导学案2

第二课第一框 一、课前预习 多变的价格导学案 影响价格的因素

1、价格是多变的，引起价格滨化的因素主要有： 和 ，其中， 起决定性作用。

2、供不应求形成 ，供过于求形成 。

3、价值量越大，价格越 ；价值量越小，价格越 。 4、商品的价值量是由 决定的。

5、 单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成 ， 与生产该商品的社 会劳动生产率成 。

6、价值规律的基本内容和表现形式。 答：基本内容： 表现形式： 二、课堂探究近年来，随着科学技术的发展和社会劳动生产率的提高，汽车、家电、手机等商品价格不断 下跌，价格大战此起彼伏，企业面临着生与死的考验。

（1）从《经济生活》看，上述商品价格不断下跌的主要原因是什么？ （2）根据上述原因，运用《经济生活》的有关知识，说明企业怎样才能在激烈的市场竞争 中求得生存与发展？ 3 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案

三、课后练习（选择题答案均写在题前）

1、下列关于价值、价格、供求三者的关系说法正确的是 ①价值决定价格，价格波动影响供求

②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响 ③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值

④价值决定价格，价格受供求关系影响 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

2、近年来，我国彩电、VCD 机等商品的价格大战此起彼伏。主动挑起价格大战的往往是那 些生产规模较大、劳动生产率较高的大企业，而中小企业则只是被迫应战。一个企业要有能 力主动挑起价格大战，就必须进行创新，提高劳动生产率，这是因为提高劳动生产率会使 ①单位时间内生产产品数量增加，提高效率

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②单位产品的劳动时间减少，从而降低成本 ③个别劳动时间低于社会必要劳动时间 ④单位产品劳动时间增加，价值量增大 A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.①②④ 3、下图是价值规律的表现形式，表明 ( )

①价格与价值相背离是由供求关系不平衡引起的 ②等价交换的次数多于不等价交换 ③ 价格会无限上涨或下跌

④等价交换只存在商品交换的平均数中

A．① ② B．③ ④ C．① ④ D．② ③ 4、2007 年元旦即春节期间，某地黄瓜涨价的幅度很大，每千克达到 7 元：同一时间羊肉价 格是每千克 19 元，黄瓜大幅度涨价价格仍然远远低于羊肉的价格，主要原因是 A．羊肉营养价值高于黄瓜 B．买黄瓜的人更多 C．羊肉价值量大 D．黄瓜需求量小，羊肉需求量大

5、某地鞋业生产出现了三种情况：①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未 变；②制鞋行业劳动生产率普遍提高，某鞋厂劳动生产率未变；③某鞋厂与本行业劳动生产 率同时提高。在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是

A 提高、不变、降低 B 降低、提高、不变 C 不变、不变、提高 D 不变、降低、降低

6、据统计，2007 年春节前后，煤炭价格继续上涨，有些地区甚至出现煤炭供应断层的现象， 主要是由关停小煤矿、治理超载、冬季取暖、经济增长等原因造成的；与此相反，随着生产 技术的日趋成熟，笔记本电脑的价格却出现了“雪崩” ，神舟、新蓝等厂商甚至推出了高质 低价产品。 请运用所学知识，分析煤炭、笔记本电脑出现相反变化的主要原因。

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第二课第二框 多变的价格导学案 价格变动的影响

一、课前预习

价格变动的影响 价 格 变 不同商品对价格变 动 引 起 动的反应程度

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不同 需求量 变动， 一般说 来—— 消费者对既定商品 ——— 的需求受相关商品 ——— 价格变动的影响 ——— ——— 对 生 产 经 营 的 影 响 互补商品 生活必需品 影响大 A 商品价格上涨，A 商品需 求量减小，B 商品需求量增 加 价 格 变 动 的 影 响 对 人 们 生 活 的 影 响

二、合作探究

今年入冬以来，生姜价格持续低迷。安丘白芬梓镇姜蒜批发市场鲜姜批发价格由去年 同期的 2 元/千克下降到 0.9 元/千克。该批发市场负责人分析说，生姜价格持续下跌主要有 以下原因：一是前几年因姜价上扬，姜农纷纷扩大种植面积，导致市场上供大于求；二是因 日、韩等国药残检测日趋严格，导致生姜出口量有所减少；三是目前生姜粗加工企业多，许 多企业仅限于洗洗泥、装装箱等，产品附加值低。 请用价格变动对生产的影响的道理，就如何克服姜贱伤农向姜农朋友提几点建议。

5 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 三、课后练习

1．常言道： “油价发烧，经济咳嗽” 。油价上涨以后，对于本来就不景气的航空业无疑是“雪 上加霜” ，燃油加价要由每个乘客来分担，出于经济的考虑，人们出行由乘飞机改乘火车， 这是因为 ( ) ①火车与飞机互为替代品 ②火车与飞机是互补商品 ③两种工具的功能相近， 可满足消费 者的同一需要 ④两种商品的结合共同满足人的一种需要 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

2、当前汽车市场可谓热火朝天，但在汽车的降价声中，全国汽车总销量同比并不理想，除 人们持币观望心理影响外，国际油价的变化也牵动着购车一族的心。这表明 （ ）

A 在互为替代的商品中，一种商品价格下降，将导致另一种商品需求量减少

B 在互为替代的商品中，一种商品价格下降，将导致另一种商品供给量增加

C 在互补关系的商品中，一种商品价格上升，会使另一种商品需求量减少

D 在互补关系的商品中，一种商品价格上升，会使另一种商品供给量减少

3、中新网电：发展改革委主任马凯今天上午表示，部分城市房价涨幅较

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高，7 月份，全国 70 个大中城市新建商品住宅上涨 8.1%，涨幅比上月提高 0.7 个百分点。2008 年 8 月 27 日， 中国房地产及住宅研究会副会长顾云昌称， 中国购房膨胀性需求与土地控制性供应成为一种 矛盾，“钱松地紧”成为现在中国楼市的一种现象，膨胀性的需求遭遇了控制性的供应，从而 导致住房供应量不足。如果中国资金流动性过剩进一步加剧，土地收紧政策继续延续，2008 年下半年房价还将保持上升态势。 （1）造成住房价格持续上涨的原因是什么？ （2）住房价格变动对人们生活会产生什么影响？ （3）住房价格变动对房地产业会产生什么影响？

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第三课第一框 多彩的消费导学案 影响消费的因素 一、课前预习

（一）影响消费的因素

1、根本因素：经济发展水平，生产力水平。 2、主要因素：

（1）居民的收入对消费的影响：

①居民当前收入水平（可支配收入）对消费的影响。 收入是 和前提。在其他条件不变的情况下，人们的 越多，对各 种 就越大。

（二）消费的类型 划分依据

（三）、恩格尔系数： （1）含义：

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1、(09 江苏卷 8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的 轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响

2、物价水平是影响家庭消费的重要因素，对此的正确理解是 （ ） A.在任何情况下，商品价格水平提高，则家庭消费水平降低；反之亦然 B.国家发布行政命令，降低消费品价格，是提高家庭消费的根本途径 C.国家应自觉运用价值规律，通过宏观调控，限制消费品价格上涨 D.商品价格的高低影响人们的消费选择，影响到人们的购买力 3、钱货两清消费和租赁消费的最大区别是 （ ） A 商品的使用权即刻发生转移

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B 钱货两清消费会发生所有权的变更，而租赁消费的所有权不变更 C 钱货两清消费附带保修责任，租赁消费不附带保修责任 D 租赁消费适用于大宗物品的消费，钱货两清消费只适用于小件商品的消费

4、购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于 （ ）

A 物质消费 B 服务消费 C 生活资料消费 D 发展资料消费

5.（08 广东卷 9）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为 35．3％和 36．1％，这表明 （ ）

A．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

10、材料一：见表 1-1 我国居民的恩格尔系数 2005 年 城镇居民 农村居民 38.2% 47.1% 2005 年 城镇居民 农村居民 7280 元 3253 元 2006 年 36.9% 46.7% 2006 年 7860 元 3366 元 2007 年 35.7% 45.2% 2007 年 8703 元 3476 元 2008 年 34.1% 44.6% 2008 年 9472 元 3822 元 材料二：见表 1-2 我国居民年人均可支配收入 材料三：由于食品价格上涨，2007 年，城镇居民人均食品类消费支出达 2710 元，增长 12.1%，比 2006 年高出 7 个百分点。据测算，受粮食、油、肉、禽、蛋、鱼、鲜菜等价格上 涨的影响，收入最低的 10%的家庭购买者 7 类食品人均支出需增加 144 元，户均支出需增加 484 元（平均每月增加 40 元） ，占全部食品支出的 10.2%，给低收入户日常生活带来了很大 困难。 据上述材料，回答：

（1）材料一、二分别反映了什么经济现象？ 材料一、二共同反映了什么问题？

（3）结合所学知识，分析近几年来我国城乡恩格尔系数不断下降的原因。 8 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第三课第二框 多彩的消费导学案 影响消费的因素编写人：李丽华 一、课前预习 1、消费心理面面观 从众 心理 引发 的消费 消 费 心 理 面 面 观 求异 心理 引发 的消费 攀比 心理 引发 的消费 求实 心理 引发 的消费 特点 评价 特点 评价 特点 评价 特点 评价 2、做理智的消费者，应践行的正确原则有哪些？ （1） （2） （3） （4） 二、合作探究前几年，在饭店用餐后把吃剩的饭菜“打包”带回家有点让人不好意思，显得太小气。如今， “打包”的风气越来越流行。据调查，有 70%以上的人表示愿意“打包” 。当然， “打包”毕 竟是盲目点菜的结果，比“打包”更好的是精打细算，合理点菜。 你怎样看待“打包”这一现象？勤俭节约的作风是不是过时了？

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9 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 三、课后练习

1、一项调查表明，近 40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是 凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。 这说明消费应 （ ） A．避免盲从，理性消费 B．发扬艰苦奋斗精神 C．提倡适度消费 D．保护环境，绿色消费

2、有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打的，中年人有钱才打的，老 年人有钱也不打的。这主要反映了 （ ）

A 消费结构的变化 B 消费观念的差异 C 生活水平的提高 D 社会经济的发展

3．受“向上看齐” ， “人无我有”等消费心理影响，一些中学生的 MP3、MP5 等“现代化装备” 不断升级，由此带来的“学费支出”迅速增长，这给我们的警示是 （ ）

A．要反对攀比 B．要防止消费滞后现象

C．通过消费展示个性是不可取的 D．过于节俭是错误的

4．绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种 消费行为的总称。绿色消费的核心是 （ ） A．适度消费 B．多元化消费 C．可持续性消费 D．健康消费

5、材料一：甲同学：某手机广告云“我自己的手机我喜欢就行了，管它是否时尚主流，管 它有没有摄像头去玩偷拍，管它 4096 色还是 6 万 5 色，它有个性够反叛、跟我有 feel，我 就要它！ ” 乙同学： “食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌 看齐；美容消费，向明星看齐。 ” 丙同学：3.15 日是第 19 个国际消费者权益日，今年的 主题是“科学消费” 。所以“只买对的不买贵的” 。 材料二：如今，都市里这样的年轻人越来越多：有着稳定且较高收入的工作，可因为生活 无计划、消费超能力，过着“今朝有酒今朝醉、月月收入月月光”的生活，不得不做起“月 光公子” 、 “月光公主” 。结合材料回答： （1）对甲、乙、丙同学的消费观，众说纷纭，你如何看待？ （2）对于“月光一族”的做法，如何评价。

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10 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第四课第一框 生产与经营制度满足消费 导学案编写人：李丽华 发展生产 一、课前预习（一）生产与消费的关系： 1、生产决定消费： （1）生产决定消费，主要

表现在： ① ② ③ ④ （ 2 ）总之，生产决定消费，人类消费所需要的 都靠 创造出 来 ， 是 人 类 社 会 赖 以 的 。从一定意义上说，人类的历史就是 的历史。 2、消费对生产具有重要的反作用（其反作用具有二重性） ： （1） （当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时）消费的发展促进生产的发展 ①消费是生产的目的。 只有生产出来的 被消费了， 这种产品的 才 算最终完成。 ②消费所形成的新的需要，对生产的 起着 。 ③消费是生产的动力。一个 的出现。往往能带动一个产业（甚至几个 相关产业）的出现和成长； ④消费为生产创造出 ，并提高劳动力的 ，提高劳动者的生产积极性。 （2）当消费的增长和变化与生产的增长和变化不相适应时，消费就阻碍生产的发展。 3、社会再生产： （1）含义： （2）内容（四环节） ： （3）四环节之间的关系： ① 是起决定作用的环节； ②分配和交换是连接 的 ，对生产和消费有着重要的影响； ③ 是物质资料生产总过程的 和动力。 （二）大力发展生产力 1、为什么要大力发展生产力？（大力发展生产力的必要性和意义） （1）我国正处于社会主义初级阶段， ，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须 ，这是社 会主义的本质要求。 （2）只有大力发展生产力，才能 ； 才能 ， 缩小 ， 赶上以至超 过发达国家，充分显示 ；才能 ，提高我 国的 。 2、如何发展生产力？ （1）以经济建设为中心； （2）实施科教兴国战略，培养人才； （3）深化改革。 11 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 二、课后练习 1． 《厦门日报》报道：上了年纪的人都记得上世纪五十年代中期至八十年代末，人们手中有 许多票券，如粮票、油票、布票、鱼票、糖票等。今天，人们早就告别了短缺经济时代，进 入几乎所有商品都十分丰富的买方市场时代。而产生这一变化的根本原因是（ ） Ａ消费反作用于生产，人们需求的增长，促进了生产的发展 Ｂ实行了经济体制改革，激发了人们的生产热情 Ｃ生产决定消费对象，随着生产力的发展，生产能力得到极大提高，产品越来越丰富 Ｄ社会主义分配制度使人们的收入水平不断提高 近年来， 我国国内市场销售稳定增长， 新的消费热点持续升温， 居民消费结构不断升级。 通讯器材、商品房等一些新的消费热点持续升温，成为推动经济增长的新兴力量。

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据此回答 2－3 题。 2．上述材料表明（ ） Ａ生产的发展提高了人们的消费质量 Ｂ生产发展水平决定人们的消费水平 Ｃ消费拉动了我国经济增长 Ｄ人们的消费水平决定生产发展水平 3．居民消费结构不断升级的根本原因是（ ） Ａ．我国经济的快速发展 Ｂ．居民消费品不断丰富 Ｃ．我国人口增长的成功控制 Ｄ．我国物价水平平稳回升 4、我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明（ ） A 消费方式决定生产方式 B 消费对生产具有重要的反作用 C 消费结构决定生产结构 D 生产水平决定消费水平 5、材料一 我国居民对移动电话的巨大需求带动了电信业的蓬勃发展。目前，全国固定电 话和移动电话用户均已超过 2．6 亿户。 材料二 近年来，一些中学生以穿名牌，用名牌为时尚，校园掀起名牌热。 (1)结合材料一，谈谈生产与消费的关系。 (2)结合(1)的结论，谈谈你对材料二的认识。 12 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第五课第二框 一、课前预习 企业与劳动者新时代的劳动者 导学案 编写人：李丽华 （一）劳动和就业 1、了解劳动的含义、意义以及劳动者的地位。 2、就业的意义： (1)对国家和社会来说： （2）对劳动者来说： 3、我国就业形势严峻的原因： 4、怎样解决就业问题？ （1）党和政府：①从人民群众的根本利益出发， ②根本途径：大力发展生产力，促进国民经济的发展。 （2）劳动者：①提高自身素质和职业技能； ②要树立正确的就业观念： （二）依法维护劳动者权益 1、我国劳动者享有的基本权利有哪些（是什么？）： 2、为什么要维护劳动者的权益？（为什么？） （1）实现和维护劳动者的权益，是 的本质要求。（必要性） （2）劳动法所规定的劳动者的权利是 的前提，是充分调动和 发挥劳动者的 、 的保证。（重要性） 3、怎样维护劳动者的合法权益？（怎么办？） （1）党和国家高度重视劳动保障工作。在实施 、 的同 时， 和 劳动关系，依法 。 （2）用人单位：自觉增强法制意识和道德素质，自觉遵守劳动法和职业道德，合法经营， 自觉维护劳动者的合法权益。 （ 3 ）劳动者维权途径：劳动者要增强 意识和 意识。当权益受到侵害时， 以 、 维护权益，是每个劳动者的正确选择。 首先，要自觉履行劳动者的义务，这是获得 、 的基础。 13 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 其次，要与用工单位依法签定 ，这是维护劳动者合法权益的 。 第三，当合法权益受到侵害时，要通过 、 、 、 、 等正当途径解决，不能采用 。 4、劳动者权利和义务关系：劳动者享有权利，是以履行 为前提的。自 觉履行 ，是获得 、 的基础。 5、维护劳动者合法权益的重要依据：实行 ，依法 。 二、课堂练习 1、据《市场报》日报道，伴随着国有废品回收行业的低迷，北京城里的“拾荒大军”不断 壮大起来。初步统计，北京市从事这一行业的人员有 30 万人之多，每年从北京“捡走”至 少 30 亿元人民币。最能体现“拾荒者”正确择业观念的是 （ ） A 职业平等观 B 树立自主择业观 C 竞争就业观 D 多种方式就业观 2、某企业是一家私营企业，

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由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天加 时工作，星期天也照常上班。职工每月累计加班加点高达 120 小时，并且不按国家规定支付 加班费。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权益。这 家企业侵犯了劳动者的 （ ） A 平等就业和择业的权利 B 接受职业培训的权利 C 休息、休假的权利、取得劳动报酬的权利 D 获得劳动安全卫生保护的权利 3、某校高一（10）班学生围绕“就业和再就业问题”成立探究学习小组，通过实地走访、 网上查阅资料等途径收集到以下信息。 材料一：G 县劳动力市场近期需求情况（单位：人） 电脑操作人员 需求 报名 112 850 外语人才 105 668 一线技术人员 267 1765 一线生产工人 2287 6783 材料二：在人才市场走访时，他们了解到，G 县需勤杂工 200 人，但报名的只有 85 人。 一位下岗失业的青年女工这样议论：“我没有技术，干勤杂工既没有面子，又没有意义，就 在家等机会吧。” （1）结合材料一、二分析我国劳动者就业难的原因。 （2）查阅材料过程中，同学们还发现在从业过程中，因为劳动报酬问题而引发的劳资纠纷 时有发生， 一些人采取极端手段讨薪而造成严重后果。 怎样才能有效合法地维护劳动者的权 益成为同学们讨论的焦点。如果你参与他们的讨论，你会提出哪些有效的措施？ （3）结合上述材料，请你为 G 县政府解决劳动者就业再就业问题提出一些合理化建议。 14 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第六课第一框 一、课前预习 投资理财的选择储蓄存款与商业银行 编写人：李丽华 导学案 （一）便捷的投资方式：储蓄存款 1、了解储蓄存款的含义。 2、储蓄存款机构主要是各商业银行（不是所有的银行都是储蓄机构，中央银行就不是储蓄 机构；储蓄机构也不单只银行，信用合作社、邮局也办理储蓄业务）。 3、储蓄目的： 4、利息： （1）含义： （2）存款本金的增值部分。 （3）影响利息的因素： （4）利息计算公式： 5、利率： （1）含义： （2）表示方法： 6、储蓄的种类：定期储蓄和 填写表格 活期储蓄 流动性 收益水平 定期储蓄 风险程度 （二）我国的商业银行： 1、含义： 2、性质及地位：商业银行是我国 中最重要的组成部分，具有企业性质。 3、主要业务： （1） ——基础业务 （2） ——主体业务，也是其利润来源 贷款原则：真实性、谨慎性、安全性、效益性 （3）结算业务——包括现金结算与转账结算，收取一定的服务费用。 （4） 此外， 商业银行还为我们提供 、 、 等服务。 4、商业银行在我国社会主义经济发展中发挥着巨大的作用。 （1） 15 、 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 （2） （3） 二、课后练习 1、从性质上看，商业银行是 ( ) A 企业法人 B 非公有制经济 C 政策性银行 D 国家机关 2、在现实生活中，人们经常形象地用“蓄水池”、“总账房”、“调节器”、“寒暑表” 等说明银行的作用。下列属于银行对国民经济发展的巨大作用的是 （ ） ①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带 ②银行能够掌握和反映 社

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会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据 ③银行对国民经 济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高经济效益 ④有利 于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式 A ①②③④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ 2011 年 2 月 24 日， 中国人民银行决定上调存款类金融机构存款准备金率 0.5 个百分点。 4 月 17 日，中国人民银行宣布上调金融机构人民币存、贷款基准利率。回答 3—4 题。 3、金融机构的贷款利率总是高于同期同档次的存款利率，这是为了 （ ） A．获得利润 B．限制贷款 C．鼓励储蓄 D．服务社会 4、金融机构提高贷款利率，这对企业的影响是 （ ） A．减少银行利润 B．抑制通货膨胀 C．增加储蓄余额 D．加大生产成本 5、王某于 2008 年 6 月 10 日存入一年定期储蓄存款 200 元，月利率为 9.45%，2009 年 6 月 10 日到期支取。在这一段期间，虽然从 2009 年 4 月 15 日起，一年期存款月利率由 9.45％ 调整到 8.4%。但按储蓄存款章程规定：“对 2009 年 4 月 14 日以前存入的定期储蓄存款， 仍按调整前的利率计付利息，直至存款到期。”所以王某这笔存款支取的利息是（ ） A．32.45 元 B．24.54 元 C．22.68 元 D．26.32 元 6、第二届国际金融论坛年会指出， “公司法人治理结构改革是国有商业银行改革的关键。” 四家国有商业银行是中国银行业的主体， 至今占据我国银行业市场份额的半壁河山， 发挥 着重要作用。 推进四家国有商业银行的改革意义十分重大。 中国政府要把大多数国有商业 银行改造成资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好、具有国际竞争力的现代化 股份制商业银行。 (1)银行在国民经济发展中发挥哪些作用? (2)国有商业银行改造成现代化的股份制商业银行，其性质会改变吗? 16 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第六课 投资理财的选择编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第二框 股票、债券和保险 一、学习目标 1、 通过教学使学生识记：股票，债券和商业保险的基本含义、投资特点，以及债券和商业 保险的种类。 2、 通过教学使学生理解：股票、债券和保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的 意义。 3、 学习本课后，能利用基本知识分析不同条件下如何投资更加有利；能利用所学知识为家 庭或企业投资提出建设性的意见。 二、重点难点 重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较 2、股票的收益 难点：综合各种因素，学会 投资 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 一、高风险、高收益同在-------股票 1．股票是 在筹集资本时向出资人出具的 2．股票代表持有者对股份公司的 。这种所有权是一种综合红利，包 括 、 、 、 等。 3．股票投资的收益来源于两部分。一部分是 ，另一部分 收入来源于 。 4 ． 由 于 股 票 价 格 受 到 诸 如 、 、 、 等多种因素的影响，其波动有很大的。 二、稳健的投资-------债券 1．债券是一种 ，即筹资者给投资者的 ，承诺在一定时期 支付约定 ，并到期

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偿还 。一般来说，一张债券主要 由 、 、 和 等组成。 2．目前，根据发行者不同，债券主要分为 、 和 。 三、规避风险的投资—保险 1．商业保险，指 根据合同约定,向 支付保险费,保险人对于合同 因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当 时承担给付保险金责任的行为。 2． 保险分为 和 。 人身保险是以人的寿命和身体为保 险对象，如 、 、 。财产保险是以 财产及其有关利益为保险对象，如 、 等。 3． 投保人和保险人应当遵循 、 、 的 原则。 17 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 2、课中交流 材料一： 银行资金的重要来源是社会存款， 但过多的居民存款也不利于消费， 进而影响生产。 近年来，我国居民储蓄持续走高。 材料二：某保险公司的平安长寿保险是一种储蓄保险，年回报率为 4.26%，同时，这种保险 对投保人附有意外伤害保险责任，但平安保险的红利是每 5 年发放一次。 材料三：比尔·盖茨个人财富值 880 亿美元，其中总值达 765 亿美元是微软公司的股票，其 余大部分都购买了美国政府的债券，还有一部分购买了各大公司的债券。 结合上述材料，运用所学知识回答： （1）上述三种投资行为的目的分别是什么？三种投资行为有何共同点 3、检测巩固 1.投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。从下图中可以看出（ ） 注: 曲线中的圈点为投资者投资总额中购买股票所占百分比 A.不投资股票，风险和收益均为零 B. C. D.恰当的资产组合，风险最小收益最大 2.下列关于债券与股票的说法中，正确的是（ ） ①它们都是有价证券，都有是能获得一定收益的金融资产 ②都有是承诺在一定时期内支付约定利息并到期偿还本金 ③债券以定期收取利息为条件，其安全性比股票大 ④股票具有明确的付息期限，其收益比债券大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.不要把所有的鸡蛋都放在同一篮子的投资理念，强调的是重视股票、债券等投资方式的 （ ） A．流动性 B．灵活性 C．风险性 D．稳定性 4.下面漫画《股海冲浪》集中体现了股票投资特点中的 A.高刺激性 B.高收益性 C.高风险性 D.高流动性 5.张先生打算用 5 万元进行投资。他没有医疗保险，希望在这 方面有所投入。除此之外，他还想选择风险较小的其他投资方式。 比较适合张先生的投资理财组合是（ ） A. B. C. D.财产保险和企业 债券 6.由美国次贷危机引发的中国股市暴跌距今已经 180 个交易日， 其间， 上证综指累计下跌超 过 50%，远高于美国同期 15%的跌幅。2008 年 6 月 17 日由于救市消息的落空，上证综指掉 头大跌 79.35%。击穿 2 8 00 点关口，这与去年牛气冲天的股市形成鲜明对比。下列关于股 票的说法正确的是（ ） A.发行股票的股份有限公司完成股份制改革，取得良好的经济效益 B.股票可以在股票市场上买卖，这种流通性是股票生命力之所在 C.股票的价格取决于国家的经济政策 D.发行股票是股份有限公司的间接融资渠道之一 7.2009 年新华网北京 6 月 18 日电，自 2007 年上半年劳动保障部推出并在全国实施农民工 18 2013 年下期新沂一中高一政治必修

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一学案 “平安计划”以来，全国农民工参加工伤保险的人数达 5062 万人，这意味着，在 10000 万 有相对稳定劳动关系的农民工中， 有一半左右得到了工伤保险制度的有效保障。 农民工参加 工伤保险（ ） ①属于社会保险 ②属于商业保险 ③属于人身保险 ④可有效防止工伤事故的发生 ⑤是农民工规避风险的有效措施 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.②③⑤ 五、学后反思 第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 一、学习目标 知识目标： 识记并理解按劳分配及其他分配方式； 理解把按劳分配和按生产要素分配相结合 的必然性。 能力目标：提高知识迁移能力及逻辑思维能力和理论联系实际的能力。 情感、态度、价值观目标：正确理解党的路线、方针、政策，自觉投身社会主义现代化建设。 二、重点难点 把按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1、 2、 提； 配的直接原因。 4、实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利 于 本否定， 是＿＿＿ ，激励 ＿和 的社会地位。 5、在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还有按 分配。 6、确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素 合 理 性 、 合 法 性 的 确 认 ， 体 现 了 对 、 、 2、课中交流 为什么我国现阶段不能实行平均主义和按需分配？ 、创造的尊重。 存在的 ， 分配和 ，提高 ，从而 。 的根 、 按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的 的重要条件， 它体现了劳动者 决定分配方式。我国实行公有制为主体，多种所有制共同发展的基本 为主体、 并存的分配制度。 是实行按劳分配的前 是实行按劳分 是社会主义公有制经济中个人消费品的基本原则。 是实行按劳分配的物质基础； 经济制度，相应的必然实行 3、 实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。 19 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 3、检测巩固 1．在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的有 ( ) A.国有企业职工的奖金和津贴 B.个体劳动者的劳动收入 C.三资企业工人的工资 D.企业承包经营者的年薪 2．下列属于按生产要素分配的形式有： （ ） ①某私企老板生产经营取得的税后利润 ②个体劳动者的收入 ③债券、股票交易收入 ④私营、 外资企业中劳动者的工资 ⑤某信息工作者提供信息资料而取得的收入 ⑥小张 在国企工作，月工资为 2000 元 ⑦小王将 1 万元存银行，1 年后获利息 189 元 ⑧某独 资企业的董事长获得企业税后利润 50 万元 ⑨张某将自己闲置的店面租给他人开服装 店，每月收 500 元租金 A．③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑦⑧⑨ C．①③④⑤⑦⑧⑨ D．①②③④⑤⑥⑦ 3．下列属于按生产要素分配的是 （ ） ①按资本要素分配 ②按劳动要素分配 ③按技术要素分配 ④按管理要素分配 ⑤按劳动成果分配 A、①②③ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①② 4．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是

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由 （ ）决定的。 A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构 B．社会主义市场经济体制 C．社会主义条件下，人民的劳动性质和特点 D．效率优先，兼顾公平的原则 5． （多选）下列对按生产要素分配的认识中，正确的有 （ ） A．它只适用于非公有制经济 B．它是社会主义市场经济的主要分配方式 C．它是与生产力发展水平相适应的分配方式 D．它是凭借土地等生产要素而取得收入的分配方式 6、根据城镇居民家庭收入抽样调查结果显示，我国 2007 年在人均的全部收入中，劳动收入 占 73.8%（其中公有制企业、事业单位人员的工资收入占 86.36%） ，同时股息、红利等财产 性收入、国家对收入再分配的调节形成的转移性收入和其他收入由 19.4%上升为 26.2%。 （1）上述材料反映了我国什么分配制度？ （2）简述实行这种分配制度的原因。 五、学后反思 20 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第七课 个人收入的分配编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第二框 收入分配与社会公平 一、学习目标 知识目标： 实际并理解公平与效率的含义及意义， 理解公平和效率的辩证关系以及我国的分 配政策。能力目标：准确把握效率与公平的辩证思维能力和理论联系实际的能力。 情感、态度、价值观目标：正确认识和处理效率和公平的关系，树立效率意识，培养公平精 神。 二、重点难点 效率与公平关系 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 一、社会公平的重要体现——合理的收入分配制度 1、公平的含义 收入分配的公平，主要表现为 ，即要求社会成员之间的 ，要求保证人 们的 。 2、公平的收入分配的意义：公平的收入分配，是社会主义 的体现，它有助于协调 ，实现 。 3、如何在收入分配方面实现社会公平？ （1）制度保证： ,为我国实现社会公平、形成合理有序 的收入分配格局提供了重要的制度保证。 （2）保证“两个合理比重”：保证 占合理比重、 占合理比重是实现社会公平的重要举措。 ①意义： ②措施： （3）再分配更加注重公平 措施： 要加强政府对收入分配的调节， 保护 ， 调节 ， 取缔 通 过强化 调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的 两极分化，实现公平分配。 二、处理好效率与公平的关系 1、 效率， 指经济活动中 ， 它表示 的程度。 效率提高意味着 。 效率是人类经济活动追求的基本目标之 一。 2、效率与公平的关系 （1）效率与公平具有一致性。 ①一方面，效率是公平的 。社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济 效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主 义和普遍贫穷。 21 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 ②另一方面，公平是提高经济效率的 。只有公平分配，才能维护劳动者权益， 激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 （2）效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。 3、如何处理好效率与公平的关系？ （1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效

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率和公平的关系，既要提 高 ，又要促进 。 （原因：我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发 展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。同时，要将收入差距控制在合 理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。 ） （ 2 ）处理好效率与公平的关系，既要 ，又要 ；既 要 ，又要 ；在鼓励人们创业致富的同时，倡 导 。 2、课中交流 评析：教材 P60 两个观点？ 3、检测巩固 1、以下对收入差距以及国家缩小收入差距政策的认识，不正确的是（ ） ①会导致平均主义，不利于发挥收入分配的激励作用 ②收入差距会激发效率，差距越大，人们的工作积极性就越大、 ③收入差距过大，就背离了社会主义的本质，采取措施缩小差距是明智之举 ④意味国家将不再保护合法的非劳动收入 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、之所以提出要不断缩小分配差距，是因为符合 （ ） ①社会主义的根本目标 ②平均主义的分配原则 ③兼顾公平的分配原则 ④社会主义的本质 A．①②③ B.②③④ C.①②④. D.①③④ 3、建设社会主义和谐社会是“十一五”时期我国社会发展的重要目标。构建社会主义和谐 社会，在分配上应该坚持 （ ） ①各尽所能，各得其所 ②效率优先，兼顾公平 ③同步富裕，共同发展 ④平均分配，消除 差距 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、在我国的社会主义市场经济中，效率与公平是相辅相成的。这是因为（ ） A.在我国社会主义市场经济中效率与公平的对立方面已经消失 B.我国收入分配中的效率与公平都以提高企业和国民经济效率为首要目标 C.效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证 D.兼顾社会公平是提高效率的物质基础，提高效率是实现社会公平的政治保证 5、坚持效率优先，兼顾公平，必须正确处理初次分配注重效率和再分配注重公平的关系。 初次分配注重效率就是要做到 （ ） A.使个人收入与其经济活动的贡献相联系 B.加强政府对收入分配的调节 C.防止两极分化， 实现公平合理的分配 D.把社会成员的收入差距控制在一定范围之内 6、效率是指经济活动中投入与产出的比较，它表示资源有效利用的程度。在我国收入分配 中坚持效率优先，有利于 （ ） ①调动各方面积极性，促进生产力发展 ② 提高资源利用效率，促进经济发展 ③增加我国的人均资源占有量 ④以最少的经济投人取得最大的经济成果 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 五、学后反思 22 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第八课 财政与税收编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第一框 国家财政 一、学习目标 1、知识与技能目标：理解财政在经济发展和人民生活中的重要作用，知道影响财政收入的 主要因素。 2、过程与方法目标：通过各种事实材料的了解和收集，了解财政在我国社会主义建设中的 不可替代作用，进而对财政的重要作用进行探究。 3、情感、态度与价值观目标：通过学习，感受到财政对社会发展和人民生活的重大影响， 从而学会用联系的观点来看问题。 二、重点难点 重点：1、财政收入与财政支出 2、

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财政的巨大作用 难点：1、影响财政收入的因素。 2、财政的作用。 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1、国家的_____ 审查批准的______ 算。 2、国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金就是___________。根据国家取 得收入的具体渠道财政收入分为________ ___________四种形式。_____ 中________ ___、____ _______、_______ ____、 ______的制约。其 _____是财政的主要来源 ____和____ __和____ ____就是财政，由政府提出并经过________ ____ ______称作国家预算。上一年度的财政____ _______称作国家决 3、财政收入受很多因素影响，主要受_______ ___对财政的影响是基础性的。 4、财政支出是国家对集中起来的财政资金进行______ 可以分为______ ____。 _____、______ _____、_____ _____的过程。按具体用途， ______、________ ___、_______ 5、财政收支平衡是指当年的财政收入___________支出，或收入___________支出略有 结余，或支出______ ____收入略有赤字。 6、财政赤字是指当年的财政支出___________收入的部分。 7、国家财政在社会经济生活中发挥着怎样巨大的作用？ 国家财政是促进_________ __、改善___________的物质保障； ___的作用； 国家财政具有促进资源________ 国家财政具有促进国民经济______ _____运行的作用。 23 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 2、课中交流 一定时期国家财政收入是不是越多越好？ 3、检测巩固 1、天津市政府通过落实粮农补贴，设立专项资金、增加农业科技公关经费等措施，加大对 农业的财政支持力度， 进一步提高了农业综合生产能力。 这表明政府通过财政可以 （ ） A 调节资源配置 B 促进经济发展 C 实行经济监督 D 巩固国家政权 2、下列选项中能说明财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障的是 ( ) ①我国建立农村养老保险和医疗保险制度 ②我国投资建设三峡工程 ③全国财政从 2006 年 到 2010 年累计新增农村义务教育经费将达 2 182 亿元 ④建立最低生活保障制度 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3、财政收入受很多因素的影响，其中最主要的是 （ ） A 所有制经济不同 B 经济发展水平 C 分配政策 D 开放程度 4、2010 年 3 月 5 日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上指出： “2009 年全国财政收 入 6.85 万 亿 元 ， 比 上 年 增 长 11.7% 。 ”我国财政收入大幅增长的根本原因是 ( ) A．增加了税种并提高了税率 B．扩大了财政赤字 C．增发了国债 D．国民经济实现了较快增长 5、当经济发展过热时，为实现经济平稳增长，国家调控的经济政策通常是 （ ） A 增加税收，减少财政支出 B 减少税收，增加财政支出 C 采取扩张性财政政策 D 采取积极的财政政策 6、要增加财政收入就必须 （ ） ①减少企业和个人收入 ②努力发展经济，增强国家的综合经济实力 ③努力搞好税收工作 ④扩大积累，抑制消费 A ①② B ②③ C ①③ D ②④ 7、2009 年 7 月 16 日，国家统计局公布的 2009 年上半年经济发展数据显示，我国经

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济回暖 迹象增多，不少业内人士开始关注下半年宏观调控政策取向。专家认为，目前一些宏观调控 政策已出现动态微调态势， 但至少在年内， “保增长、 扩内需、 调结构”的基调不会轻易改变。 从财政支出角度来看，虽然第四批新增中央投资可能不久后出台，但与一季度相比，新增中 央投资的投放速度和规模有所放缓，但我国月度固定资产投资增速已上升到 30%以上。观 察人士指出，随着经济回暖迹象逐步显现，下半年我国财政收入有望出现积极变化，从而继 续支持积极财政政策的落实。 (1)财政可以通过哪些作用为“保增长、扩内需、调结构”作贡 献？ (2)观察人士的说法体现了经济生活的什么道理？ 五、学后反思 24 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第八课 财政与税收编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第二框 征税和纳税 一、学习目标 1.把握税收的实质和基本特征 2.了解我国的主要税种 3.明确我国的增值税、个人所得税的含义及作用 4.理解依法纳税是公民的基本义务 5.懂得偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应付法律责任 二、重点难点 重点：税收的含义及基本特征 难点：几种违反税法的行为 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1. 税收的本质：税收是国家为 ____________________ ，凭借 _______________ ，依法取得 ___________的基本形式 2.税收的基本特征 （1）税收的三个基本特征是 、 、 。 （2）税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。 ①税收的无偿性要求它具有 ，强制性是无偿性的保障。 ②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有 。 3.个人所得税 （1）含义：是指国家对 征收的一种税。 （2） 计税方法： 按 不同， 分别实行 税率和 税 率; （3）作用：税收是 的重要来源，也是调节 、实 现 的有效手段。 4.增值税 （1）含义：是以 为征税对象的一种税。 （2）作用：可以避免对 重复征税，也可以防止 的偷漏税行为。它有利于促进生产的 和 体现 ，也有利于 的稳定增长。 5.依法纳税是公民的基本义务 （1）依法纳税的必要性： ①在我国，税收 、 ，国家利益、集体利益、个人利 益在根 本上是 的。 ②国家的兴旺发达、繁荣昌盛与每个公民息息相关，国家 ， 必须以社会各界缴纳的各种税收作为 。 ③每个 公民在享受国 家提供的 各种服务的同时，必须 承担 ，自觉诚 信 。 （2）公民要增强纳税人意识： ①当发生应税行为时，公民要自觉诚信 。 ②反对 、 、 、 等违反税法的行 25 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 为。 ③增强对国家公职人员及公共权力的 2、课中交流 增值税 所属税种 征税对象 。 个人所得税 纳税人 税率 意义或作 用 3、检测巩固 列宁指出： “所谓税赋，就是不付任何报酬而向居民取得东西。 ”据此回答 l 一 2 题。 1．上述材料主要说明税收具有 （ ） A．强制性特征 B．无偿性特征 C．固定性特征 D．法制性特征 2．对上述材料我们可以这样理解 （ ） A．税收可以使财政收入得到切实的保证 B．税收是国家通过法律形式予以确定的，征

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税必须有法律依据 C．国家取得的税收收入，既不需要返还给纳税人，也不要对纳税人付出任何代价 D．征税对象不经国家批准不能随意改变 2004 年前三季度，据国家税务总局统计，全国税收收入累计完成 19257 亿元，比上年同期 增长 26．3％，增收 4014 亿元。专家预计，今年全国财政收入增收 5000 亿元已无悬念，超 预算收入将突破 3000 亿元。根据相关知识回答 3-5 题。 3．税收与其他财政收入形式相比 （ ） A．税收是由国家权力机关征收的 B．税收具有强制性、无偿性、固定性的特征 C．税收是依据国家法律征收的 D．税收的目的在于保证国家活动的正常进行 4．我国税收保持稳定增长态势，这意味着 （ ） A．财政收入增加，国家职能将得到较好发挥 B．税收是调节经济的重要杠杆 C． 税收是国家实现经济监督的重要手段 D． 国家直接运用控制手段对经济进行宏观调控 5．全国税收收入增长的根本原因是 （ ） A．公民纳税意识增强 B．国家各项税率提高 C．国家经济运行态势良好，税源扩大 D．国家税费改革顺利推行 6．在我国，纳税人采取伪造、涂改、销毁账册和票据，或少报应税项目、销售收入及经营 利润等欺骗、隐瞒的方式逃避纳税的行为，叫 （ ） A．偷税 B．欠税 C．骗税 D．抗税 26 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 五、学后反思 第九课 走进社会主义市场经济编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第一框 市场配置资源 一、学习目标 1、了解：市场经济的含义；市场规则的含义 2、理解：市场是配置资源的基础；市场配置资源的重要作用；规范市场秩序的意义和措施； 市场调节的局限性。 二、重点难点 重点：市场配置资源的优缺点；规范市场秩序的必要性 难点：市场配置资源的手段 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1.资源合理配置的必要性： 人的需要的 和资源的 的矛盾要求社会必须 合理配置有限的资源。 2.资源配置的手段：__ _____和___ _是资源配置的两种基本手段。 3.市场经济的含义： 在资源配置中起__________作用的经济就是市场经济 4.市场配置资源的方式（机制） ： 在市场经济条件下， 市场配置资源主要通过 、 、 来进行。 5.市场配置资源的优点： （1） 市场能根据 的涨落及时灵活地反映市场 变化， 传递市场 信 息，实现资源的合理配置。 （2）市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科 学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。 6．在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变 化由市场来调节的。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节 着人、财、物在全社会的配置。 7．市场调节的局限性 （1）市场不是万能的。①解决不了国防、治安、消防等 的供给问题。 ②枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。 （2） 市场也不是完美无缺的。 由于市场调节存在 、 、 等 固有弊端，难以有效发挥作用。 8．为什么要规范市场秩序？ 重要性：

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只有具备 的市场秩序，形成 的现代市场体系，市场 才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 9．如何规范市场秩序？ （1）严格实施市场规则：良好的市场秩序要靠 来维护，市场规则主要包括市场 规则、市场 规则和市场 规则。 （2）建立健全社会信用制度： ①原因： 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。 诚信缺失会导致市场秩序 27 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、经济衰退。 ②目标：形成以 为支撑、 为保障的社会信用制度，是规范市场秩序 的治本之策。 ③措施： 要切实加强 建设， 健全 体系， 尤其要加快建立 和 制度。 （3）成为市场秩序的维护者： ①从法的方面——每个经济活动参与者都必须 ， 既保证自己的经 济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。 ②从德的方面——每个经济活动参与者都应该树立 观念，遵守市场道德，逐 步在全会形成 为本、 为重的良好风尚。 2、课中交流 材料 材料一 现在虽然生猪价格大幅上涨，但暴涨之后，谁敢保证不会像 2008 年暴涨后那样，再跌个血本无归。 材料二 目前我国食品安全问题时有发生，如膨大西瓜、添加剂的违 法使用等问题。 材料三 2010 年光伏市场的火爆以及高企的投资回报率，引发了各方 资本持续不断流向光伏产业， 有的投资者在未进行深入分析研究的情况 下，持续不断扩大产能；在生产过程中一些企业还造成了对生态环境的 污染。 3、检测巩固 1．在市场经济条件下，在资源配置中起基础性作用的是 ( ) A、市场 B、价格 C、供求 D、竞争 2．过去的农民“政府让种什么就种什么” ，如今的农民树立起“抬头种田看市场”的新理念。 这是因为 （ ） A、我国已经建立起成熟的社会主义市场经济体制 B、市场在我国的经济运行中起基础性的调节作用 C、市场经济时代农业发展不需要计划手段 D、市场调节的自发性 3、2009 年 2 月，中央针对“三农”问题再次发布一号文件，提出要开展农业科技培训，培 训新型农业。但现在，仍有不少农民“跟风种地” ，去年市场什么品种走俏，今年就种什么 品种， 结果往往事与愿违。 他们之所以不能取得预期的经济效益， 其原因是市场调节具 （ ） A、平等性 B、自发性 C、法制性 D、滞后性 4．下列关于规范市场秩序必要性的说明，正确的有 （ ） ①市场调节具有盲目性 ②市场调节具有自发性 ③市场调节具有客观性 ④市场调节具有滞 后性 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金 融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是 （ ） A．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 B．诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰 退 C．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策 D．有了社会信用制度，市场秩序就一定规范 28 市场调节局限性的表现 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 五、学后反思 第九课 走进社会主

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义市场经济编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第二框 社会主义市场经济 一、学习目标 社会主义市场经济的基本特征，国家宏观调控的目标与手段 二、重点难点 学习重点：国宏观调控的含义、目标和手段 学习难点：说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1．社会主义市场经济是同____________________________ 国家宏观调控下对资源配置起 2． 3．____________________ 4．_____________________ 5．社会主义市场经济能够把 结合起来，把 结合起来， 更好的发挥 优越性。 6.加强宏观调控,不只是为了弥补 决定的。 7．宏观调控，指国家 宏观调控的主要目标是 _____________ 宏观调控的手段是 8． 经济手段是国家运用 济活动的措施。____________和 9．法律手段是国家通过 10．行政手段是国家通过 施，来调节和管理经济的手段。 11．国家宏观调控应该以 。 ,_________ ,___________ ， 通过对 。 的调整来影响和调节经 及 对 , _____ ______ 的不足,更是由我国的 目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 进行的 , 。我国 , 、 两种手段的长处， 更加充分的发挥社会主义制度的 作用。 是社会主义市场经济的基本标志。 是社会主义市场经济的根本目标。 是社会主义市场经济的内在要求。 同 结合在一起的, 在 是国家在宏观调控种最常用的经济手段。 经济法规来调节经济活动的手段。 ，采取带强制性的 等措 为主，辅之以必要的 。 2、课中交流 材料一： 社会主义市场经济对经济的调节有两只手： 一只是“看得见的手”， 另一只是“看 不见的手”。“看得见的手”要受“看不见的手”引导,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。 材料二：2007 年到 2010 年，国家采取了一系列有效措施，加强和改善宏观调控，促进 经济平稳快速发展。主要措施有：严把土地闸门，严肃查处违法违规用地行为；多次及时调 29 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率；加强财政、税收对经济运行的调节；加强新上 项目市场准入审核，提高市场准入门槛。 请结合所学知识回答问题： （1）国家为什么要进行宏观调控？ （2）材料二中的措施是如何体现宏观调控手段的？ 3、检测巩固 1．我国的市场经济不同于资本主义的市场经济，主要表现在 （ ） ①我国的市场经济是有计划指导的②我国的市场经济是是与公有制为主体的所有制结构相 联系的③我国的市场经济是以实现共同富裕为根本目标的④我国的市场经济是市场在资源 配置中起基础性作用的经济 A ②③ B ①② C ②④ D ③④ 2．行政手段是国家进行宏观调控的重要手段。下列关于行政手段的说法正确的是（ ） A 它是国家宏观调控的主要手段之一 B 其作用是调节政府与公民的关系 C 因为它不能反映经济规律的要求，所以不能片面强调和过多的运用 D 发挥行政手段的作用是社会主义市场经济的基本特征之一 3．一些地方政府缺乏统一规划和有效指导，致使大型商场和高档

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百货店建设过于集中，发 生了大量的过剩。 这种重复建设不仅造成资源上的很大浪费， 也形成了企业间持续不断的恶 性 竞 争 。 从 上 述 材 料 可 见 （ ） A 否认政府指导的必要性 B 社会主义市场经济的发展离不开国家的宏观调控 C 实行统一规划是社会主义市场经济的基本特征 D 企业间的竞争不利于它们的共同发展 4．上题材料中所说的“资源上的很大浪费” ( ) A 表现了市场经济不适合我国的国情 B 必然导致商品的供大于求 C 与市场调节的自发性有关 D 是地方政府的错误指导所致 5．(高考模拟）我国水资源浪费现象十分严重，为此，在一些严重缺水的城市适当提高了水 价， 促使人们节约用水， 这是国家运用______进行的宏观调控。 （ ） A 行政手段 B 法律手段 C 经济手段 D 道德手段 6（高考模拟）近两年我国连续发生多起包括小煤矿爆炸、空难等在内的重大乃至特大安全 生产事故。针对严峻的安全生产形势，国务院办公厅发出紧急通知，要求在全国范围内立即 组织开展安全生产大检查， 遏制重大特大事故多发势头。 这表明， 国家为调控经济正常运行， 维护市场经济秩序，运用了 （ ） A 经济手段 B 法律手段 C 行政手段 D 道德手段 五、学后反思 30 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第一框 全面建设小康社会的经济目标 一、学习目标 知识目标 1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建 设目标。 2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡 的发展过程。 3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。 能力目标 通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的 观点看问题的能力。 情感、态度与价值观目标 通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充 分体会社会主义优越性。 二、重点难点 正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标 三、学法指导 课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 1.从总体小康到全面小康 （1）总体小康 ①表现：从微观上看，城乡居民的生活 、生活 明显提高。从 宏观上看，国家的整体 实力大大增强。 ②特点： 虽然我国人民生活已经达到了小康， 但还是 的、 的、 发展 的小康。 （2）全面小康 ①实现时间： 。 ②特点（奋斗目标） ： 基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居 世界前列；人民富裕程度普遍提高、生活 明显改善、 良好；人民享受更加充分的 权利、具有更高的 和精神追求；各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结；对外更加开放、更加 具有 、为人类文明作出更大贡献。 2.经济建设的新要求 （1）增强发展 ，努力实现经济又好又快发展。 （2）全面改善 。 （3） 建设 ， 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 增长方式、 消费模式。 2、课中交流 31 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 区

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别 标准 总体小康 全面小康 全面 程度 发展 程度 3、检测巩固 1．对我国现阶段小康水平的正确认识是 （ ） A、只是经济上实现全面小康 B、是低水平、不全面、发展不平衡的小康 C、已经实现全面小康，知识水平仍比较低 D、是少数人的小康 2．我国人民生活总体达到小康水平的一个重要指标就是恩格尔系数逐年下降，恩格尔系数 逐年下降表明了 （ ） ①我国城乡居民生活水平在逐年提高 ②城乡居民对食品的需求量在逐年下降 ③城乡居民的实际收入在增长 ④城乡居民吃的消费水平高，其他消费低 A、① B、②③ C、①③ D、①②③④ 3．2002 年我国 GDP 首次突破 1 万亿美元大关，中国经济发展的根本原因市是（ ） A、积极参与国际竞争，扩大了在世界市场上的份 B、积极发展第三产业，推动经济结构调整 C、顺应经济全球化和国际分工的要求 D、积极以经济建设为中心，深化改革和对外开放 4．全面建设小康社会要注意的问题有 （ ） ①它是一个经济、政治、文化和可持续发展互动协调的过程 ②是一个循序渐进的发展过程 ③关键在全面，经济、政治、文化方面任务艰巨 ④关键在人均国民生产总值超 3000 美金，这是全面建设小康社会根本性的标志 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②③④⑤ 5．我国现在达到的总体小康之所以是不全面的小康，是因为 （ ） ①目前的小康基本上还处于生存性消费的满足 ②发展性消费还没有得到有效满足 ③社会保障还不健全 ④环境质量还有待提高 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 6． 我国现在达到的总体小康之所以是不全面的小康， 是因为在我国______、 _______、 ______ 的小康水平存在很大差异，并且这种差距还有扩大的趋势 （ ） ①城乡之间 ②地区之间 ③工农之间 ④不同文化程度之间 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 五、学后反思 32 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第二框一、学习目标 1.知识目标 又好又快 科学发展 （1）全面、准确的理解科学发展观的内涵； （2）明确树立落实科学发展观的重要意义 （3）如何促进国民经济又好又快的发展； 2.能力目标 提高自己辨证的、全面的、联系的观点和科学发展观看问题的能力，具备综合运用所学知识分析实际问题 的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习，要认识到我国经济建设和发展不能继续重复旧的模式，必须牢固树立并认真落实科学发展 观，走可持续发展道路。从而增强公民的使命感和责任感。 二、重点难点教学重点：阐明科学的发展观的涵义，促进国民经济又快又好发展的途径。 教学难点：全面深入准确理解科学发展观。转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 三、学法指导课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 一、贯彻落实科学发展观 1、 贯彻落实科学发展观的必要性： 科学发展观是我国经济社会发展的 彻的 2、科学发展观的内涵； （1）科学发展观的第一要义是 （3）科学发展

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观基本要求是 二、促进国民经济又好又快发展 1、提高自主创新能力，建设创新型国家。 （1）重要性： （2）措施： 2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 （1）重要性： （2）措施： 3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设 （1）重要性： （2）措施： 。 （2）科学发展观的核心是 （4）科学发展观的根本方法是 ， 必须深入贯彻落实科学发展观。 ，是发展中国特色社会必须坚持和贯 33 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续性发展能力。 （1）重要性： （2）措施： 5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。 措施： 2、课中交流 A 市：充分利用区位比较优势，以对外开放总揽发展全局，大力发展对韩贸易和对外经济技术合作，带动 体制创新和特色产业培育，成功将区位优势．环境优势转化为经济强势，实现经济发展和环境保护良性互 动．人与自然和谐相处。 B 市：发挥初始的农业比较优势，由农业起步，创新农业生产方式，以农业培养工业，以工业提升经济， 靠农业富民，靠工业强市，实现工农互助．城乡互动．工业和农业共同繁荣．城市和农村协调发展。 结合材料，说明 A．B 两市对山东经济又好又快发展有什么启示？ T 3、检测巩固 s 科学发展，要求经济和社会全面发展，可持续发展，人与自然和谐发展。回答 1—3 题 o 1、科学发展观的根本方法是 （ ） o A．以人为本 B．更好地发展 C．统筹兼顾 D．全面协调可持续 n 2、下列不属于科学发展观根本方法要求的是 （ ） . A.统筹城乡发展 B．统筹区域发展 C．统筹上层建筑和经济基础 D．统筹中央和地方关系 c 3． 我们要坚定不移地把人民群众的根本利益放在第一位， 保障全体人民共享改革发展成果， o 逐步实现共同富裕。这体现了 （ ） m A．全面发展思想 B．协调发展思想 C．可持续发展思想 D．以人为本思想 4、我国的不少中小型企业，由于缺乏关键技术，不得不把利润的三分之一交由国外的专利 天 持有者。面对 08 年全球经济的不景气，近来更是举步维艰，雪上加霜。这从一方面启示我 星 们（ ） 版 A．提高自主创新能力，建设创新型国家 B．要统筹城乡发展 权 C．国家要更加大力度投入资金扶持 D．市场竞争优胜劣汰 5、对于山西近年来煤矿安全事故频发，网友的不断质问，山西省委书记张宝顺近日在人民 网撰文指出：我们山西要在新一轮贯彻落实科学发展观的实践活动中，再也不要带血的 GDP 了。不能为了片面的 GDP 增长，而置资源的浪费枯竭、置人民的生命安全于不顾。这告诉我 们（ ） A．经济社会的发展就是要看 GDP 的净增长 B．要在经济发展中转变经济发展方式 C．为了社会进步，可以暂时不要 GDP 的增长 D．经济发展和社会的进步难以实现双赢 6、与过去“又快又好”的提法不同，2006 年 12 月召开的中央经济工会议提出，要努力实 现国民经济“又好又快”发展。两字对调，表明我国经济发展的理念正悄然发生变化。这一 转变表明 ①我国经济发展更加注重体现科学发展观的要求 （ ） ②提高经济质量和效益将成为我国经济发展的

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首要目标 ③我国更加注重经济发展与人口、资源、环境相协调 ④经济发展必须做到速度、质量、效益相协调 A．①②③ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 五、学后反思 34 e 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 第十一课 经济全球化与对外开放编制 魏本洪 审核 李丽华 班级 姓名 第一框 面对经济全球化 一、学习目标 （一）知识目标 1．识记经济全球化含义、主要表现形式和载体。 2．理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。 3．结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何抓住机遇，迎 接挑战。 （二）能力目标 培养自己辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的 能力。 （三）情感态度价值观目标 应对全球化挑战，关键在自己，从而使自己树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向；分析 我们面对的挑战，增强忧患意识和使命感。 二、重点难点 经济全球化的主要表现、实质和影响 三、学法指导课前预习、课前分组讨论、课中交流、课后归纳 四、学习过程 1、课前自学 一、经济全球化深入发展 ⒈经济全球化的含义： 经济全球化是指 在全球范围内的 和 ， 使各国 经济日益相互 、 的 。 ⒉经济全球化的主要表现： 全球化、 全球化、 全球化。 ⒊经济全球化载体： ⑴经济全球化的载体是 ，即经济全球化是通过 实现的。 ⑵跨国公司是指在 拥有一个总部， 并在其他 拥有 的 国际性企业。其全球化的 大大促进了 等在全球范围内 的流动，推动了 水平的提高。 二、经济全球化的影响 4．积极影响： 经济全球化是 的产物，它又推动了 。它促进了 在全球范围内的流动、 水平的提高以及 的迅速发 展。从而推动了世界范围内 效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济 提供了更加广阔的发展空间。 5．消极影响： ⑴经济全球化的实质是 。 ⑵经济全球化使世界经济发展更加 ， 更加严重。 加剧了全球 经济的 ，尤其对 的 构成了极大的威胁。 6．发展中国家的应对态度 35 2013 年下期新沂一中高一政治必修一学案 在 经 济 全 球 化 趋 势 面前任 何 国 家 都 当 、 、 。 2、课中交流 评析经济全球化对我国经济发展带来的影响？ 、 。我们应 、 3、检测巩固 1、经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内进行跨国界流动和配置，使全国 经济日益相互依赖，相互联系的趋势，这一趋势的最主要表现是 （ ） ①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 ④政治一体化 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.① 2、经济全球化已成为 21 世纪世界经济发展的大趋势，极大地推动了生产力的发展，这表现 在 （ ） ①经济全球化促进生产要素的自由流动和优化配置 ②经济全球化有利于国际分工水平的提高 ③经济全球化有利于国际贸易的发展 ④经济全球化有助于实现全球经济的同步增长 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 3、近年来，以信息技术革命为中心的高技术迅猛发展，不仅冲破国家的界限，而且缩小了 各国和各国的距离，使世界经济越来越融为整体，世界经济

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出现了全球化趋势，经济全球化 产生的原因是 （ ） ①生产力发展的内在原因 ②生产关系发展的必然结果 ③资本追逐利润的本性要求实现经济全球化 ④生产社会化和国际分工的客观要求 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 4、20 世纪 90 年代以来，跨国公司蓬勃发展，在经济全球化进程中的作用是越来越大，这 说明跨国公司 （ ） ①它是指在本国拥有一个总部，并在其他国家成地区拥有子公司的国际性企业 ②经济全球化是通过跨国公司实现的 ③跨国公司推动了国际分工水平的提高 ④跨国公司的最大利益是实现经济全球化 A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D. ①③④ 5、美国福特公司的莱曼汽车，设计在德国，而制动装置生产在韩国，在美国生产燃油泵， 在加拿大生产自动驱动器，在澳大利亚生产发动机??一部整车设计到装置，竟涉及到 8 个国家，这反映了 （ ） A.市场全球化 B.生产全球化 C.资金全球化 D.科技开发与应用的全球化 五、学后反思 36

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