三年级语文下册古诗阅读专项易考题

三年级语文下册古诗阅读专项易考题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课外阅读。

临平泊舟 宋 黄庚

客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。 万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。

（1）前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（ ） A.湖边；船篷；凉意 B.柳阴；船篷；凉意 C.柳阴；船篷；暖意

（2）后面两句说月光________，让人________。（ ） A.被摇碎；心酸不已 B.被摇碎；感到惊奇 C.消失；感到失落

（3）于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（ ） A.理想、思念 B.美梦、想象 C.错觉、幻影

D.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。

（4）诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。（ ） A.闻到；见到；感到；三 B.见到；闻到；感到；三 C.看到；感受；闻到；三

2. 阅读古诗，完成练习。

小池

（宋）杨万里

泉眼①无声惜②细流，树阴照水③爱晴柔④。

小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头。

（注释）①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的风光。⑤尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

［1］读诗句 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，仿佛可以看到一幅这样

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的画面：一道_________缓缓从_________中流出，没有一丁点儿声音；池畔的_________在阳光的照射下，把_________倒映在水面上。（填序号） ①泉眼 ②绿树 ③细流 ④树荫

［2］结合注释，写出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意思。 _____________________

［3］诗中有几个字用得非常生动：一个“________”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“________”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。

［4］下列说法中错误的一项是（ ）

A.这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。

B.从“小荷才露尖尖角”一句可以看出，这首诗描写的是春季的景色。 C.这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。

D.从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。

3. 阅读古诗，回答问题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。 挑促织，夜深篱落 。

［1］将古诗补充完整。

［2］本诗的作者是____代诗人___________。

［3］诗的前两句渲染了一种________________________的氛围。 ［4］“动客情”在此处有两层意思，分别是 （ ） A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。 B. 勾起诗人的思乡之情。

C. 引起诗人对童年往事的回忆。 D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。

4. 课外古诗品析。

望庐山瀑布（其一）

[唐]李白

西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑①数十里。 欻②如飞电③来，隐若④白虹起。初惊河汉⑤落，半洒云天里。

（注释）①喷壑（hè）：喷射坑谷。②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。③飞电：空中的闪电。④隐若：好像。⑤河汉：银河，又称天河。

［1］当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的

“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。

［2］诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（ ）。 A.闪电 B.白虹 C.银河 D.白云

［3］读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。

5. 《绝句》阅读。

绝句

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两个黄鹂鸣翠柳，

_________ 窗含西岭千秋雪，

________

［1］将诗句填写完整。

［2］诗中写了景物有：____________________________ ［3］找出诗中表示颜色的词语：_______________________ ［4］解释“窗含西岭千秋雪”_____________________

6. 阅读理解。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

［1］《元日》的作者是宋代诗人______，诗中描写的节日是______，即农历_______，俗称元日。

［2］诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。

［3］给诗句中加点的字词选择正确的解释。 （1）爆竹声中一岁除（_____）

A．去掉。 B．过去。 C．表示不计算在内 （2）千门万户曈曈日（_____）

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。 B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

［4］“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。 _______________________

7. 先将古诗补充完整，再回答问题。

所见

__________， 歌声振林樾。 __________， 忽然闭口立。

［1］补充古诗内容。

［2］这首诗的作者是____代诗人______。 ［3］这首诗刻画了一个（ ）的牧童形象。 A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.富有心机

［4］牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）

8. 课内阅读。

绝 句 [唐]杜 甫

迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

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［1］诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。 ［2］诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。

［3］后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。

9. 日积月累。

忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？

［1］这首词中一个“__________”字写出了江南风景给作者留下的整体印象，从“____________________”一句可以看出作者对江南很熟悉。

［2］读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_______________

［3］结尾句是一个___________句，意思是_____________，从中可以感受到作者对江南的_________。

［4］我积累的描写江南美景的诗句还有___________

10. 根据意思选出相对应的诗句，然后再回答问题。

（1）下列与“两岸青山相互对立，巍峨险峻，一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来”对应的一项是（ ）

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B.两岸青山相对出，孤帆一片El边来。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（2）诗句选自 代诗人 的《 》。我还能写出这首诗的前两句： ， 。

11. 古诗阅读。

登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

［1］解释下列重点字。

依：_________ 尽：__________ 穷：_________ 更：__________

［2］这首诗的前两句是诗人所______，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所______，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。 ［3］“________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：__________________________。 ［4］用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的意境。

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___________________________

［5］写出“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。 ___________________________

12. 阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出。

（2）诗人笔下的秋景图，主要写了 、 、 、 四种景物，给人以清新明快的感觉。

（3）下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）

A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。 B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。 C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

13. 古诗文阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

［1］《九月九日忆山东兄弟》的作者是___________，文中“九月九日”的意思是_____________。

［2］“每逢佳节倍思亲。”这句话的意思是：_______________________。 ［3］下面语句的说法，正确的是（ ）。 A.诗中的“异乡”意思是他乡。

B.重阳节有登高、插戴茱萸和吃月饼的习俗。 ［4］这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ ____________________。

14. 默写古诗，再回答问题。

乞 巧

___________，___________。 ___________，___________。

1．这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。

嫦 娥

___________，___________。 ___________，___________。

2．这首诗是______代诗人__________写的，这首诗表达了作者同嫦娥一样

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________的处境和心情。

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