发布时间：2008-12-26 浏览次数：395次
一、如何把握全面建设小康社会的内涵?
【参考答案】全面建设小康社会，就是要建设一个惠及十几亿人口的更高水平、更全面的、发展比较均衡的小康社会。关于全面建设小康社会的内涵，可以从时间、空间和质量三个方面加以理解和把握：
(1)从时间上看，全面建设小康社会就是要从一个起点开始不断向终点趋近的过程。全面建设小康社会的起点是从实现了“三步走”战略目标的第二步开始，即以人均国民生产总值800美元、人民生活总体上达到小康水平为起点；终点是实现第三步战略目标，即到本世纪中叶，人均国民生产总值4000美元，基本实现现代化。 (2)从空间上看，全面建设小康社会可以分作空间结构和空间布局两个层次。在空间结构上，它是一个包括经济、政治、文化、军事、环境等全面发展的目标，其基本要求是：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，社会秩序良好；人民安居乐业，接受良好教育，实现人的全面发展；生态环境得到改善，人与自然更加和谐；整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。在空间布局上，全面建设小康社会是一个发展比较均衡，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步缩小，城镇人口比重超过50%，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，广大人民过
上更加富足的生活过程。
(3)从质量上看，全面建设小康社会是一个由低水平向高水平趋近的过程。就是用约20年的时间，使我国国民生产总值比2000年翻两番，人均超过3000美元，相当于当时中等收入国家的平均水平，使我国进入经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。 二、某县107名机关干部凭县委组织部和人事部门开具的求职推荐信，到发达地区进行为期一年的自谋职业锻炼。这一类似“野外生存”的举措引起了社会的广泛关注。有人认为这是考验和锻炼干部的好方法；也有人认为这不过是一种形式主义。对此，你怎么看?
【参考答案】对这件事我是这样看的：(1)目前在有些地方，有些部门，政府机关机构重叠，人浮于事，效率低下，有些公务员因此失去了危机感和压迫感，学习退步，能力低下，知识陈旧；反过头来，这些人却自命不凡，不甘为人民公仆，时常以父母官自居。因此，在这种情况下，的确有必要通过一定的方式让他们了解劳动者求职谋生的艰辛和苦涩。
(2)让机关干部到发达地区锻炼，这的确是一种很好的创意，它既可以让这些干部学习到发、达地区的先进管理经验和文化理念，也可以让这些干部在求职的过程中换位思考，更加理解和体谅劳动者的辛劳。
(3)创意虽好，但在实践中却要注意以下几点：一是要采取自愿报名的方式予以实施，不可忽视和剥夺公务员的应有权利；二是这种通过人事部门开介绍信的方式求职，对其他劳动者来说其实也是一种不公平，对机关干部来说也不能达到真正锻炼和考验的目的；三是这种锻炼干部的方式不可成为一阵风，一种运动，而应该通过调研，建立更加规范科学的锻炼方式。 三、谈谈你对“有法不依”现象的认识。
【参考答案】我们的社会是一个法治的社会，要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。虽然我们的政府和社会各界人士为此做了巨大的努力，并且取得了一定的效果，但我们的社会还是存在着很多“有法不依”的现象。为此，我们应采取有效措施，从根本上消除“人情政治”、“有法不依”现象产生的机制，提高广大干部和群众对依法办事重要性的认识，探索依法办事的有效途径和方法。一要建立健全法律法规，建立与社会主义市场经济相适应的法律监督体系；二要加强普法工作，加大法律法规的宣传力度，让全社会的人都做到知法，懂法，守法，而且勇于与不法分子作斗争；三要加强执法力度，对违法现象和行为严惩重罚；四是每个人都要从自身做起。我会努力学习法律知识，首先让自己知法、懂法、守法。同时作为一名公务员，我还会向周围的人宣传法治观念及法律知识，让更多的人知法、懂法、守法。
四、当前面对就业的压力，一些毕业生纷纷打出“低工资就业”、“零工资就业”。面对这种现象。你如何看待?
【参考答案】(1)当前职场中的“低工资就业”、“零工资就业”现象，是在巨大的就业压力下从业者的一种恶性竞争行为，是对整体劳动力价值的贬损，它极大地损害了从业者的利益，破坏了劳动力市场公平、公正的法则。
(2)接纳“低工资就业”、“零工资就业”毕业生的用人单位，是对从业者的不公，也是对所有在职人员劳动的不尊重。另外，我国《劳动法》规定，保障就业者的获酬权利，并确定最低工资标准(试用期也不例外)。用人单位接纳“低工资就业”、“零工资就业”毕业生，所做的是违法事情，所签的是无效合同。法律不支持这样的用人行为，劳动者随时都可以依法维护自己的权益。
(3)“零工资就业”践踏了劳动力的社会价值。作为毕业生来讲，只有增加真才实学，掌握一技之长，才能在激烈的竞争中立于不败之地；作为用人单位来说，人才质量才应是选才的第一标准。 (4)作为一名高校毕业生，我也马上要面临这种严峻的就业压力，但我自信能凭着自己的真才实学和良好素质，而不是凭着“零工资”优势在这次公务员选拔考试中取得优良成绩。
五、 假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办？领导的能力比你低，你该怎么做？如果领导比你强很
多，你又该怎么做？ 【参考方法】
遇到这种比较难以对付的压力性试题，最安全的方法就是不直接谈你的对策，而是先讲出原则，实际上就是避而不谈的策略。考官会从你的原则里面分析出你的意思。
答：(1)首先，在背后议论别人(特别是别人的缺点)本身就是不尊重他人的不道德行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。 (2)如果领导的能力比我低，我也不会因此而轻视他。既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重领导是起码的上下属关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是公平的的，是金子总会有发光的时候。
(3)如果领导能力比我强，那我更应该敬重他，把在他手下工作当成一种学习和锻炼自己的机会。我一定要多向他学习，取其之长、补已之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。俗话说“强将手下无弱兵”，有一个能力比自己强的领导，我一定成长得更快。
六、你在下班回家的路上，见到一位被车撞伤的老人，肇事司机已经逃逸。你见义勇为将老人送到了医院，老人的家人赶到医院却说是你撞伤了老人，要你赔付。你怎么处理？
【参考方法】(1)首先，我会让老人的家人冷静下来，告诉他们
医院不是争吵的地方，现在最要紧的是老人的病情；等他们冷静下来，我会耐心解释，将事情发生的经过详细地告诉老人的家属，表明自己的救助完全是出于一片热心；
(2)接着，我会打电话告诉家人，说自己现在有点急事，晚些时候回家；下来，我会建议等老人安顿好了以后，请他自己讲述事情的经过；我想老人会实事求是地说出原委的；
(3)如果真的遇到不讲道理的人，我也不会急躁或害怕，我可以考虑报警，保留为自己辩护的权力；
(4)最后，尽管在这件事情上被人误会，并不代表助人为乐就不值得去做。以后遇到此类事件，我还是会挺身而出，将这份爱心进行到底。
七、梅花、桃花同样香、同样艳，怎么理解？
【参考方法】(1)这说明这个世界是多样化的世界，我们应宽容对待、包容并举、求同存异。
(2)梅花、桃花虽然是两种不同的花，花期不同，开花时间也不同，梅花香自苦寒来，桃花却是在春天开，但最终的结果都给世界带来了美好，增香添艳，这说明只要能给世界带来美好，对人民有利，那么英雄可以不问出处。
(3)这一自然现象对我们也有很多启示。首先从小处说，今天我们的社会对待人才就不能只局限于高文凭，比如现在公务员招考既招大学毕业生，也招社会人员就是一个很好的证明，不管是大学毕
业生还是社会人员，只要能通过公务员考试的严格选拔，为国家作出贡献就是好样的，都能得到社会的尊重。
(4)从大处说，邓小平同志曾经说过“白猫黑猫能捉到老鼠就是好猫”。在我们进行社会主义现代化建设过程中，不管是公有制经济还是私有制经济，只要能为国民经济建设服务都是应该予以保护的。 (5)我从这种现象中还得到一个启示：作为年轻人，不论环境如何，都要相信天生我才必有用，不论是在顺境(桃花开在春天)还是在逆境(梅花开在冬天)，都要尽力为这个世界增香添色。 综上所述，如果我能有幸成为公务员队伍中的一员，我也会象梅花与桃花一样，以自己的方式发出独特的香味，为群众作出自己应有的贡献。
八、胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为主要内容的“社会主义荣辱观”。请结合当前我国青少年的状况，谈谈进行“荣辱观”教育的重大现实意义。
【参考方法】(1)以“八荣八耻”为主要内容的“社会注意荣辱观”抓住了当前人民群众普遍关心的一个社会热点，是构建社会主义和谐社会的一个根本性问题。
(2)要承认在当前社会生活中也存在着一些不文明、不健康现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱、道德缺失、是非善恶混淆，这些问题的出现和蔓延，对我国青少年的道德体系造成了冲击，污染了青少年的心灵。
(3)以“八荣八耻”为主要内容的“社会注意荣辱观”既有对社会公德的要求，也有对个人私德的提倡，既有对不文明行为的批判要求，更有对文明行为的遵守要求，对开展青少年道德建设具有很强的可操作性。
(4)以“八荣八耻” 为主要内容的“社会注意荣辱观”为指导，通过言传、身教、奖惩和榜样教育等多种形式，引导人们坚持从具体事情做起，通过学习、立志、躬行和自省等环节，加强自身修养，培养公民特别是青少年的正确荣辱观。
九、2005年11月26日，江西省九江市发生了5.7级地震，灾情十分严重，党中央、国务院领导高度关注，紧急部署抗震救灾工作。当地政府也启动了紧急救灾预案，及时组织人员做好抗震救灾工作，社会各方各界纷纷伸出援助之手，救灾工作井然有序，请谈谈你的看法。
【参考方法】(1)面对地震、飓风、海啸等自然灾害，人类应该携起手来，共同应对挑战。
(2)江西九江地震，党中央、国务院立即组织救灾，充分证明了我们国家执政能力和执政水平的提高，能够应对突发事件，切实履行了社会管理和公共服务的职能。
(3)社会各界伸出援助之手，发扬了一方有难、八方支援的优良传统，表现出了人们应有的人道主义关怀。
(4)面对灾难，我们应该积极组织群众开展灾后重建工作，结合农村实际，按照社会主义新农村的目标，重建美好家园。 (5)最后，我要强调一点的是，在科学技术日益发展的今天，我们要充分依靠科技的力量，做好灾前预报工作，提高防御灾害的能力，降低灾害带来的损失。
十、你刚进单位，就给单位提出了很多建议，但同事都认为你爱出风头，领导一开始还很耐心，后面也逐渐显得不耐烦，请问你怎么样解决？
答：(1)出现这样的问题，我首先从自己身上寻找原因。我会回头认真审视以前的一些建议，看它们是否可行，是否切合我们单位的实际情况。
(2)其次，我会积极与领导、同事进行沟通，向他们请教、学习，请他们对我提出的方案的不同的看法；我一定会要求自己对领导、同事抱着学习的心态，完全从公事出发，不要引起不必要的误解。同时，注意献言献策的方法方式。
(3)从这件事上，我还得到一个启示：在工作中，一定要多做事、多调查、多研究，不能只提建议而忽视了日常工作，不能因为要工作创新就忘了本职工作，眼高手低是要不得的。
(4)最后，我想尽管领导和同事因为此事对我产生了看法，但是今后的工作中，遇到新的情况，或者有新的想法，我还会及时向领
导汇报，不能因为怕别人说，就不去建言献策。
十一、有人认为成功必须坚持“没有什么不可能”，而有人觉得“凡事需要量力而行”，你如何看待这两个观点？
答：(1)首先，这两种说法并不完全矛盾，并且二者在各自不同的前提条件下都有一定的道理。
(2)其次，“没有什么不可能”设定的是无所不能的假设，它强调的是人的主观能动性在取得成功中的重大意义，以及突破传统、树立高目标的必要性。“量力而行”侧重的则是在具体事情的实施中科学、客观地评价自我，避免因眼高手低出现失误，或者一些重大的损失。
(3)总之，在通向成功的道路上，既要具备“没有什么不可能”的大无畏精神，努力奋进，开创新局面；同时也应谨遵客观实际，避免因为决策失误而造成的巨大损失。
十二、请问你对“有些人看起来象朋友但做不了朋友，有些人看起来不象朋友但却是真正的朋友”这句话怎么看？
答：(1)这句话说得很对，它告诉我们如何选择朋友。真正的朋友不是“看”出来的，或者说，表象是靠不住的，要把握实质。俗话说，“路遥知马力，日久见人心”，只有经过考验的朋友才是真正的朋友。
(2)从这句话里我更体会到了如何对待朋友。“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”，朋友之间贵在精神心灵的交流和沟通，而不是物质上的互相满足，否则最多也只是俗称的酒肉朋友，不交也罢。“忠言逆耳”，真正的朋友要指出互相的不足，取长补短，共同进步。 (3)我知道离开单纯的象牙塔进入社会之后，人际关系就会变得微妙复杂，各种利益关系会让人们之间有太多的隔阂。一方面，我们要擦亮眼睛，分清哪些人是真朋友，哪些人是假朋友；另一方面，要真诚地对待别人，做别人的真朋友。
十三、为庆祝香港回归，南京一位6岁的小女孩，在香港回归前夕将圆周率的值背到小数点后1997位。请问，你对此有何想法？ 答：这个问题我想从两个方面来分析。
(1)好的一面，说明这个女孩的记忆力超人，是一个天才；同时，香港回归是我们中华民族的一件大事，普通小朋友也参与其中，说明整个社会都在关注香港的回归，体现了大家的爱国之心。 (2)负面的影响：我记得上学时曾学过一篇古文，名叫《伤仲永》。仲永他在五岁时就能做出文理很好的诗，他的父亲经常炫耀儿子的聪明才智，天天带着他往返于应酬之间，而不再注重培养他更多的才能，学习更多的知识，到仲永长大以后，就和普通人一样，根本就看不出他曾经是个天才了。在这件事情上，大家要全面认识：一方面，小孩子的心理远未成熟，任何赞扬和批评都可能变成锋利的
刀片，媒体也不要过度报道，家长更要注意对孩子加以教育引导和保护。另一方面，家长不可因望女成凤心切，拔苗助长，今后应针对孩子的特殊能力循序渐进加以培养，相信终有一日孩子可成才。 (3)最后我希望这个聪明的孩子能够健康成长。
十四、用“发展、诚信、事业、智慧、小康”五个词语编一个小故事。
答：当前，我国正在全面建设小康社会，在这个大形势下，国家出台了一系列优惠措施，鼓励下岗职工自主创业。邻居老王于2001年下岗，当时他并没有沮丧，而是振作精神，和老伴两人在一家大型工厂门前开办一个“便民快餐店”。开店初期由于缺乏经营理念、管理方法，小店曾一度陷入绝境，后来，当地政府的政策和资金的支持下，加上老王本人吃苦耐劳，他的生意逐渐有了起色，后来发展得越来越红火。现在，他的店面已经扩大到了原来的5倍。这不，今天居委会还请老王介绍成功经验呢。老王感慨地说：“要成就一番事业，不仅要靠智慧，更要靠踏踏实实做人的品格。在经营中讲诚信，以优良的服务真诚面对顾客，这就是我成功的心得。”老王的讲话，博得了场下阵阵掌声。
十五、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？
参考答案:在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环，但由于农村人口收入普遍较低，教育费用对于许多农村人口而言，存在较大的压力。因此，我认为教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，此举可以在一定程度上减轻农民负担，体现的是“以人为本”的思想。同时，教育部规定学生使用完课本之后，由学校收回，发给下一年学生使用，符合建设资源节约型社会的要求，这是很重要的对策。
当然，我们也要考虑具体的执行问题。我们可以看到，教育部的这种规定是一种硬性的规定，带有一定的强制性，在具体的执行过程中，难免会出现种种的不适应性，如何让政策有机地运行起来，确实需要我们进一步思考。同时，书本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合，加强对学生保护书本意识的教育。 最后，书本的循环再用，最大的问题在于无法实现教材的更新，我们正处于一个知识大爆炸的时代，知识的更新（包括教材的更新）是很快的，旧书其实未必适合新的学生去使用。
十六、如果你是村干部，村公路两旁的居民将杂物倒在公路旁，多次清理无效。请问，你对这种情况有什么好办法？
参考答案: 在建设农村经济的历程中，“马路经济”曾经是一种在农村很普遍的发展模式。而这种模式的不足之处在于，农村居民
集中地将房屋建设在马路边上，而居民生活是必然会产生各种生活垃圾的，在这种情况下，就出现了题目中所说的“村公路两旁的居民将杂物倒在公路旁，多次清理无效”的问题。
其实这里主要是意识方面的问题，农村居民对“乱丢垃圾的害处”认识不足，常常贪方便将垃圾就近倒在公路旁。对此，如果我是村干部，首先应该是通过村委会增强对村民环保及卫生意识的宣传教育，宣传应该是多渠道的（如制作标语、广播、上门谈心等）。 应该在居民区设立相应的垃圾回收点，安排农村居民将垃圾堆放在制定区域，同时安排垃圾车每天将垃圾运到就近的垃圾处理厂，同时还可以适当地向农村居民收取一定的垃圾处理费。
最后是形成一定的监督处罚机制，对屡教不改的村民应该处于一定的处罚。
十七、某高校为帮助边远山区的贫困学生准备到珠三角地区义演，如果这事由你负责，请问你将如何策划？你估计有可能发生什么困难,如何解决？
参考答案:近年来，国内各大高校均通过不同的形式帮助贫困大学生们解决学业及生活难题，这是学校对我们大学生的一种关怀。 如果我有机会组织同学们到珠三角地区义演，从而帮助边远山
区的贫困学生，我会努力完成这项工作，我会按以下步骤去做： （1）对珠三角地区人民群众对文艺节目的喜好作一定的调查研究，在掌握当地群众对文艺节目的喜好后，再有针对性地对活动安排拟定初步方案。计划书中应包含举办的时间地点、节目内容、参加人员、经费、食宿安排等相关事宜。 （2）将方案交由领导审阅，批示。
（3）确定方案后，在学校内宣传活动意义，积极引导同学们参与。同时在校内各学院中征集适合参演的节目，在选定节目后集中进行排练。
（4）提前与当地宣传部门联系，在当地作好前期宣传和后勤工作，以吸引更多的群众。
（5）在从学校出发到当地之前，召开动员大会，调动大家积极性，宣布注意事项，增强团员的安全意识。
（6）去到当地后，要服从当地宣传部门同事的安排。 可能遇到困难： 第一：交通不便 第二：食宿环境
第三：宣传不到位
联络当地的负责人，将场地布臵好，并在当地做出适当的宣传。 第四:表演过程中加强与各有关人员的联系，维持好现场秩序，做好应急处理措施，防止突发事件的发生所带来的损失。同时在表演过程中向有关领导汇报情况，让领导更好的了解表演的详情； 第五:义演完毕后对这次活动的组织上值得发扬的地方和值得反思的地方作一份总结，同时自己也反思一下在这次活动中自己有什么问题还有待改进的。为以后组织更多的活动留下一笔宝贵的经验。
十八、汶川地震中，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出。但其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多，谈谈你对此事的看法?
真题解析：首先对于汶川地震带来的各种破坏，老师认为考生首先要从感性的角度谈论这个话题，毕竟我们许多同胞在这次灾难中付出宝贵的生命，这是一件很让痛心的事情。其次，老师认为考生可以从以下角度展开论点：（1）有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出，说明这所希望小学的有关的领导和老师们在灾害的预防和应对方面的工作做得比较好，值得赞扬。（2）其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多。首先表示遗憾，其次要辨证看待这个
问题：一方面严重灾难必然会导致严重后果，这是客观因素；另一方面我们要反思在这个过程中，我们要哪些方面存在不足，如防范意识、应急机制等多种因素。（3）我们的工作重点不是追究谁的责任，更多地应该是反思，同时在未来的工作中努力避免和减少灾害带来的损失。
十九、电台预报有6至7级余震那天，很多人外出躲灾，在重庆某地，两车主为争车位而恶语相向，并有大打出手的可能，安排你去处理这件事，你怎么办?
真题解析：这是一道应急处理与人际关系相结合的面试题。“两车主为争车位而恶语相向”这个问题本质上属于人民的内部矛盾，故处理时的原则应该是“调解”为主。老师建议参照以下答题要点：（1）两车主为争车位而恶语相向，并有大打出手的可能，首先要平缓两个的车主的情绪，防止事态扩大。（2）在调节过程中，尝试将双方关注的焦点转移到“电台预报有6至7级余震那天”，教育双方应该齐心协力，共同避免灾难损失。（3）协调有关部门，解决车位问题。（4）由于当时的场景是“电台预报有6至7级余震那天，很多人外出躲灾”，在躲灾过程中，秩序常常会出现混乱的情况，矛盾协调好后，应该重点处理现场的秩序问题。
二十、某地为慰问汶川地震中的解放军和当地群众，捐助了许
多慰问品，现要将这些慰问品送到灾区开展慰问，这件事由你负责，请提出你的慰问方案?
真题解析：这是一道活动组织题。这道题目，老师曾询问过一位参与面试招录的考官，得到的反馈是有一部分考生在这道题目上答得不是太好，关键是忽视了当时的“环境条件”——由于地震，当地的交通可能存在问题，慰问物资有可能无法送到当地。很多考生就“一味”地回答如何“组织”这个“活动”，而忽视了就“交通困难”问题展开思维，因此存在一定答题缺陷。建议考生在答这道题目时，除了按照“常规的”活动组织流程去展开思路外，更多地应该是对“物质”如何“运输”到当地，做各种“预先的”应变处理方案。
二十一、是在汶川地震给广大群众及学生造成了心理的上的疾病，灾区开心理健康恢复班，你做负责同志，请现场模拟开班仪式上的发言?
真题解析:这是一种类似演讲的面试题型。戴老师建议考生在做发言时，要在发言稿中涵盖三部分的内容：（1）描述汶川地震的情况（2）党中央及政府部门的的应对（3）鼓励广大群众及学生走出心理阴影。
发言稿的参考模板：
各位乡亲父老、老师、同学们：
大家好！我是××。这一天，我们很难忘记，2008年5月12日14点28分57.9秒，在四川汶川县(北纬31.0度，东经103.4度)发生了7.8级地震，震中位于阿坝州汶川县。地震造成伤亡惨重，目前已有大约6万人死亡，许多同胞杳无音信，无数房屋垮塌，四川、重庆成为重灾区。汶川发生地震后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。温家宝总理也亲赴灾区指导救灾工作。与此同时，总参谋部的应急预案立即启动，指示成都军区所属部队，协助地方政府查明震情，按照应急预案做好抢险救灾准备，随时准备投入抢险救灾。成都空军直升机起飞赴汶川震中灾区了解灾情，帮助抗震救灾。国家地震局派出的有专家、救援队参加的工作组，出发赶往灾区。这次汶川地震，应急预案迅速启动，速度之快，彰显了我们应对灾难的能力，也增强了公众战胜灾难的信心。
或许我们无法控制地震，但我们能够应对地震。灾难过后，我们面临的是重建家园的重任。但在重建家园的同时，更重要的是要“重建”灾区人民的信心。
我们中华民族是一个伟大的民族，在任何困难面前，我们都应该有着坚强的心，希望我们这个心理健康恢复班，能略尽一份力，让我们走出灾难的阴影，更好地去勇敢面对任何的困难。
来源：国家公务员
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