优秀护士先进事迹材料三篇

寄语：下面是我们的为大家的优秀护士先进事迹材料三篇，请大 家参阅！

**，**医院护理部副主任、新生儿科护士长，副主任护师，在** 医院，被公认为静脉穿刺的“神枪手”。连续多年年度考核获得优秀 等次，每年均被评为医院先进工作者和优秀护士。

1987 年， **毕业于**省**卫生学校护理专业，同年分配到**省中 山市妇幼保健院(**医院)工作至今，是中山市新生儿急救中心创始 人之一。新生儿急救中心开创初期，设备简陋，人员匮乏，在条件艰 苦的情况下， 在医院领导的支持下， 她带领科室护士突破了一个又一 个难关。使新生儿急救中心从无到有，从小到大，发展成为今天覆盖 中山市全市， 在泛博同行和群众心中享有极高声誉的新生儿急救中心。 有一次， 抢救三乡医院上送的一个气胸的新生儿， 当时患儿左肺压缩 90%，呼吸急促，肤色发紫，呼吸艰难越来越明显，再耽误一会孩子 就没命了，她配合医生即将行胸腔穿刺，抽出约130 毫升气体后，患 儿呼吸艰难明显缓解，肤色逐渐转红润，孩子终于得救了。作为一位 医务工作者，时间就是生命，特别是抢救病人时必须挣分夺秒。在** 等医务人员的共同努力下， 许多镇区医院上送的危重新生儿得到了成 功的救治， **医院新生儿科得到了镇区医院和泛博群众的认可， 上送

的病人逐渐增多， 如今**医院新生儿急救中心的规模在珠江三角洲名 列前茅。

1995 年是科室发展最迅速的一年，也是她最繁忙的一年。那时， **的儿子出生才不到一岁，是最需要母亲的时候，然而，为了更多稚 嫩的小生命， 她时常穿梭于城区和各镇区的医院之间， 配合医生抢救 危重新生儿，没有什么时间陪伴在儿子身边。有一天晚上，镇区医院 送来一对重度高胆红素血症的双胞胎， 全身发黄， 且其中一个孩子已 经开始浮现头后仰，四肢肌张力增高等抽搐前的表现，另一个也医` 学教育网搜集浮现拒奶， 嗜睡胆红素脑病警告期表现， 两个孩子必须 即将换血治疗， 哪怕晚一个小时就会有更多的胆红素进入脑组织， 孩 子的生命就多一份危（wei）险，今后有智力和听力的伤害可能性就大一些。 当天晚上**刚好歇息， 爱人正出差在外地， 她伴着身边的幼儿正沉浸 在梦乡之中。但当护士将两个孩子的病情报告给她后，二话没说，她 即将背起不到 1 岁的儿子， 踏上脚踏车就冲进夜色中， 把儿子往值班 房一放，就投入紧张的救治中。终于，双胞胎得救了，双胞胎的家人 对医务人员千恩万谢。病房外的东边已出现了鱼肚白。此时，她才想 起被自己放在值班室的儿子，连忙赶过去，当看到儿子时，值班床上 全是孩子的大小便， 孩子正睁着一双滴溜溜的眼睛四下张望。那一刻， 眼泪在她的眼里慢慢打转， 一股说不尽的心酸涌上心头。 就象不少的 医务工作者一样， 因为工作她把给儿子的爱都赋予了与病魔做斗争的 小患者。

医学是一门永远追求进步，不断要求发展的科学，为学习最先进 的知识，在繁忙的工作之余努力充实自己，她现正攻读护理本科。注 意融会贯通，学以致用，把学到的新理论、新观念及时运用到护理工 作的具体实践中，更新技能，更新操作，改进工作方法，改进护理服 务态度。在技术上精益求精，刻苦钻研业务，通过多年的临床磨练和 刻苦钻研，对儿科，新生儿科的护理工作积累了丰富的经验，熟练地 掌握新儿新法复苏，气管插管，脐静脉插管胃、十二指肠插管，早产 儿喂养技术，各种呼吸机， 监护仪的使用，特殊是静脉穿刺方面更有 “神枪手”的美誉。危重新生儿需要长期静脉输液，而且是多条静脉 同时开放，所以输液艰难是新生儿科的特点， xx 年 8 月，新生儿科 抢救了一例 24 周，体重 680 克的有生机儿，患儿的血管细如毛发且 皮肤粘膜特殊薄， 普通的静脉穿刺留置根本无法实施， 不能进行静脉 营养，患儿又无法胃肠喂养，为了克服这一难题，她不耻下问，翻阅 大量的书籍和文献， 虚心向前辈同行请教， 摸索出一套改良的采用一 般静脉留置针进行深静脉插管输液的新方法， 每天保证 3-4 条静脉通 道， 而且持续了 100 多天， 为超低体重新生儿的救治作出了自己的贡 献。在工作中，她注意观察，善于思量，解决临床护理难题，开展新 技术，新方法，攻克了多个难关，如率先开展“非营养性吸吮”，促 进新生儿胃肠功能成熟， 缩短了早产儿从鼻饲过渡到经口进食的时间， 减少早产儿住院天数， 课题获卫生局科技进步三等奖。 改良双管同步 换血治疗新生儿高胆红素血症获中山市科技进步三等奖。对新生儿缺

氧缺血性脑病定期评估和早期干预获中山市科技进步二等奖， 并参预 国家“九五”攻关课题的研究。参预中山市新生儿新法复苏的推广， 开展危重新生儿双向转运及随访等工作， 主要参预的省立项课题早产 儿血中胃肠激素水平及早期喂养的研究获 xx 年度中山市科技进步二 等奖， xx 年 7 月主持开展经皮中心静脉置管，(立项编号 xxC022) 获中山市科委科研基金资助。 xx 年， **医院新生儿科成功救治一例 男胎龄 28 周，体重惟独 625 克的超低出生体重儿， 在国内均属罕见。 在救治该患儿期间， **参预救治工作， 2 个月吃住在医院，协同医生 观察病情，细心护理患儿， 并采用国内先进的经皮中心静脉置管，其 置管时间长达 90 多天，未发生任何不良反应。课题《新生儿经皮中 心静脉置管的临床研究》获中山市科技进步三等奖。

大医精诚，大爱无声。作为一位优秀的医务工作者非但要有精湛 的技术， 还要有良好的医德修养。 如果说技能和知识储备显示了一位 护理人员的“硬件”水平，那末具体工作中对病人表现出的人文关心， 则是护理人员的“软件”。儿科病房是**医院的明星科室，不少父母 抱着小孩慕名而来，然而， 由于重男轻女等的思想的影响，儿童重症 病房成为了残疾儿和弃婴的最好“归宿”。何妹是一个出生才 20 天的 女婴，因患腭裂被父母抛弃，被人送到病房时全身发臭，重度营养不 良，身上惟独一件烂衣服和一张小便条，看到这些，一些年轻的护士 捂着鼻子不愿走近。当**看到这奄奄一息的患儿时， 立刻搬来保暖台， 倒来热水为患儿擦身，用滴管进行喂养，在她的带动下，全科护士这

个带来一个鸡蛋，那个带来一个苹果，经过几个月精心的护理，何妹 变成为了一个茁壮的小孩，经过多方联系，何妹又回到了父母身边。她 父母噙着泪花握着**的手说：“感谢你们把夸姣的生活还给了我们！ 让我们懂得了爱”。

以真诚的爱对待患者，以真诚的心对待同事。由于新生儿科病人 多、工作忙、压力大，不少护士都产生了焦虑等心理问题。作为一位 中层管理者，作为一位护士长， **一有机会就和护士们谈心，从生活 上关心，从情感上关心，及时疏导她们不良的情绪，让她们重新鼓起 战胜艰难的勇气， 提高了科室的战斗力和凝结力。她还带领护理人员， 克服重重艰难， 重新制定了常用护理技术操作流程， 使全科护理人员 技术操作实行统一化，规范化，程序化，同时开展新技术，新业务多 项，如经皮给药， 改良呼吸机雾化吸药等这些创伤小，效果显著的项 目，深受医院领导和社会的好评。 xx—xx 年， **3 次参加“中山国际 微笑行动”活动，负责唇腭裂患者术后病房的护理管理工作。 “中山 国际微笑行动”是国际微笑行动基金会组织的慈悲活动， 为泛博贫困 唇腭裂患者提供治疗，他的成员世界各地，种族不同，肤色各异。为 了支持活动， **医院从各科抽调人员予以支持， 由于护理队伍不同科 室不同护理专业， 个别护士还是第一次参加微笑行动， 而且从来没有 与外国同行交往的经验， 唇腭裂术后护理也不熟悉， 为了能完满完成 这艰巨任务， **医学教育|网搜集在积极筹备病房和物品的同时当机 立断，将现有人员编成一对一的帮护小组，由有经验的护士指导、培

训无经验的护士，并制定详细的工作职责和工作流程、工作指引、出 院指导，规范护士的语言和行为， 使全组护士的行动一致， 配合密契， 工作有条不紊， 以致外国医疗队人员还以为这些护士原本就是同一个 科室的护士，有多年合作的经验以致工作那末利索、有序。当他们得 知是暂时组成的，表现得非常惊讶，连连惊叹“中国姑娘了不起！” 多年来， 她工作过的科室带领过的团队， 多次荣获卫生系统优秀护理 小组、医院先进科室， 先进团支部、党支部， 中山市青年文明示范岗、 省青年文明示范岗和全国“三八红旗集体”等光荣称号。

默默的奉献、辛勤的努力， 21 年的护理工作使她尝到了病人感谢 时的甜，愧对家人时的酸，工作繁忙时的苦，被病人责难时的辣。然 而，惟一不变的是，对护理工作的热爱，为更多患者服务的精神。孔 子说： “学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从事护理工作以 来， **始终热爱本职工作，并以工作为乐，这一点是她在护理岗位上 不断进步的源泉。 兴许正如她自己所说， 自己只是一位普普通通的护 士，在医疗行业无数护理人员之中，就像大海中的一滴水。然而，正 是这些无数的一滴水，组成为了浩瀚的大海，滋润了无数患者的心田

1998 年， 18 岁的**带着对“护士就是没有翅膀的天使”的憧憬， 走上了泰兴市人民医院的护理岗位。 十六年间， **就向来拼搏在临床 护理工作的一线， 以一位天使的形象活跃在治病救人， 抢救生命的急 诊中心内。

传承奉献精神，投身急诊事业

在刚进入医院，因为进行全院护理岗位轮转， **有机会进入急诊 工作。急诊是急危重症患者集中的地方，要求工作时动作快，思维敏 捷，更重要的是责任心，出不得半点马糊，还有技术要熟练，如：输 液，要保证一针见血才行。 干急诊工作是很累的，但当病人从死亡线 上被拉回，安全转送入病房时，那种欣慰感是无法用语言来形容的。 她即将被这种工作状态所吸引， 主动要求在急诊工作。 护理部领导和 急诊科护士长都很惊讶， 从来没有人主动要求留在急诊， 要知道急诊 除了工作强度大，风险也大，加班加点更是家常便饭。可**下定决心 在急诊扎根，不仅要把工作完成还要把工作做完美。

光有决心还不行，还要有扎实的理论功底和娴熟的操作技能。 ** 的简历里写着“主管护师，本科学士学位”从大专到本科，都是她利 用业余时间通过自学函授考试获得的。众所周知， 急诊工作很不轻松， 没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点，一天下来整个人累得骨头散 了架。尽管身心疲惫， 但睡觉前她都要认真总结一天工作中的得与失， 同时坚持学习护理业务知识与管理知识。学习、总结、提炼……这些 已成为她不断充实自己、提升自我的习惯。 xx 年，为了在业务上精 益求精， **通过了省护理学会的选拔， 参加了江苏省急诊急救专科护 士班的学习。离家三个月， 上幼儿园的孩子天天在家吵着要妈妈，因

为想课题自己头发也白了不少， 终于顺利完成为了学业， 取得急诊急救 专科护士证书， 那查阅的半人高的资料就是她最好的证明。 同时她还 积极参加医院组织的各项操作比武，争当技术能手。在 xx 年的护理 操作比赛中获得了单项二等奖和综合三等奖的好成绩。

功夫不负有心人， **16 年的潜心钻研，使她内、外、妇、儿等各 门专业护理的能力和水平都得到很大的提高。 在护理工作中， 她还坚 持把学来的新知识、 新理念运用到工作实践中。 先后在省级以上专业 刊物发表学术论文 4 篇， 并承担科室的科研创新工作， 承担院级课题 一项。

立足本职工作，勇担社会责任

她深深铭记着救死扶伤的天职，处处流露出无私奉献的爱心。 xx 年“非典”肆虐的时候， **还是一位年轻的小姑娘，医院组织抗非典 医护队伍，她毫不犹豫的报了名，有朋友劝她，“去了就要被隔离， 你还这么年轻，万一感染怎么办？”她说， “正是因为我年轻，才更 要去。既没有家庭孩子牵挂，身体又好，万一感染上也能抗得住。”

在 xx 年的汶川和 xx 年的玉树 __中，**积极响应医院号召， 带头 向灾区捐款， 并主动请缨， 要求到抗震救灾一线去参加灾区的伤员救 治工作。

在 xx 年的“4?29”事件中，她在急诊病区轮转，第一时间得到消 息后就冲到抢救室参加救援。她来不及带上手套就开始给孩子们包扎， 有些孩子被吓傻了，呆呆的站在地上，连哭都不会了。她为了安慰孩 子，不顾孩子身上的鲜血， 把孩子搂在怀里轻声安慰，周围围观的群 众都以为那是她自己的孩子。

xx 年的除夕，正是举国同庆的时候，人们都在享受着天伦之乐， 而**却在病房中忙碌着。上夜半，病房里一位老人发生急性呼衰、休 克，病情十分危（wei）险。尽管她是大夜班，还没到上班点，可是**还是早 早就来了， 和她的同事及时制定了护理计划， 一面向家属耐心细致地 解释病情变化的原因和配合治疗的重要性， 树立治疗的信心； 一面对 病人采取精心的护理， 她的真诚打动了家属， 她的精心护理创造了奇 迹。病人硬是被从鬼门关上拽了回来。病人家属当天就送来了感谢信， 信里写到： “感谢你的精心护理，让我们感受到了温暖，祝福亲爱的 护士新年快乐！”。这样的话语比任何物质奖励都让**感到安慰。

急诊是医院的窗口， 是各种矛盾、 纠纷集中的地方， 病人多、 杂， 病情急，家属情绪易激动， 不少时候会遭遇病人和家属的不理解、不 配合。“有时治愈，往往匡助，总是安慰”，本着人性化的服务， ** 用一颗真诚的爱心搭起护患之间的桥梁， 受到了众多患者和家属的好 评。

甘当燃烧红烛，育人因材施教

在做好本职工作的同时， **还承担着科室实习同学、年轻护士的 带教工作。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。她言传身教，为 年轻护士树立积极正面的人生观和道德观， 对教育充满热诚并积极进 修，获得上海复旦医院内训师的证书，在教学中不断反思，注意自己 的一言一行，做一个好的模范给学生，以达到“身教”的目标。

实习同学不同的院校，学历也分中专、大专和本科。 **根据不同 层次的同学，采取不同的教学方法，学历低一些，能力弱一些的着重 基础知识的讲授，通过临床案例巩固加深理论知识；对于高学历，好 学型的同学， 除了基础知识， 还让他们思量如何就一个病例把护理做 得更好， 同时传授一些护理论文的写作技巧以及科研的切入点。 对于 年轻护士的带教， **采取了Mini-CEX 式的带教方式，因为急诊护理 除了需要理论功底和操作技能， 和患者及家属的有效沟通也是重要的 工作能力。她贴身尾随年轻护士， 注意他们的一言一行， 护理完患者， 及时就前一病例进行点评， 指出他们自己身上的闪光点、不足和缺陷， 鼓励和指导并行，让年轻的护士心服口服。年轻同事都说，王姐就是 我们的良师益友。

结语：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时播种，随时 开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆 棘，不觉得痛苦”，这是**在QQ 中的个人说明，也是她的座右铭。 十六年，五千多个日夜，她始终工作在临床护理的最前沿，以服务百 姓、做人民健康的守护者为宗旨， 用博大胸怀和实际行动践行着南丁 格尔誓言， 用自己的双手去抚平病患的伤痛， 将健康送给千千万万的 家庭中。相信她一定会在这个领域里，在这个时代，实现她的价值， 实现人生的意义，为人民群众的安康做出自己的贡献！

她是一位平庸的护士长，用饱满的热情、温暖的语言、真挚的眼 神、娴熟的护理技术、清纯善良的心为患者排难解纷，送去炙热的爱 心。她是一位普通的护士，但以对工作、对病人认真负责的行动，赢 来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最 满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。 从事护理工作二十多年来， 她爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是 护士姐妹的好模范，更是病人及家属的生命天使。在开展卫生部、省 卫生厅、市卫生局关于创建“优质护理示范工程”的活动中，内二科 作为医院的优质护理示范病区之一，在护理部的大力支持下，于** 年 9 月她带领全科护理人员积极投入到开展“优质护理服务示范病房” 的活动中。她们用爱心安抚着患者的伤痛， 让患者感受到她们亲情化、 人性化、规范化的服务。为优质护理示范工程写下了不平庸的一页。 她就是呼吸消化科的**护士长。

一、改变排班模式，加强责任护理

1、根据工作需要实行责任护士包干患者，确定了四个责任护士， 每位责任护士分管 8— 11 位患者，实行责任护士 8 小时在岗， 24 小 时负责， 负责病人的生活护理、 病情观察、 治疗、康复、健康指导等， 为患者提供连续、全程无缝隙的护理。

2、鼓励弹性排班，根据科室实际情况灵便掌握，我们增设了班， 辅助班等。

3、增加薄弱时间段的护理人员，主要处理中午补液及晚间护理。

二、夯实基础护理，在优质护理服务内涵上狠下功夫作为友谊医 院的“优质护理示范病房”，刚开始，种种艰难摆在她的面前。但凭 着对护理工作的热爱， **护士长根据护理部部署的“优质护理示范工 程”开展的方案和具体指导思想，利用每天晨会时间，反复强化每一 位护士的服务意识，转变护士“重专业、轻基础，重技术、轻服务” 的理念，组织进行《基础护理服务工作规范》、 《常用临床护理技术 服务规范》 的技能培训， 并安排全体护士分参加护理部组织的优质病 房基础护理技能的再培训。为了先从晨、晚间护理工作做起，并真正 做扎实，做到实处，她身先士卒，每天早上七点半就到病房，问询病

人睡眠情况，协助病人洗脸、漱口、梳头、进餐，、更换床单元，逐 步制定了规范的晨、晚间护理流程。由于科室有不少年轻护士，沟通 能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了为病人洗脸、洗头、擦 浴等生活护理。于是，她以身作则，带领着年轻的护理团队一头扎进 了病房，每天亲自为病人洗脸、梳头、剪指甲等，并时时教导年轻护 士们做这些基础护理的意义就是在观察病人， 了解病人的病情。 科室 有不少大便失禁的病人， **护士长不怕脏， 不怕苦，她带领管床护士， 一起为病人清洁、更换患服和床单，并指导护士怎样做。达到节力、 快速有效清洁。 在她的影响下， 病区的护理姐妹们也都欣然的转变了 护理观念，加强了晨晚间护理，固定周二为病人剪指甲，虽然病人比 较多，但各项护理规范，获得了患者的一片赞扬声。

三、规范护理服务

在护理部的大力支持下，在全科室护理人员的共同努力下，在** 的带头和影响下,为了给病人提供更贴心的服务，她及她的护理团队 不断深化护理服务内容。她积极开动脑筋，将每周二定为了“基础护 理日”，规范了需每周落实的基础护理时间，如剪指甲等，自开展优 质护理以来， 工作主动热情， 温馨护理， 微笑服务， 接待患者做到“五 主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做 到“四个不”：不直呼床号、对问询不说不知道、对难办的事不说不 行，患者主诉不说没事。统一规范着装、仪表行为，做到微笑服务，

举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或者做护理操作 时，主动用“您好!”、 “请问您有什么需要帮忙吗？”、 “对不起， 请稍候!”、“谢谢您的合作!”等文明用语，做到有问必答，随叫随 到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖， 树立起护理人员良好的外部形象。晨间护理时， 护士都会问候患者“昨 晚睡得好吗？今天看起来气色不错！”、 “今天怎么样？”开始一天 的治疗护理工作。 输液了， 护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和 使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合 等注意事项一一告知， 患者内心的恐怖及不解减轻了不少。 责任护士 每天主动巡视病房， 减少患者的呼叫次数， 及时发现问题， 及时总结， 及时改进。 改变对病人的称呼， 从过去的直呼其名到现在的“阿姨”， “爷爷”、“王姐”。除此，率先开展了病人出院电话回访制度，将 优质服务延伸到出院病人， 主动问询出院病人的康复情况， 指导出院 病人用药、胰岛素注射、饮食、运动等，如有需要，还上门为患者进 行测血糖、健康教育，让患者真正享受到了全程的优质护理。

四、言传身教，确保护理质量和护理安全

护理工作中仅有微笑和体贴入微的关心是远远不够的，要达到温 馨优质护理服务的标准还需要有精湛的护理技术护航。**为了提高护 理组的护理水平，工作中她时时处处以身作则，言传身教。除了与同 事们共同探讨临床专业知识和技术， 她还总是毫无保留地给年轻护士

们介绍自己多年来的工作经验教训和与病人交流沟通的技巧。除了定 时组织护理查房、 进行护理理论及操作考核外， 还积极鼓励护理参加 自学考试，加强英语、电脑知识的学习，以增强临床知识应用能力。 给护士们分任务、压担子，在实践中培养他们的护理工作能力。

针对科室聘用护士和年轻护士多的特点，分层次加强临床护理三 基、三严的培训和护患沟通培训工作， 指导把和病人沟通及病人的宣 教工作巧妙的融入临床治疗护理工作中， 在完成大量的临床护理治疗 同时能做好每一位病人的健康教育工作和心理指导工作。 内二科室重 病人多，护理任务重，每次抢救危重病人，她总是先到现场。一天下 午要下班时， 一位支气管哮喘的患者忽然发生病情变化， 她即将协助 当班护士建立静脉通路、采集血样标本、实施心电监护、吸痰，带呼 吸机，组织现场抢救护理工作，上特护向来忙到晚上九点多，饭都没 有顾上吃一口，直到病人病情趋于平稳，她才下班歇息，早上她又早 早来到病房照常上班。每逢节假日，她总是照应同事们合家团圆，而 她却坚守在工作岗位，她以无言的行动感染和带动着年轻的护士们， 日常引导护士以诚相待、和睦相处，让每位护士在群体中有归属感、 亲切感， 维持良好的情绪状态， 使护理组保持一种积极向上的良好风 气， 从而提高了护理组的凝结力和工作效率。 科室整体护理水平也不 断提高，病人对护理满意率达 93%。

“优质护理服务”并非只是护理技术的要求，它更是护理人文关 怀的体现。而**护士长这种视病人如亲人、细心、耐心、无所不至地 关心病人的事迹， 数不胜数。 无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的 双手和一颗圣洁善良的心， 安抚和拯救了一个个垂危的生命； 驱散了 无数患者身心的痛苦和忧伤。 她这种在平庸工作岗位上默默奉献， 视 病人为亲人的精神体现了一个白衣天使良好的职业道德。凭着对护士 职业的挚爱和追求， 她在病人心中有了较高的认可度， 病人也因得到 了她的服务而心满意足， 有些病人和家属甚至还与她成为了好朋友， 她 在平庸中默默地奉献， 实现着自己的人生目标和价值。 守护着患者的 健康，也用自己的爱心让优质护理服务之花更加绚烂！

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