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小班科学分类教案

2023-03-03 来源:爱go旅游网
小班科学分类教案

【篇一:小班数学教案:按颜色分类】

活动内容:科学:按颜色分类(领114) 活动目标:

1.区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。

活动重难点:会按颜色的标记来分类。 活动准备:

1.经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。

2.物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小兔子玩偶三个。花片 3.环境创设:创设“小兔的家”环境。 (桌上放有红、黄、蓝色的东西) 活动预设:

一、以“参观小兔家”的游戏形式引入,复习对红色、黄色、蓝色的认识。 提问:小兔的桌上有什么?是什么颜色的? 二、游戏“给小兔送花”

1.认识颜色标记。提问:这三只小兔子都有自己喜欢的颜色,它们穿着自己喜欢的颜色的裙子,看看它们穿了什么颜色的裙子? 2.游戏

三、游戏:相同颜色在一起。

游戏规则:幼儿自由选取红、黄、蓝颜色标记一个,教师引导幼儿按标记的颜色站在一起。再交换颜色标记,再次游戏。 四、结束

【篇二:小班科学教案】

玩具摆放好 活动目标

1.学习用分类的方式整理玩具。 2.培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备

1.玩具若干:积木、玩具汽车、毛绒玩具、波波球、沙包等。 2.活动背景音乐:轻音乐家。 活动过程

1.谈话引出活动课题,引导幼儿分别了解不同种类的玩具。 小朋友们,你们看到了什么? 这里都有些什么玩具? 让我们

一起来玩玩这些好玩的玩具吧!

2.播放背景音乐,老师组织幼儿自选玩具进行游戏。巩固幼儿对玩具种类的认知。

3.分类整理玩具。

引导幼儿分别认识代表不同种类玩具的标识。 鼓励幼儿根据不同标识来分类整理玩具。 引导幼儿互相检查是否按标识放好了玩具。 4.老师小结,鼓励能正确摆放玩具的孩子。 5.幼儿操作练习。

请个别幼儿将分类好的玩具按照老师的要求放回规定的位置。指导幼儿完成《幼儿用书》小班上4,第5页的操作练习。 让我们也来帮豆豆整理好玩具吧!

课后反思:活动中,教师先让幼儿说说玩具的玩法,然后

再让幼儿分类摆放,表现出幼儿浓厚的兴趣和特殊的动手能力。在体验的过程中教育幼儿爱惜玩具。

【篇三:幼儿园中班科学教案分类】

幼儿园中班科学教案:图形的分类 活动目标:

1、巩固圆形、三角形、方形的主要特征,能排除大小、颜色的干扰进行图形的分类。

2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。 活动准备:

大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个,圆形、方形、三角形卡片若干,大型积木搭建的图形王国区域。 活动过程:

1、带领幼儿到图形王国,引出课题。

“图形王国里,有许多的图形宝宝在搞大联欢??这时,有三个图形妈妈来了,你们认识它们吗?(教师逐一带领幼儿复习巩固图形的主要特征)

2、送图形宝宝回家

分别让幼儿拿一种图形送给相应的“图形妈妈”,教幼儿说:“我把xx形宝宝,送给xx形妈妈。” 3、请幼儿到图形宝宝家做客

亲亲“圆形妈妈”的脸,拍拍“方形妈妈”的肩膀,给“三角形妈妈梳梳头,捶捶背,跳到圆形宝宝家,飞到方形宝宝家,游到三角形宝宝家等??活动延伸:小朋友与各种图形妈妈分别做游戏(方形、圆形、三角形)

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