高效课堂重燃我的学习热情
我是一名七年级的新生，上中学以前，我的成绩不太理想，尤其是数学，总是不及格，所以对上课没有一点兴趣，老师在前面滔滔不绝的讲，我就在下面不是玩东西就是睡觉，反正不想听老师“念经”。由于我成绩差，老师怕讲不完课，只要我不捣乱影响别人也就不理我，所以我对学习失去了兴趣，甚至有了辍学的想法，作业更是从来不写。
可当我开学后萎靡的走进七年级的教室时，我被这种奇怪的课桌布局吸引住了，六七张桌子拼在一起，同学们围坐。第一节课老师就给我们制订了一种新的上课方式，我被分到了第二组的6号，还担任我们组的数学课代表，并且负责班里的学生仪表检查。我感觉新的班集体没有因为我学习差瞧不起我。因为我是我们组很有价值的一员，我重新提高了想学习的念头。
父母担心的就是我的成绩，本想请客让各科老师都多“照顾”一下，可后来他们的顾虑打消了，因为我告诉他们：在学习上，我被和一个成绩优秀的学生结成对子，他负责我的学习，只要我不会的，他就得千方百计的教会我，因为我只要不会，就会给我们组扣分。上课时我也有机会在黑板上为其他学生讲解展示题目，开始时我很紧张，怕同学们笑话，但老师会用耐心的话语鼓励我，同学们还为我鼓掌，我越来越觉得我的成绩不再是我自己的事，也是我们全组的事，更是全班的事，后来我的组号在上升，我也为我们组挣了很多分，期中考试，我的数学居然能及格了。
我喜欢高效课堂，这种方式再也没有了以前老师的不厌其烦、叨叨不停。也没有了班级里
只喜欢优秀生，讨厌学困生的歧视现象，我真的成了课堂的主人，课堂又回到我们的手里。
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