这是一篇由网络搜集整理的关于《希望风帆第七节第八节》教学设计的文档，希望对你能有帮助。
学习并掌握扩胸运动的动作和方法；培养学生动作协调、好学上进的精神品质。
学习内容：
学习《希望风帆》第七节第八节 一、导入情景 教师活动：
1.复习上一次课的内容，教师呼口令。
2.指出存在的问题，通过示范和学生间的互学，纠正错误动作。 3.组织继续复习。 学生活动：
1.认真的复习已学广播操。
2相互纠正对方存在的问题，并相互的学习。 组 织：四列横队作完集体练习后以散点进行互学。 二、合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性。 难 点：动作能否跟上节奏。 教师活动：
1.示范本课所学的.广播操动作，讲解动作的要领和重难点。
1
2. 组织学生集体学习先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令练习。 3.教师巡回指导。 学生活动：
1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。
2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。
3.以四人一组进行互学主要是要主动的把自己的学会的动作展示给同学。 组 织：以学生散点学习为主 三、素质练习、提高自我 教师活动：
示范素质练习，讲解要领。 学生活动：
自主积极的投入到练习当中去。 组 织：四列横队 场地器材：田径场
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容