一.默写。
1.__________________________________,这是我们自信心的源泉。 (周恩来)
2.我是中国人民的儿子,________________________________________.(邓小平)
3._____________________________,唯有它发扬起来,中国才有新进步 (鲁迅)
4.________________________,_________________,离开了她,离开了他们,我就无法生存,________________________。(巴 金)
二.看拼音写出汉字。
jié chū xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hōng dòng jiān jù yì rán chǎn píng miǎn lì è liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ní jiāng chà dào zhēn zhì méng lóng qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì
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六年级第二单元语文
( ) ( ) ( ) ( )
kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú
( ) ( ) ( ) ( )
kě jiàn yì bān yì wèi shēn cháng páng rán dà wù
( ) ( ) ( )
三.阅读。
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),.只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,.只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记里摘抄几段:
1935年11月16日
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六年级第二单元语文
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(节选自第6课《怀念母亲》)
1、给加点字选择正确的读音,划上横线。
2、联系上下文,解释词语。
食不下咽,寝不安席:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
终天之恨:______________________________________________________________________
频来入梦:_______________________________________________________________
3、为什么说“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”?结合自己的实际体会______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4、仔细读画“”的句子,你对这句话是怎样理解的?请写出你的体会。
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六年级第二单元语文
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5、为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 这个文段表达了作者_____________________________。 四.课文填空。
詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受了任务,开始( )线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡( ),哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在( )上定点、构图。塞外常常是( ),黄沙满天,一不小心就有( )深谷的危险。
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