木偶奇遇记读后感
《木偶奇遇记》是讲述了一个贫穷家庭的老爷爷造了一个活木偶，于是匹诺曹产生了。匹诺曹它是一个懒惰，撒谎，任性，不爱学习的孩子，而且说谎鼻子就会变得很长。这个魔法是一位仙女施的，并且告诉它如果不说谎，魔法会自己解除的。
看了《木偶奇遇记》我明白了一个道理：世界上没有不劳而获的事情，做什么事情都要认真诚实。匹诺曹就是因为说谎而认识到自己的错误，仙女才原谅了它。
匹诺曹又因为相信别人，受了诱惑而被骗进马戏团，我们还没有走向社会，看见外面的世界都是很美好的，很容易被坏人骗。所以，我们做什么事情都要认真思考，谨慎这样才能避免上当受骗。
匹诺曹和爷爷最后又经历了风险，在海上被鲨鱼吃进肚子里，()可是勇敢的他们在鲨鱼的肚子了造了一艘小船，就在鲨鱼张嘴的时候，匹诺曹和爷爷冲了出来，冲上陆地，他们得救了。
《木偶奇遇记》告诉我们在困难面前不要慌，做事要认真诚实，做个勇敢的孩子，匹诺曹做到了，所以最后获得胜利。阳光姐姐读后感（一）
三年级二班 秦惠颖
我和爸爸一同读了《阳光姐姐》这篇故事，我们被故事中主人公的事而深深感动。故
事讲述了15岁的阳光每天放学经过长廊都会碰到一个双目失明的小女孩茵茵在那里唱歌，慢慢的她们成为了好朋友，阳光了解到茵茵因一场大病双目失明，但茵茵总是充满希望的对她说，只要有一副眼角膜，好的眼睛就会好起来。这让我们看到了茵茵的坚强，她没有被失明所压垮，总是对未来充满希望。后来阳光因得了白血病而去世，临死前将眼角膜捐献给了茵茵，使茵茵重新看到了光明。这让我们看到了阳光的无私奉献精神。
这篇故事告诉了我们，生活中有许多不幸的事情我们无法改变，但是只要我们每个人都献出自己的爱心，这个世界就会充满阳光。
阳光姐姐读后感（二）
自从读了阳光姐姐伍美珍的作品，我变得爱看书了。
以前我看书老是静不下心类，看什么书都觉得没意思。伍美珍----阳光姐姐，她写的书生动有趣，让我们看了哈哈大笑，从中明白了许多我不明白的道理。你们爱给别人取外号吗？六（四）班的陈佳佳就是主人公，她很胖，爱吃零食、抄别人作业……因此，陈佳佳常被人取外号，比如：除减减、肥肥、肥妹、抄别人作业的小偷等等。
这个故事使我知道外号像颗怪味豆，有酸、甜、苦、辣、咸，各种味道，还使我懂得：不应该给别人取外号，伤人自尊心。
《阳光姐姐》读后感 三（6）班
阳光姐姐幽默派读后感 （三）
文/陈雨欣
你们知道阳光姐姐是谁吗？对了，阳光姐姐就是伍美珍。我特别喜欢看她的书，今年暑假我去书店买了一本《阳光姐姐幽默派之把我的秘密告诉你》，我爱不释手。
这是一本关于马斯琪和她们班同学之间发生的一连串的幽默故事。马斯琪有三个死党：小麦、锁锁、虽然（马斯琪同学的名字）她们四人组成了S4组合。()马斯琪的同桌是八爪鱼（绰号，因为手像章鱼的手）。前桌是阿里路（绰号）。我觉得最搞笑的一篇就是给阿里路一家取绰号：”那天晚上，”我”在电视屏幕上看见一个长得和阿里路一模一样的人，穿着长袍。跪在地上唱歌，于是，”阿里路”这个绰号正式在”我”大脑里诞生。
后来，阿里路的爸爸来学校被”我”们瞧见后，便得了个”阿尔卑斯”的外号！
在往后，”我”们又给阿里路的妈咪取了个昵称，叫”阿塞拜疆”.不仅如此，听说新来的地理老师是阿里路的舅舅，”我”们就送他一个”阿基米德”的绰号！
你们说是不是很有意思、很搞笑啊！
阳光姐姐幽默派读后感（四）
今年，我读了一本小说，这本小说主要讲述主人公马斯骐的童年时光以及校园生活，并表达了自己的独特见解和花钱之道。
文中说道：”钱是繁多的，也是极少的。”是呀，花钱如流水，但挣钱却难如登天。如果你要珍惜一点钱，就很难做到。例如：你看到一件精美的艺术品或是手工品，又或是你最喜欢的东西。你能忍住不动心吗？你能不伸手去抚摸它吗？你能不去买它吗？但你手中有爸妈辛苦赚的钱吗？是的，你当然会回答：”当然有。”可你在买东西的同时，你的
父母正在辛劳的赚钱给你买这些无所谓的东西。
说我对银子不感兴趣，那是不可能的。总有文章大谈银子不重要，重要的是XXX,但我想”人为财死，鸟为食亡”这句古训并不是空穴来风。即使能做到两耳不闻窗外事，但要做到对于白花花的银子一点也不动心，那么这人不是大脑有点问题，就是文盲到不认识银子了。不得不承认，爱财是人的天性。
古人说：”君子爱财，取之有道。”爱财是靠正道去挣。”不取不劳之财！”更是中国人尊严与财的一个辩论性的古训。
江姐读后感淘气小姐读后感意林小小姐读后感《繁星春水》读后感700字
双脚下流淌着温静的春水，夜空里流淌着灿烂的星河。眼前闪过的光芒，是天际划过的流星，还是夜里的露水初降？从脚下望向远方，看见春水、大海、山影、晚霞，都在繁星点点的夜空下闪耀。
--题记
“凭栏久，凉风渐生。”微凉的晚风轻拂亭台楼阁，倚在栏杆上的女子眼神寂寞地望向远方。不知是“何处是天冢”的凄凉还是“乘风归去”的无牵无挂，勾起了西方渐沉的弯月，夹带着咸涩潮湿的海风，飞腾至海面上，化作了一片朦胧的光云，随着满天星斗一起倾斜，轻轻地飞在海涛之上。
这就是冰心。如此空灵透明的文字，似乎并不属于这个世界。“何处是天冢？真要乘风归去！”似乎已经撇下人世间一切纷扰，乘着夜风，扶摇直上九万里，直到消失在漫天
星光肆意流淌的银河中。
首次读冰心，便迷上她的诗歌。那样一个冷傲如同雪中幽梅的女诗人，诗就如同她的人一样，带了一丝若有若无的冰清玉洁，往往，还有幽深的魂儿，意蕴着比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行间，不知是手捧着书阅读呢，还是深深迷醉在梦里。我早已不能够分辨，只能看见头顶星光如水，明月高悬。
“一转身忽惊，西山月落凉阶上，照着树儿，射着草儿。”月光，在《繁星春水》里无处不在。定是诗人本人常常伫立于月光下吧，于是诗也带了一丝月光的意境，似乎那洁白的清辉万缕，透过文字，撒在我的手臂上。于是，我感受到一种从内心深处散发的冰凉，就像这本书一样的冰凉，这就是《繁星春水》，母爱，童真，自然，贯穿了整本书，也贯穿了冰心的心。想必，在那无数个难眠之夜，诗歌就是她心灵的支柱吧。
“情之深，语至美。”这便是《繁星春水》，囊括了春水的平静和繁星的耀眼。我不知道，自己的灵魂深处，是否也有这样一片星空。
我拾起了一篮子的星光，抬头看时，月已西垂，繁星暗淡。春水顺着晨曦流来了，和繁星一起，闪烁在这广阔的天地之间。
谁能看见，它的起点，是太阳升起的地方？《会玩才有翅膀》书评读后感
利用一星期的空闲时间，看完了这本由边局长编着的《会玩，才有翅膀》，首先很喜欢这本书的设计和小插图的选择，也很符合孩子们的口味——酸酸甜甜就是我！整个故事写得很生活很生动很轻快很活泼，不禁让我们这些读者也很向往那么一个世外桃源的学校和教室。感叹张翼、张朋、大头、小燕子、小土豆这些一年级小朋友的调皮、机灵、智慧与
善良；感动于美丽的“小蚊子”（很高兴主人公和我一个外号）老师的坚持、敬业与特殊；也形象的看到了一位清贫的颈椎不好的敬业的将“必须的，必须的”时刻挂在嘴边的可敬可爱王校长；当然还有一位喜欢调皮的会写童话的令孩子们老师校长都喜欢的边老师，发生在他们身上的种种事件：“走红地毯”“拔鸡毛”“消息树”“拍电影”“荒岛大雁”“打药西瓜”“合唱团”历历在目，他们的生活是那么的丰富多彩，他们享受着与众不同的特殊教育——可以尽情的调皮、快乐与智慧，无忧无虑的绿色健康的快乐成长着。想到这些脑海当中众多画面汇集到了一起：我不禁想到了“巴学园”里可爱的窗边的小豆豆，美国雷夫·艾斯奎斯的56号教室里的学生们，他们是那么的相似，都有着一颗会玩的心，让我们相信那确实会玩，才有翅膀，才有更广阔的天空。()更让我们明白的是别忘了他们的身边都有一位“天使”守护在他们身旁——“小林老师”“雷夫老师”“小蚊子老师”。不是吗？那我们属于什么样的老师呢？我们的孩子又会遇到怎样的老师呢？这真是个值得深刻思考的问题。
我们曾经都拥有过童心，那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中：曾几何时的暑假里和弟弟一起扮演香港警察飞虎队从房顶上栓绳子滑下来而被磨破了双手和裤子（这应该是启蒙体育课）；大夏天雨后蹲在杨树下一动不动观察癞蛤蟆生吃刚刚费劲九牛二虎之力钻出来的“结溜猴”（土语）的惊险一幕（这应该是启蒙生物链的教育）；一起和小伙伴抓蝙蝠用木棍挑开它的翅膀，妈呀！发现它竟然和老鼠长得这么像的心惊胆战的实验经历（这是启蒙生物课）；和小伙伴们一起到臭水沟旁用火柴点那些气泡发现它们燃烧的快乐发现（后才知那是甲烷）；还是和小伙伴用唾沫吐到泥啪上崩大家一脸混着唾沫的泥巴并一起的哈哈大笑；想吃糖了把家里的药全部倒出来舔那一层不知是什么药的“糖衣”（这应该是联想篇）；偷拿了家里的钱去买贴纸因为撒谎心虚而涨红了脸，低头不敢看妈妈；因为放鞭炮炸碎了妈妈刚刚买的大盆愧疚了一会儿（这应该是政治课的前身）；以致暑假贪玩到忘记写作业在开学前被爸爸发现揪到院子里罚跪，流出了怎么会被发现呢后悔的眼泪……
你可能会对这些行为感到好笑，但我想想不管是当初还是现在都觉得这是一种幸福和收获，相信同龄的你也会有很多这样的故事。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容