小学五年级上册综合实践评价标准

奎文区孙家小学一体双翼“行”课程体系

之科学与实践学业水平评价标准

（五年级上学期）

课 程 目 标 评 价 内 容 人与自然维度：通过丰富多彩的亲近大自然活动，进一步理解人与自然的依存关系； 人与社会维度： 关注社会生活，在教师指导下有目的地对周围社会环境进行考察，掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法。 人与自我维度： 增强劳动观念，发展劳动技能；增进自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。 研究性学习维度：亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器；；了解各种渠道的信息来源，初步掌握获取信息和处理信息的能力。 评 价 标 准 1． 根据《家乡水的调查》这一研究主题分小组展开研究学习，能对水的污染和水资源的浪费情况进行简单的考察、调查和实验，并写成简单的考察报告。等知识。 2． 把资料进行整理成册。 3． 期末进行汇报。 评 价 方 式 期末汇报展示 评价人及结果 任课教师考核 课题研究 劳动技术 通过做一做，算一算等活动，培养学生观察和研究问题的能力及实验能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。 制作填写用量筒测一测一分钟的水龙头的滴量 任课教师考核 信息技术 社会实践 活动体验 学生能够从网上搜集并整理与水资源有关的资料，并制成PPT展示搜集信息。 PPT。 学生能够掌握开展调查、访问、信息收集的研究方法。 社区实践材料展示 任课教师考核 任课教师考核 每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。 录制宣传视频比赛 任课教师考核 中国象棋 1．通过学习中国象棋，能够了解中国象棋的来源，熟记各个棋子的名字、走法； 中国象棋比赛 任课教师考核

2．了解国际象棋常见开局，并能进行对弈。 剪 纸 学生能够掌握基本的剪纸技巧和方法。 剪纸作品展示 任课教师考核 标注：五年级综合实践一共11颗星，获得9-11颗星被评为“综合实践能行学生”。