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一、阅读下面短文，回答文后问题。
丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城。是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了，丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的，紫中带白，白中映粉。远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芳香中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 古时，有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。 “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的寒风和干旱。
初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子久久不肯落下；就是到了严冬，它那无
叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小花而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强、生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 1. 阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。
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2. “忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”是根据__ ______写的《__ _______________》中诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”改写而成。
3. 作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的香色”？（可用文中原句回答）
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4. 品味下面句子的精彩之处。（任选一句） ① 花如云，花如海，花如霞。
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② 就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 _________________________________________________________________
5. 丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择具有南京（含郊县）地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不得直接套用文中的原句，不超过60字） 二、阅读理解
牵牛花蔓
（1）不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。
（2）无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇为它浇足两次清水就行了。它取决于人和自然是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了□□之情。
（3）牵牛花的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，□□□□，竟是别有一番□□。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样的纯洁无瑕。
（4）牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
（5）但是，我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
（6）我真的敬重起牵牛花来了。因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀! 1． 解释加点词。
（1）爽．约（ ） （2）为之一爽．（ ） 2．依次填入文中空格最恰当的一组词语是( )。 A．尊敬 姿色 朴素大方 风致 B．尊敬 美色 朴素大方 风雅 C．崇敬 姿色 娇艳美丽 风致 D．敬重 姿容 纯洁无瑕 雅致
2． 第（1）段中写到山茶、白兰之类的花的作用是 。
4．文中第（2）（3）（4）自然段分别赞颂了牵牛花三个方面的品质，这些品质是： ① ② ③ 5.作者写作本文的主要意图是（用自己的话回答）
6．标题“牵牛花蔓”改为“牵牛花”行不行？为什么？
三、阅读下面文段，回答文后的问题。
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问：\"什么名字?\"\"刘大川。\"\"年龄?\"\"二十四岁。\"\"什么病?\"\"土匪打伤了眼情。\"
沃克放下笔，正起身准备察看伤势，一个护士走进诊室，悄声说：\"沃克医生，五号病床的先生害怕做手术，要求„„\"沃克粗暴地打断护士的话，鄙夷地说：\"叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!\"„„
沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，③失声嚷道( )
2．分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用：
①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉，一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_ ____________________。
②“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出___________ 重新审视着眼前这个病人，冷冷地问，“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说：\"我当过德国军队的军医。这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定!\"病人微微一笑，针锋相对地回答：\"沃克医生，军人处事靠自己的判断，而不是老太婆似的喋喋不休!\" 沃克换上手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，随即，走进手术室，用教训的口气说：\"年轻人，在这儿要听从医生的指挥!\"病人平静地回答：\"沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑!\"
沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：\"你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!\"\"试试看吧。\"
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后，他终于开口对病人说：\"你忍不住可以哼叫。\"病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：\"年轻人，我真担心你会晕过去。\"病人脸色苍白，勉强一笑，说：\"我一直在数你的刀数。\"沃克医生吓了一大跳，怀疑地问道：\"我割了多少刀。\"\"七十二刀。\"
沃克惊呆了，失声嚷道：\"你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!按德意志的观点，堪称军神!\"\"您过奖了。\"
孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：\"告诉我，你的真名叫什么?\"\"刘伯承(注)。\" 沃克医生肃然起敬：\"啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头!\"刘伯承开玩笑地说：\"您要是告诉北洋政府，说我在这儿，准能发一笔大财。\"沃克医生像受了侮辱，怒气冲冲地说：\"对侮辱我人格的人，我不惜决斗!\"刘伯承微笑道：“伤口好了后，一定奉陪。”说着，友好地伸出手去。
(注)刘伯承(1892—1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党，1955年被授予元帅军衔。早年，他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争，在一次激烈的战斗中，一颗子弹打入他的右眼。 1．联系上下文，解释下列三个加点的词：
①鄙夷地说( ) ②由衷地说( )
_。
3．“沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣辣地盯着对方。良久，沃克医生的目光柔和了，突然对护士吩咐：‘准备手术’。”这段话是从原文中抽出来的，根据文意，应该将它还原到原文中第______自然段之后。
4．沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个\"刘大川\"的假名，这是因为： ①__ _______________________________ ②______________________________ ___ 5．沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定\"你是军人\"的理由是： ①__ _______________________________ ②______________________________ ___ 6.沃克医生\"粗暴\"的性格表现在：
_ ________________________________ 沃克医生对刘伯承\"头一次浮出慈祥的神情\"是因为：
_ ________________________________
7.沃克医生一直以\"你\"来称呼刘伯承，然而最后竟按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承，这是因为：
______ ___________________________
8.概括沃克医生的优点：他具有高尚的_______ ______和高明的_ ___________。
9.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?
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四、阅读下面的短文，回答问题。
鹰之歌
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头„„沿着山谷，在黑暗中，在飞沫里，山泉轰轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去„„雪白的、激烈的山泉完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着，倒入海里。
忽然在蛇所呆着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰„„它短短地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上„„蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了„„它爬到那受伤的鸟跟前，面对着它轻声说：
“怎么啦，你要死了吗?”
“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!”……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!……我见过天……你是不会那么近地看到天的!……唉，你这可怜虫!” “那有什么了不起!——天吗？——空空洞洞的„„我怎么能在天上爬呢？我在这很好„„又温暖，又滋润！“ 蛇对那自由的鸟这样回答，它听了那鸟的这些胡言乱语，心里暗暗好笑。
而且它这样想：“飞也好，爬也好，结果还不是一样：大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……” 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里闷热不堪，散发出腐臭的气味。 鹰使出全身的精力，悲衣而痛苦地喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那多么好啊!……我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让他吸吸我的血……啊，战斗是多么幸福啊!……”
1．在这篇短文里，作者塑造了两个艺术形象，从多方面写出他们的差异。试从以下几个方面进行比较。 生活环境不同：
蛇生活在
鹰生活在
形态不同：
蛇成年累月 而鹰虽身负重伤 却怀着 对生活的认识和生活的目的不同：
蛇认为 而鹰认为 2．作者写了鹰的叹息、悲哀和痛苦吗？如果不是，那是因为什么？
3．本文在塑造形象、表现主题时，用 和 的写作手法。鹰代表了
，蛇
是 。 蛇是为了 鹰的形象而安排。 4．本文在塑造鹰的形象过程中，流露出 的感情基调。 5.鹰说：“我见过天！”这句话所流露出的感情是充满了 。 6.这则故事给你怎样的启示？
五、阅读下面的文章，回答问题。
摆 渡
有四个人走到了渡口，要到彼岸去。
四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求过河。 摆渡人说：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。谁不给，我就不摆。”
有钱人给了点钱上了船。 大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。 有权的人说：“你摆我过了河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴，扶他上了船。 最后轮到作家开了口。作家说：“我最宝贵的，就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。” 摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”
作家就唱了一个。
摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的人）说的好听。”说罢，不让作家上船，蒿子一点，船就离了岸。
这时暮色已浓，作家又饿又冷，想着对岸家中，妻儿还在等他回去想办法买米烧饭吃，他一阵心酸，不禁仰天叹道：“我平生没作过孽，为什么就没有路走了呢！” 摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱的好听，你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我，请上船吧！”
作家过了河，心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好，作家没有真情实意，那怎么能行呢！于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
作家摆渡，不受惑于财富，不屈从于权力；他以真情实意待渡客，并愿渡客以真情实意报之。 过了一阵之后，作家又觉得自己并未改行，原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。
1.文章写了四个人，他们各自最宝贵的东西是什么？
（１）有钱人： （２）大力士： （３）有权的： （４）作家： 2.摆渡人认为作家的一声叹比唱的好听，为什么？
答：
3.作家摆渡“以真情实意待渡客，并愿渡客以真情实意报之。”怎样理解这句话的含义？
答： 4.简要回答你是怎样理解“摆渡”含义的。
答： 5.文章结尾，作者为什么觉得自己并未改行？（用原文中的语句来回答） 答： 6.本文是一则寓言故事，旨在说明作者给读者的应该是 ，而不是别的什么。 7.这个寓言故事给你什么启示？请你结合自己的生活实际来谈谈。 答：
六、阅读下列文字，回答问题。
临窗，一张古色古香的琴横在案上。香炉里的檀香似有似无，袅袅娜娜地飘向窗外便融入鸟语花香之中了。
女子又独自坐在案前，长发松松地绾着，眉峰微蹙，眼底眉间笼着淡淡的轻愁，使她的美丽看起来高贵而迷离，像一枝盛开于万丈红尘之外的百合。
她抬起手开始弹琴，手指纤长白皙，一触琴弦，美好的音质便若高山流水倾泻而出。急时如百鸟齐鸣，正确如夜莺独歌；婉转如彩蝶绕树，起伏如浪涛拍岸；高亢如清啸越云，柔美如情人私语。
弦上的手指灵活多变，拨、挑、抹、按、划。如果单看这手指，像是一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞。
一曲终了，四周静谧无声，惟有余音绕梁不止。
女子又恢复了静坐的姿势，刚才弹奏时脸上专注的神情消失了，取而代之的是深深的寂寞和茫然，她的美丽看起来也似乎更遥远了。是觅不到知音吗？是感怀飘零的身世吗？还是——思念逝去的情人呢？
我——一个有着浪漫思想的偷窥者，不由得在脑海里为她杜撰了几个没有根据的故事，然后像每次一样悄然离去，不惊动这位抚琴的女子。
1． 注音。
袅袅娜娜（ ） 翩翩（ ） 静谧（ ） 微蹙（ ）
2．“一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞”，形象写出了 的美感。 3．第一自然段是环境描写，它在文章中作用是 。 4．文中两个破折号的作用是什么？
答： 5．这个“抚琴女子”的特点是：
答：
七、阅读下面的短文，回答问题。
修车
电影明星将车开到修检站，一个女工接待他，她熟练、灵巧的双手，俊美的容貌一下子吸引了他。
整个巴黎全知道他，奇怪的是，这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。 “你喜欢看电影吗？”他禁不住问道。 “当然喜欢，我是个影迷„„”
她手脚麻利，很快修好了车。“您可以开走了，先生。“他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？”“不！我还有工作。”
“这同样也是您的工作，您修的车，最好亲自检查一下。” “那么，好吧，是您开还是我开？” “当然我开，是我邀请您来的嘛。” 车子行驶得很好。
“看来没有什么问题，请让我下车好吗？”
“怎么，您不想再陪一陪我了？我再问您一遍，您喜欢看电影吗？” “我回答过了，喜欢，而且是个影迷。” “您不认识我？”
“怎么不认识，您一来我就看出您是当代影帝阿克斯·洛依德了。” “既然如此，您为何这样冷淡？”
“不！您错了，我没有冷淡，而是没有像一些女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您。人与人之间不应该是这样的吗？”
他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。“小姐，谢谢！您使我想到应该认真反省一下自己的价值。好，现在让我送您回去。”
1． 给下列加点字注音。 （1）反省．（ ） （2）兜．风（ ） 2． 用下列词语造句。
（1）熟练： （2）浅薄：
（3）虚妄： 3． 本文主要运用了几种描写方法来刻画人物？
答： 4． 本文运用的表达方法是什么？
答：
5．修车女工说：“人与人之间不应该是这样的吗？”这句话是设问，还是反问，或者是有疑而问？对这句话应该怎样理解？
答：
6．电影明星洛依德在这个普通女工的面前“感到自己的浅薄与虚妄”。这里的“浅薄与虚妄”指什么？
答：
7．对这篇短文结尾写法，你有什么评论？
答：
8．这篇文章给你什么启示？
答：
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