万家坝完小
回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、认真学习理论，更新教育观念
开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《云南教育》及《小学语文教师》等教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习、把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、积极开展活动，提高教师水平
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
三、以常规为核心，安排好每次教研活动。
教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。每两周安排一次组内教研，以抓好学生的常规，有效教学。每次活动前要求语文老师集体商讨，教研时进行说课，全组成员发表建议，并参与听课、授课教师课后反思，观课教师议课。老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。 四、教学常规检查常抓不懈，落实到位
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为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，一月一次的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促工作。按照教导处的要求，对教师的备课、批改作业进行了认真的检查。从检查情况看，作业方面，教师都能认真及时批改、学生认真及时改正作业，许多教师都能以激励为主，用上各种印章，既有童趣，又有特色。 五、教研组工作存在的不足：
1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。
六、具体改进措施：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性。
2、开展教师之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 3、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
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