语文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共六大题，满分100分，考试时间150分钟。
注意：答案一律填写在答题卡上，在是试卷上作答无效。
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第Ⅰ卷（选择题，共24分）
本卷共12小题，每小题2分，共24分。每小题都给出A、B、C、D、四个选项，其中只有一个正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 一、积累与应用（每小题2分，共16分）
1、 下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A、蓑( suō)衣 水涨 (zhànɡ ) 应和(hè ) ．．．B、澄(chénɡ )清 高邈(miǎo ) 吝啬(lìn ) ．．．C、着(zháo )落 静谧(mì ) 诀(jué )别 ．．．D、瘫(tān )痪 砸(zhá )碎 絮叨(xù ) ．．．2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A、澄清 伫蓄 呼朋引伴 B、滞笨 憔瘁 花枝招展 C、嘹亮 窠巢 咄咄逼人 D、暴怒 烂漫 翻来复去 3、下列加点成语运用不正确的一项是（ ）
A、当淅淅沥沥的大雨浇在大地上时，我想起来我的母亲。 B、这些姑娘一个个都打扮的花枝招展。 C、泰德是个咄咄逼人的急进分子。
D、见到此情此景时一种喜出望外的感觉涌上心头。 4、下列句中没有语病的一项是（ ）
A、昆明是个美丽的城市，夏日的昆明是人们避暑纳凉的好季节。
B、有些科学家认为转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C、中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D、能否切实减轻学生课业负担，让她们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 5、下列句子语言得体的一项是( )
A、这是您家母拖我买的，您直接交给她老人家就行了。
B、令嫒在儿童画展上获奖，多亏您的悉心教导，我们全家都很感谢你。
C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 6、下列句子组成的语调顺序最恰当的一项是（ ）
吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯的草原带和森林带。_____________ ,_______________ _____________。森林里各种鸟类，鸣声不断。 ① 南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ② 在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③ 在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
A、②③① B、③①② C、③②① D、②①③ 7、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A、朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》 ，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》 《四世同堂》 ，话剧《茶馆》 《龙须沟》 。
C、马致远，号东篱，元朝著名戏曲家，散曲家。他的散曲代表作是《天净沙· 秋思》 。 D、曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作有《蒿里行》 、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。 8、下列关于《朝花夕拾》表述不正确的一项是（ ）
A、《朝花夕拾》全书由《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《五猖会》等十篇文章组成。
B、《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 C、《朝花夕拾》阿长的性格给我们留下深刻的印象，她的性格特点是迷信、不拘小节、朴实。
D、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》 。
二、古诗文阅读（9-12小题，每小题2分；13-16题，共10分；本大题共18分）
（一）《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
9、下列选项对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。 B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的飘泊羁旅之情，流露于字里行间。 C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。 D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 （二）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁。门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10、下列选项中加点字解释正确的一项是（ ） A、陈太丘与友期：日期。 ． B、尊君在不：不是。 ． C、去后乃至：然后。 ． D、对子骂父，则是无礼：就。 ．
11、下列选项中加点字意义与用法相同的一项是（ ） A、俄而雪骤 相委而去 ．． B、与儿女讲论文义 陈太丘与友期 ．． C、下车引之 左将军王凝之妻也 ．． D、谢太傅寒雪日内集 期日中 ．．
12、下列对本文内容的分析，不正确的一项是（ ） A、本文主要通过语言描写来突出人物形象。
B、元方对友人先是斥责后又置之不理，表现了元方的无理。
C、面对友人对父亲的负面评价，元方从信用和礼貌两方面反驳了他。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌反面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。 D、这个故事告诉我们，做人要言而有信，否则会自食恶果。
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
13、把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴与人期行，相委而去。 （2分）
译文：_______________________________________________________________________ ⑵元方入门不顾 （2分）
译文：_______________________________________________________________________
（三）
阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。
注释：①阮光禄：阮裕，曾做过紫金光禄大夫。②剡：地名，在今浙江。③何……为，干什么。
14、解释下列句子中加点的词 （2分）
⑴意欲借而不敢言 欲：___________ ⑵不碎焚之 之：_____________ ．．15、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 吾有车而使人不敢借
译文：_______________________________________________________________________ 16、结合文章内容，说说阮裕是个怎样的人？（2分）
_____________________________________________________________________________ 三、古诗文默写（每空1分，共10分） 17、按要求填空。（每空1分）
⑴杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________ _________________________（李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑵东临碣石，以观沧海。__________ ，____________ 。_____________ ，_______________。 ⑶马致远《天净沙·秋思》一曲中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的语句是：________________， ________________________。
⑷春天像健壮的青年，___________________________________________（ 朱自清《春》 ） 四、综合题（共7分） 18、综合性学习。（7分）
“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。新民中学为了响应全民阅读的政策，在七年级开展读书会活动。
⑴ 请你为本次活动拟写一个富有文采色标语。（2分）
⑵ 学校准备举行读书会，校园内要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写下联。（1分）
上联：知识改变命运 下联：______________
⑶ 请从“史铁生、朱自清、老舍”中挑选一个朋友，并说明和他交朋友的理由，要求观点
明确，不超过80字（4分） 五、现代文阅读（9分）
第一个告诉你下雪的人
⑴有没有人告诉你，下雪了吗？
⑵大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
⑶可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！
⑷清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄和棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。
⑸树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。 ⑹妹妹欢快的跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，等着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。
⑺洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起来大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白的的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。
⑻多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。 ⑼春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒地马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。
⑽年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。
⑾母亲的一生几乎都在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！
⑿雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。
⒀在这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步子变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。
⒁传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。
⒂如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。
（选自 《文苑 ﹒经典美文》2017年第2期，有删改 ）
19、本文写了母亲的三次“等待”。请简要概括，完成下列表格。（2分）
第一次 第二次 第三次 （1） 母亲在家门口迎着风雪等候从书店迟归的“我” （2） 20、结合语境，按要求赏析文中划线的句子。（4分）
⑴可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（请赏析．．．．句中的加点词有什么表达效果）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑵雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。（请从修辞的角度赏析句子）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 21、文中第（11）段采用什么记叙顺序？请分析其作用。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 六、作文（40分）
22、在成长过程中，有欢笑，有感动，也有泪水有悲伤，这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。请选取让你最深感触的经历补充完整题目“让我最____________的一瞬间”，写一篇不少于600字的作文。
2017-2018学年度七年级上学期第一次月考试卷语文参考答案
1、 B（A、水涨zhǎng C、zhuó着落 D、砸碎zá） 2、 C（A、 贮蓄 B、憔悴 D、翻来覆去）
3、 A（去掉“大”字，“淅淅沥沥形”容轻微地风声、雨声、落叶声等）
4、 C （A、语句搭配不当，昆明的夏日……季节；B、“改善”改成“减少”或者在营养不
良后加上“的情况”）；D、“她”改成“他” ）
5、 D （A、“家母”指“我的母亲”；B、“令嫒”指“你的女儿”；C、“令尊”指“你的父亲”） 6、 D（段落开始语句中先写“草原再写森林”后段落写“鸟”，因此顺序③排在最后 ） 7、 D（曹操东征乌桓“途中”）
8、 A（鲁迅的散文《风筝》选自《鲁迅全集》的《野草》散文集 ） 9、 A（“次”译文“停泊”） 10、 11、
D（A、“期”指相约出行；B、“不”同“否”；C、“乃”指“才”）
B（A、俄而…中的“而”是助词，无义，相…而去中的“而”是连词，表承接；C、
下…之中的“之”指“元方”，左…之妻也中的“之”指“的”；D、谢…日内集中的“日”指“天”，期日中的“日”指“太阳”） 12、A、（）
13、⑴译文：你父亲和我相约同行，他却弄下我自己走了。
⑵元方头也不回地进门了。
14、（1）“欲”指“想”；（2）“之”是代词，它指阮裕的车
15、译文：我有车却让人不敢借用。“而”连词，表转折，翻译为“却、但”；“使”翻译为“让”；“借”翻译为“借用、借条”
16、（1）从…看出（1分）；（2）乐于助人、大方（1分）；一丝不苟、严于律己（1分） 17、（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （2）水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。 （3）夕阳西下，断肠人在天涯。
（4）有铁一般的胳膊的腰脚，他领着我们上前去。
18、（2）内容无关；如：命运改变人生（3）第一点，“是什么”提出观点，观点要明确句子明确 ⑵ 第二点，“为什么”说明理由，两个理由（因为…；…。首先…；第二…。）（2分） 21、这里运用了插叙的手法，内容上写了母亲为了生活付出的辛劳，染上了风湿病，又不让孩子知道的事，点明主旨，写出了母亲对孩子的爱，无私、坚忍，表达母亲对“我们”的爱，结构上，为下文“我”因母亲的腿疼，而愧疚作铺垫。(主要指出这里运用…手法；写了…（内容概括，写出了XX的 __________________ _________________ ______________ ; 点明主旨，表达了…。结构上，为下文…）
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