭 曲折 嘲笑 无名 凌乱 谨小慎微 风平浪静 慌慌张张 认认真真 专心致志 迷惑不解 连续不断
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