为国争光中班社会教案
活动目标：
1．了解祖国各行各业中为国争光的人和事，为他们感到自豪，有尊敬为国争光的人的情感。
2．能完整地讲述自己了解的人物及其事迹。
3．喜欢与同伴相互交流经验。
活动准备：
物质准备：中国运动员在比赛中获得冠军后的颁奖仪式的视频。自制相关内容的大图书； “四大发明”介绍。
经验准备：与家长共同收集为国争光的人的照片、事迹介绍或小故事，并制作成剪报。教师事先了解幼儿收集的人物和事迹。
活动过程：
一、谈话交流，了解我国为国争光的人物。
师：我们国家从古至今有许多非常了不起的人，他们为我们国家争取了很多荣誉，让全世界的人们都佩服我们中国，夸奖中国人了不起，你知道这些为国争光的人有谁吗？
二、欣赏、交流制作的简报，了解为国争光的人和事。
1．结合幼儿的剪报，边看边听幼儿介绍。
2．教师有选择的请幼儿介绍各个行业中为国争光的人，
三、观看中国运动员在比赛中获得冠军后的颁奖仪式的视频，激发爱戴为国争光的人的情感。
师：当你看到中国运动员获奖时，心里有什么感觉呢？为什么？你喜欢为国争光的人吗？为什么？
小结：从小锻炼身体，认真学好各种本领，长大也做一个为国争光的人。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容