教师实习周志【10篇】

　　第xx周很快就过去了，回顾第xx周，同学们有闪光点也有需要改正的错误。

　　在第xx周，同学们早读认真，做到⼤声朗读、⾃然、流畅。做早操时，我们班与其他班相⽐也毫不逊⾊，特别是：xx、xx……动作规范，刚劲有⼒。

　　但xx、xx动作不规范，⽆⼒，浪费时间。

　　在星期五下午，评出了孝敬学⽣，他们分别是：xx、xx。在下午，还进⾏了“⼗⼀三”的排队练习和游戏，同学们真正做到了快、静、齐。

　　这⼀周的问题还是有的：

　　1、还有同学在下课追逐打闹，不⽂明。　　2、有些同学赖作业，不做作业。　　3、做早操时有些同学动作不规范。

　　希望同学在下周改掉这些问题，好好学习，天天向上。2.教师实习周志

　　结束了疲惫的社会实践后，很快⼜迎来了周xx的家长会。早读的时候我到班级上巡查，孩⼦们就像泄了⽓的⽪球⽆精打采，我甚⾄能听见窗外的园丁修剪树枝的“咔咔”声。更有的孩⼦连⼝都没张开过，眼睛盯着桌⾯直发 愣。

　　这⼀周刚考完期中考试，分数改出来了，名次也都排出来了，我看到⼏个考得不怎么好的孩⼦在教室⾛廊上⼀直闲晃，像苍蝇似的怎么赶都赶不⾛。家长们找到位置坐下后便开始仔细审核⾃家⼩孩的试卷，这⼀代的家长⽐我那时候的家长更加负责，他们拿出纸笔详细地做着关于“如何提⾼语⽂成绩”的记录，仿佛来这⾥上学的是他们⾃⼰，可见⽗母的⼀番⼼意啊。　　早在在学校上课的时候，我们在微格教室⾥进⾏过模拟教学课堂，⾯对⾃⼰的同学试讲了⼆⼗分钟。我还记得当时我讲的是《珍珠鸟》，我们⼏个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，⾯对的是四⼗⼏个学⽣，很难掌控整个课堂的⽓氛。我讲的第⼀节课是《看云识天⽓》，林⽼师让我先给他们讲讲说明⽂的特点，这⼀块我就花了⼀节课的时间，以⾄于后⾯的课⽂内容都讲不完了。

　　当初选这篇课⽂试讲完全是因为⾃⼰喜欢这个课题，但研读后才发现说明⽂其实并不好讲。当然，对于刚⼊门的我来说，任何类别的课⽂都是⼀种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了⼀番，模仿了下⽼师讲话的语⽓和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着⾃⼰的感觉⾛，后来果然被林⽼师说语⽓太平淡，语调要再抑扬顿挫些。　　可以说，我的第⼀次试讲就是在紧张中度过的，表情虽然很⾃然，但内⼼却有股海浪在汹涌翻腾。尤其是周⼀上午我到两个班上连讲了四节课，嗓⼦便开始冒烟，⾛下来的时候⼿⼼已经沁出密汗。对课⽂不是很熟悉的我产⽣了不⾃信，整个⼈被禁锢在讲台上，离不开幻灯⽚的提⽰。继续加油吧！3.教师实习周志

　　作为⼀名学⽣，太多的是知识的增长，⽽作为⼀名⽼师需要的东西不仅在⼯作⽣活上，还是在⼈际交往中，需要的东西都太多了。

　　⾃⼰虽然和学⽣年龄只差五六岁，不会有太⼤的代沟，但还是不能调动学⽣学习的积极性，对学⽣的了解不够，⾃⼰对这⼀年龄段的学⽣的共同点有所了解，可当地的学⽣有他们⾃⼰的特点，认识到需要针对不同的学⽣要采取不同的⽅法，我告诉⾃⼰：⾸先要和他们的任课⽼师及班主任多沟通，再就是要和学⽣在课下多沟通，多交流，去了解他们，提⾼课堂学习效率。　　再有⼀点就是⽼师的教学经验这⼀很⼤的财富，让⾃⼰叹服，应多学习，我想这会让⾃⼰受益匪浅。　　通过这⼀周，我的感受就是我要成长，成长为⼀名优秀的教师，⽽成长的途径还是学习——学⽆⽌境！4.教师实习周志

　　在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序、学⽣不配合，正是这些⼩⼩的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为⼀名教育⼯作者，就要想⽅设法创设民主和谐的教学⽓氛，在教学活动中建⽴平等的师⽣关系，⽽且教师要把⾃⼰当成活动中的⼀员、学⽣们的良师益友。

　　俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，对于已经具备了⼀定程度⾃学能⼒，但是还不能够独⽴思考的初⼀学⽣，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利⽤起来，使他们在快乐中学习。　　我采⽤以学⽣为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。　　⾝为教育⼯作者，必须要⽤⾜够的耐⼼和毅⼒去爱护每⼀个学⽣。5.教师实习周志

　　七点⼆⼗在36栋集合，然后13个⼈⼀起散步到xx中，等了⼀段时间实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。沈⽼师啊沈⽼师，你可真淡定啊！进校园后发现xx中的校园环境很不错，树很多，就是学校太⼩，感觉有点拥挤。到了⾏政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了，⽽且还是我们以后的办公室，两个⼈⼀张桌⼦。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样⼦。之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。

　　我被分到⾼⼀五班，和政教的⼀个同学负责⼀个班。第⼀周主要是见习，就是听听课。6.教师实习周志

　　这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。我主要是代理班主任，每天的任务就是听课以及管理学⽣的课堂纪律。⾸先我的⼯作便是在最短的时间内认识整个班的学⽣，以及去⼤概了解每个学⽣的特性和课堂情况。

　　现在基本上听课为主。现在听课的感觉和以前不⼀样：以前听课主要是为了学习知识，⽽现在听课是学习教学⽅法，⽬的不⼀样，上课的注意点也完全不⼀样。

　　这⼀周我跟班上很多学⽣都混熟了，很多都能说得上话，有时候会和他们聊天，或许我也是刚刚从学⽣这个⾓⾊⾛出来的，所以跟他们有话题。跟学⽣之间不仅仅要以教师的⾓⾊教育他们，更重要的是要以朋友⼀样⾛进他们，理解他们的想法。7.教师实习周志

　　这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。我主要是代理班主任，每天的任务就是听课以及管理学⽣的课堂纪律。⾸先我的⼯作便是在最短的时间内认识整个班的学⽣，以及去⼤概了解每个学⽣的特性和课堂情况。

　　现在基本上听课为主。现在听课的感觉和以前不⼀样：以前听课主要是为了学习知识，⽽现在听课是学习教学⽅法，⽬的不⼀样，上课的注意点也完全不⼀样，现在更多的注重观察⽼师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。　　在这期间我也尽量去听其他科系⽼师的课，做好听课记录，多学习不同专业⽼师的教学⽅法和经验。8.教师实习周志

　　因为我们去的班级是初中，即将⾯临升学压⼒，所以，考试对他们来说是必不可少的，但是真的是太频繁了，⼏乎都是每天⼀考，看着这些孩⼦有时候我都为着他们⼼痛，可是真的是没有办法啊，我们也是这样⼀步⼀步⾛来的，现在的竞争只能说是越来越⼤，没有越来越⼩。眼看我们就要踏出社会，他们还要在深海中继续前进啊。

　　说到考试，因为以前我们都是学⽣，所以对于我们来说，我们都是被考着，结果今天来了个⼤翻⾝变成考者，很是窃喜了⼀番，想到终于有出头之⽇了。还没进教室前，我们⼏个都是忍不住的⼀直笑，因为没经历过去给别⼈监考，估计那⽼师也是怕我们笑场，⼀再教我们该怎么做，反正就是⼀点，得严肃。

　　好不容易不笑了，进了教室，⼀会⽼师说有点急事，让我们3个先顶着，我们3个就相视笑了⼀下，我的天了，就这样我们成了这教室的⼈了。谁曾想，这些孩⼦根本就不屑我们，然后我们就⼀直在反思，难道真的是我们看着太⼩或太仁慈。想起以前考试的时候，总是希望⽼师放松我们⼀点，毕竟考试成绩是要回家交给家长的，要是⼀个不及格，* 股上那⼏个⼤⼿指印是免不了的。9.教师实习周志

　　xx周过去了，开始渐渐适应这⾥的⽣活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，⽤他们那稚嫩的童⾳向我问好，⼼⾥真的好⾼兴。

　　听课依旧继续着，渐渐地发现各个⽼师上课的⽅式各有特⾊。慢慢领会到那句对我来说陌⽣的话“教学有法，教⽆定法，贵在得法”。⽼师的讲课⽅式，是从某⼀个现象或者某⼀道题⽬中得出来的，体现学⽣主动学习的⽅式。在讲评题⽬的过程中，从学⽣的⾓度分析，剖析学⽣的错误所在。

　　在这期间我也尽量去听其他科系⽼师的课，做好听课记录，多学习不同专业⽼师的教学⽅法和经验。课下⼜向⽼师请教，在听⽼师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学⽣要⽤不同的教学⽅法，因材施教。对于班级中成绩较好的学⽣，就尽量出⼀些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提⾼他们的解题能⼒，对于差⽣，也不要⽓馁，总是及时发现他们⾝

上的闪光点，利⽤课余时间，耐⼼的帮他们辅导，不厌其烦地教，⿎励学⽣不懂就问，端正其学习态度，努⼒提⾼学⽣学习成绩；对学⽣的学习评价，既关注学⽣知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。

　　批改完作业的错误统计其实是⼀项重要的任务，反馈了教师⾃⼰在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结⼀段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了xx周，⽼师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，⼀再地思考，为什么⽼师想的到东西，⾃⼰却是如此的陌⽣呢！10.教师实习周志

　　这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。

　　⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。第⼆堂信息技术课，班主任⽯⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。现稍稍总结我的实习表现：

　　优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑，应⽤现代教学⼿段“多媒体”进⾏教学，有较好的课程导⼊⽅法，奖评制度吸引学⽣⽬光，能与孩⼦们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履⾏了教师职责……

　　缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不⾜之处，依班主任⽯⽼师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢⼀点，就很好了。

　　班主任⽯⽼师在我的实习成绩考核上，给了⾮常⾼的评价，评分99分（满分100），最后⼀句这么说的：真正成了学⽣的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的⿎励！我希望⼀直保持着这个骄⼈的姿态。

　　实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。亦忙亦累，累的甚⾄在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。　　实习是我们教育浪漫之旅的第⼀步，我们只是⾛出了第⼀步，对于这步，我还是⽐较满意的，将来的路还很长！