一、积分奖励的目的：
在教学过程中，综合考评学生的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象：
中心学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。 （兑换奖品）。 三、实施细则：
1、本办法包含“印花－积分卡－奖品\"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束，教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖300分、二等奖200分、三等奖100分、鼓励奖50分)。学员凭积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。
2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花
3、可以获得印花奖励的包括：在协助中心教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者；积极参与班级管理者(如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。
4、印花以操作方便为基本原则，需印在积分卡上。
5、评比时间安排在每月的最后一节课，各班班主任应及时进行评比申报。学员把积分卡在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，班主任收齐后进行复核统计，填写\"印花奖励申报表\"，根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。
10、积分卡应妥善保管，遗失不补 11、积分方法：
●学员介绍一名学生来学校可获得一印花。
●学员续报下一期可获得一印花。 ●学生的课堂上积分：
① 每节课原则上盖章数额不超过5个(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。
② 学员在所读的学校，考试90分以上者可获得盖章2个；95分以上者获得盖章3个；100分获得盖章5个 (含：单元测评、半期考、期末考试)。
11、印花—积分方式： ●3个五角星换一个印花 ●每1个印花盖章等于10分。
●相应奖品：分别设、50分、100分、200分、300分不同的奖品。
七星教育辅导中心
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