一、 给实习生的评语
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守那么 ,工作较为负责 ,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动方案 ,主动向指导老师请教 ,认真制作各类教学具投放于区域活动中 ,尽力做好课前准备 ,认真地组织好同学们的一日活动 ,根本到达教学目标。实习副班工作时 ,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导 ,做好同学们一日的工作 ,有较强的协作能力 ,与同学也能建立较为融洽的师生关系 ,希望今后能再接再厉 ,继续进步！二、教学实习：该实习争表现高度热忱 ,讲解巨细靡遗 ,能兼顾不同程度学生的需要 ,亦能根据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…… ,努力求得学生最*大利益。批改作业认真 ,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜 ,收放自如 ,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论 ,讨论中自然流露极佳学养与见识。 该生在实习期间能认真钻研教材 ,积极掌握教材 ,把握教学重点、难点 ,试教认真 ,虚心好学 ,积极参加听课、评课 ,及时有效地完成实习任务。 教学实习评语：该生在实习期间听课认真 ,备课仔细 ,能够积极查阅资料 ,丰富教学内容。试讲勤奋 ,授课大方 ,表达流利 ,教态自然 ,能较熟练地运用现有教学设备 ,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性 ,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的根本素质。 班主任实习评语：该生工作认真负责 ,班主任工作做的扎实 ,经常深入学生了解他们的思想和学习状况 ,与学生谈心 ,帮助他们树立正确的人生观和价值观 ,与学生交流探讨好的学习方法 ,组织、开展各项有益的文体活动 ,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的根本素质。
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