第七单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。 (6分)
细胞(bāo pāo) 木雕(dāo diāo) ．．紫檀(dán tán) 光芒(máng wáng) ．．汪汪(wāng wànɡ) 小庙(mào miào) ．．二、看拼音,写词语。(12分)
biàn huàn( ) jìn gōng( ) dāo jiàn( ) xiōng měng( ) dāo jiàn( ) qì guān( )
tuī kāi( ) xùn sù( ) yuán rùn( ) wēi wǔ( ) chéng liáng( ) yòu rén( ) 三、用“\\”画去每组词中不同类的一项。(8分)
1.百合色 鲜红色 梨黄 颜色 2.嗡嗡 啾啾 汪汪 悄悄 叽叽 3.奇妙 寻找 凶猛 镇静 模糊 4.游动 攻击 形状 后退 闪烁 四、选词填空。(8分)
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底依然很( )。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。
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3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。 五、按要求完成句子练习。(10分)
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。 (仿写比喻句) 2.海参爬行。(扩写句子)
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句) 4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)
六、日积月累。(5分)
1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“ , ”呀!
2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。‘兵来将挡, ’,到时自有解决的办法。”
3.接着又来了一头 ,跟庙门前的石狮
子 ,也那么 ,也那样 ,很 很 地 。
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七、课内阅读。(11分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.写出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:攻击—( ) 突然—( ) 反义词:普通—( ) 后退—( )
2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。( )
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。( )
3.用“ ”画出选段的中心句。(2分) 4.为了说明动物的活动方式多种多样,文中列举了 、 、 、 、 等动物的活动方式,其中 运动最慢, 最快, 和 能喷水后退, 能巴在船底“旅行”。(5分) 八、课外阅读。(11分)
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神奇的鸟岛
一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前( ),( )日月山,( )倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们( )一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
岛上的奇景令人眼花缭乱。抬头望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。
你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤……
我们大概数了一下就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的还是鸟。 这是一个多么欢乐的鸟的乐园哪!
1. 将下列词语填入短文第1自然段的括号内。(2分) 穿过 翻过 驾起 飞驰 2. 将下列词语补充完整。(3分) ( )( )万顷 ( )( )缭乱 色彩( )( ) 小( )( )珑 ( )张( )望 五( )十( )
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3. 短文的第2自然段写了飞鸟、 和 都很多,作者的观察顺序是 ,这段话的中心句是 。(4分)
4.用“ ” 画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到了什么。(2分)
九、习作芳草地。(25分)
大自然是奇妙的,它是人类最早的启蒙老师。让我们一起走进大自然,去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物,将它描述出来。题目自拟。
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第七单元提升练习答案
一、bāo diāo tán máng wāng miào
二、变幻 进攻 蜡烛 凶猛 刀剑 器官 推开 迅速 圆润 威武 乘凉 诱人
三、画去:1.颜色 2.悄悄 3.寻找 4.形状 四、1.平静 宁静 2.沉静 3.镇静
五、1.示例:银杏叶就像一把把金黄色的小扇子,随风飘落。 2.示例:海参在海底慢慢地爬行。 3.蝴蝶起舞。
4.难道我们不喜欢看火烧云吗?
5.极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了。 六、1.近朱者赤 近墨者黑 2.水来土掩
3.大狮子 一模一样 大 蹲着 威武 镇静 蹲着 七、1. 进攻 忽然 特殊 前进 2.(1)A (2)ACD 3. 海里的动物,各有各的活动方法。
4. 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类
八、1. 飞驰 翻过 穿过 驾起
2. 碧波 眼花 夺目 巧 玲 东 西 光 色
3. 鸟巢 鸟蛋 从上到下 岛上的奇景令人眼花缭乱 4. 真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟。 这句话
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让我体会到鸟岛的鸟真多呀!我们一定要保护好自然环境,让鸟儿自由自在地生活。
九、提示:本次习作要求写一处大自然的景物。写作时,要注意按照一定的顺序描写,将景物的特点展现出来,还要做到详略得当。语言要简洁生动,多运用比喻、拟人、排比等修辞手法。最后,还可以抒发自己的思想感情,表达对大自然的热爱与赞美之情。
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