江门职业技术学院
20 --20 学年第 学期
实习指导教师工 作 手 册
系 别： 教 研 室： 教 师：
20 年 月 日至20 年 月 0
日
……………………………………………………………精品资料推荐…………………………………………………
目 录
一、校外实习指导教师职责（试行）………………………………………1 二、校外实习计划与安排……………………………………………………3 三、实习生信息表……………………………………………………………4 四、检查情况记录表……………………………………………………… 7 五、学期校外实习工作总结………………………………………………16
江门职业技术学院
校外实习指导教师职责（试行）
校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其主要职责如下：
第一条 热爱本职工作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习的有关管理制度。
第二条 根据理论教学和实训教学的要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。
第三条 根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习的准备工作。
第四条 会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。
第五条 做好技术指导工作及实习考核工作，想方设法完成实习任务，保证实习质量。
第六条 对实习期间出现的问题，要及时与实习单位沟通，与实习单位共同努力给予解决，经努力还无法解决的，及时向系领导和学院汇报。
第七条 实习结束后，按学院的相关规定，对校外实习的情况进行
1
分析总结，评定出学生校外实习成绩，并按学院及系的要求收集和上交有关资料。
第八条 指导教师要积极参与到校外实训基地的建设，充分利用校外实训基地的优势，及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，对实习提出建议，努力提高实践教学质量。
第九条 要重视学生职业道德素质的培养，教育学生养成热爱劳动，遵纪守法、服从管理、爱岗敬业，团结协作的良好习惯。
第十条 指导教师兼任实习带队教师的，同时要履行实习带队教师职责。
教 务 处 二〇〇七年九月三日
2
校外实习计划与安排
（可粘贴） 3
实习学生信息表
班级： 人数： 序号 学号 姓名 家庭和 学生电话 E_mail 或QQ 实习单位 联系人及电话 实习单位变更记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （此表可打印粘贴） 4
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
5
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
6
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
7
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
8
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
9
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
10
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
11
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
12
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
13
检查情况记录表
班别 日期 人数 年 月 日第 周星期
实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 班别 日期 人数 年 月 日第 周星期 教师签名： 实习单位 实习类型 包括学生的岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。 学生实习情况 问题 及处 理情况 备注 教师签名： 注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等； 2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）
14
实习班别 人数 实习单位 15
学期顶岗实习工作总结
实习班别 实习起止日期 人数 指导教师 实习单位 是否驻厂 对照实习任务要求和指导（带队）教师工作职责，完成工作情况： 好的经验与做法（尤其是亮点）： 16
存在的问题及今后计划采取的措施：
17
说 明
一、《工作手册》每位负责老师一本，请按要求与实习学生沟通联系，及时作好记录。
二、负责老师按《校外实训管理办法》等校外实践教学管理制度的相关要求对存在的问题进行处理，并及时上报系部。
三、该《手册》学期结束后上交。学院和系将定期对管理记录情况进行检查，并作为老师工作成绩的考核依据。
18
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容